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三國之謀平天下

第171章 演武學堂(下)

三國之謀平天下 龍之驕子 1909 2019-11-06 20:17:38

  荀攸聽到老人說自己會做,心中特別高興,笑容也在臉上綻放了,馬上詢問道。

  “不知道老人家用的是什么方法?!?p>  “榫卯。”

  荀攸倒是聽過榫卯,只不過他不是很明白,于是虛心地向老人家問道。

  “敢問這個榫卯不深了解,請老人家詳細說明。”

  “在咱們現(xiàn)階段建筑,有木材和石磚瓦為主要材料,而木構架結構又是主要的結構方式,由立柱、橫梁和順檁等主要構件建造而成的,各個構件之間的連接點用的就是榫卯結構?!?p>  “原來是這樣的?!避髫犃死先思业闹v解,了解到榫卯了。

  “用這個榫卯結構,可以組成富有彈性的框架?!崩先擞盅a充道。

  “太好了,真的是要好好感謝老人家啊。”荀攸看到屋頂?shù)膯栴}可以解決了,心中特別高興,想著好好感謝老人家。

  “大人您真是太客氣了,俺們只是盡了一份綿薄之力而已。請大人放心,這兩個是俺的犬子,也懂得這個技術,讓他們留下來幫忙?!?p>  “十分感謝。”荀攸抱拳感謝道。

  這位老人還不是北平城的人,在漁陽城內(nèi)居住,以前荀攸在漁陽城管理的時候,幫助過這位老人,只不過荀攸幫過忙之后,都沒往心里去,但是老人卻十分的感激他,這次聽說荀攸遇到了難處,特地領著兩個兒子一起過來,想著能夠幫到荀攸。

  施工之前,荀攸已經(jīng)讓大家跟著兩位壯年學習,聽從安排。到了施工的時候,荀攸親自來到現(xiàn)在,這時已經(jīng)有做好的東西了,他拿起一個有凸出部分的木頭,在那里研究了一會,這時一個壯年走了過來,向荀攸介紹道。

  “大人,您手里拿的這個叫做榫,或者也可以叫榫頭?!?p>  然后壯年又蹲下?lián)炱鹆硪粋€木頭,這個木頭有個凹進的部分,又介紹道。

  “大人,您看這個,中間有一塊兒凹進去的部分,這個叫做卯,也叫做榫眼、榫槽?!?p>  荀攸聽的很認真,時不時地點著頭。

  “榫和卯這樣相互咬合,就起到了連接的作用?!眽涯暌贿呎f著,一邊用手中的木頭演示著。

  荀攸拿過榫卯,看了一會,說道:“咱們這個屋頂都是用榫卯結構相連接嗎?不用黃土水泥粘固嗎?”

  “不用的,連鐵絲釘之類的也不用,就是靠榫卯結構相互連接咬合?!?p>  “恩恩,真是太厲害了?!避髫滟澋?。

  “請大人放心,這個在很久以前就流傳下來了,保證沒有問題?!?p>  “好,這我就放心了?!?p>  經(jīng)過所有人的共同努力,演武學堂總算擴建完畢了。主教室擴大了一些,又為教書先生建造了可以住宿的房屋,學堂前面還有一小塊空地,等夏天種一些花草樹木,給學生們一個良好的環(huán)境,利于學習讀書的氛圍。

  第一天正式上課,荀攸為了這節(jié)課,早早