4、這壞丫頭好像有些地方不一樣了？
樊梔拿出數(shù)學(xué)試卷剛做了兩道題，又覺(jué)得不對(duì)勁，她能考多少分根本不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是她老爸樊耘到底能考多少分。
畢竟原主阮寧梔家境殷實(shí)，即便不讀大學(xué)，將來(lái)也可以繼承她爸爸的玩具廠(chǎng)。只是爛船都有三根釘，她樊梔再差也肯定能考出比原主阮寧梔好的成績(jī)來(lái)。
所以目前的重點(diǎn)是她爸樊耘。
樊梔找了兩套模擬考題，一套給自己，一套給樊耘，拿著模擬考題，她敲響了302的門(mén)。
開(kāi)門(mén)的是她奶奶曾慶玲。
她奶奶曾慶玲年輕時(shí)在學(xué)校門(mén)口賣(mài)早點(diǎn)，每到中午一點(diǎn)就收攤回家。
樊梔出生那年，她奶奶才四十二歲。
而眼前這位三十年前的奶奶才三十八歲，容貌上并沒(méi)有多大的變化。也因此她能一眼認(rèn)出奶奶。
上輩子，是奶奶帶大的她，并且奶奶疼她，所以祖孫倆感情好得不得了。
可后來(lái)，奶奶中風(fēng)后就撒手人寰了。算起來(lái)，她也有十年的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶。
此刻她看到奶奶那熟悉的模樣，眼睛忍不住有了淚意。
但她很懂克制自己，表情收一收，她就將即將要淌出來(lái)的淚水收了回去。
樊梔還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)明來(lái)意，曾慶玲看了一眼她，臉上是那種“你這丫頭怎么又逃課了”的痛心疾首的表情，嘴上卻淡淡說(shuō)道，“渾小子在房間里睡覺(jué)?！?p> 樊梔察覺(jué)到曾慶玲的表情，心里已經(jīng)猜到奶奶對(duì)原主阮寧梔肯定是不怎么待見(jiàn)的，她有意想和奶奶親近起來(lái)，便禮貌地說(shuō)，“阿姨，我找了兩套模擬考題來(lái)和樊耘一起做?！?p> 曾慶玲一副“你撒這謊也太不靠譜了”的表情，但卻并不把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，而是讓開(kāi)進(jìn)門(mén)的通道，淡淡道，“好好做吧。做得好，我今晚做飯給你們吃?！?p> 奶奶的廚藝，樊梔是最熟悉不過(guò)的了。
想到奶奶做的那饞人的紅燒魚(yú)，樊梔不自覺(jué)地咽了一下口水。她快樂(lè)地笑道，“阿姨，我保證讓樊耘做完一整套模擬題，所以你今晚能做紅燒魚(yú)嗎？我特愛(ài)吃你做的紅燒魚(yú)?！?p> 聽(tīng)到這話(huà)，曾慶玲卻是微微一怔。
這隔壁的壞丫頭可從來(lái)沒(méi)有在她這邊吃過(guò)飯，怎么說(shuō)起這話(huà)卻像是吃過(guò)她做的紅燒魚(yú)一樣？
不過(guò)納悶歸納悶，曾慶玲卻并不把樊梔的話(huà)放在心上。
畢竟在她心里，原主阮寧梔是個(gè)極其不靠譜的壞丫頭，她從小到大就沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)，她會(huì)主動(dòng)找樊耘做模擬考題？那可比太陽(yáng)從西方出來(lái)還要稀奇。
樊梔進(jìn)了樊耘的家。
這個(gè)家雖然是她從未來(lái)過(guò)的，但卻由里至外都給她一種熟悉的感覺(jué)。
這一整房子的擺設(shè)風(fēng)格都是她奶奶曾慶玲最喜愛(ài)的風(fēng)格，屋內(nèi)蕾絲邊的白色網(wǎng)紗防塵布蓋得到處都是，但凡有個(gè)東西都要包上透明塑料袋防臟。
陽(yáng)臺(tái)上種滿(mǎn)各色富貴竹，蘭花和迎春花。晾衣服的竹竿上掛著臘好的肉塊，地面上擺著幾個(gè)大陶泥壇子，估計(jì)里面腌著的都是酸菜和梅菜。
樊梔只粗略地打量了一下房子，就徑直朝房門(mén)上貼著劉德華海報(bào)的那個(gè)房間走過(guò)去。
她敲敲門(mén)，里面?zhèn)鱽?lái)樊耘不耐煩的聲音，他說(shuō)，“媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候敲過(guò)門(mén)了？你想進(jìn)來(lái)就直接進(jìn)來(lái)?！?p> 樊梔推門(mén)進(jìn)去。
樊耘那廝正吊兒郎當(dāng)?shù)匕胩稍诖采?，手里拿著一份足球雜志在看，床頭放著收音機(jī)。
收音機(jī)里面放著音質(zhì)很差的流行歌曲。張雨生正在用沙啞的嗓音唱著《大?！?，樊耘便五音不全地跟著唱。
真是一副頹廢少年的做派。
樊梔走過(guò)去，抽走了樊耘手上的雜志，關(guān)掉了收音機(jī)里那嘈鬧的聲音。
“起來(lái)，跟我一起做卷子。我要徹底了解一下你的學(xué)習(xí)成績(jī)，看看你有哪些不足，需要著重補(bǔ)習(xí)哪幾個(gè)科目。”
她一邊說(shuō)，一邊伸手揚(yáng)了揚(yáng)手里的模擬考卷。
樊耘狐疑地望著樊梔，問(wèn)，“阮寧梔，你跟我來(lái)真的？”
樊梔臉上是不容置疑的認(rèn)真表情，她說(shuō)，“我說(shuō)要輔導(dǎo)你考大學(xué)，就一定會(huì)讓你考上大學(xué)?！?p> 剛好路過(guò)樊耘房間的曾慶玲聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，忍不住扭頭朝房間里面看一眼。果然看見(jiàn)樊梔揪著樊耘的耳朵，強(qiáng)迫樊耘從床上站起到書(shū)桌前，逼著他做模擬考題。
曾慶玲看了一會(huì)，悶聲走開(kāi)了。
總覺(jué)得今天隔壁的那個(gè)壞丫頭看起來(lái)和平時(shí)不太一樣了，卻又看不出來(lái)是哪里不一樣。
不過(guò)她還是保留自己的看法，認(rèn)為那壞丫頭不可能真的要和樊耘一起學(xué)習(xí)。
這一起學(xué)習(xí)的畫(huà)面肯定是個(gè)假象，是個(gè)裝模作樣的幌子，就是不知道那壞丫頭的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥。
1990年理科的高考考試科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治，共7門(mén)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分別為120分，生物為70分，其余均為100分，共710分。
樊梔設(shè)定了每一科的考試時(shí)長(zhǎng)，拿著一根竹鞭子坐在樊耘身旁和他一起做試題。
只要一看見(jiàn)他走神，她就一鞭子往他身上抽去。
樊耘沒(méi)多少道題是會(huì)做的，他空著卷子，扭頭看樊梔那奮筆疾書(shū)的模樣，笑道，“阮寧梔，你裝模作樣的樣子還挺像那么一回事的。”
樊梔聞言又是一鞭子打在樊耘后背上。
她一臉嚴(yán)肅，“樊耘，現(xiàn)在是模擬考時(shí)間，你會(huì)做的趕緊做，不會(huì)做的，也給我往死里琢磨琢磨?！?p> 樊耘叫苦不迭?！叭顚帡d，我越看你就越覺(jué)得你有病。你以前總說(shuō)那些愛(ài)學(xué)習(xí)的人是變態(tài)，連你男神也不例外，怎么現(xiàn)在你自己也要做變態(tài)了？”
聽(tīng)樊耘這么說(shuō)，原主阮寧梔似乎真的很討厭學(xué)習(xí)。
樊梔忍不住問(wèn)，“那我為什么這么討厭學(xué)習(xí)？”
樊耘撓撓頭，反問(wèn)，“難道不是你跟我說(shuō)，你媽老愛(ài)逼你，你才這么抗拒學(xué)習(xí)的嗎？”
樊梔便想起那房間墻上的合照里，張惠美那張?zhí)耢o標(biāo)致的臉，也覺(jué)得這位美人媽媽是那種食古不化，只懂得逼迫孩子學(xué)習(xí)的迂腐母親。
因?yàn)樯陷呑臃畻d就接觸過(guò)很多問(wèn)題學(xué)生，所以她總覺(jué)得原主阮寧梔這么抗拒學(xué)習(xí)，當(dāng)中肯定有些隱情。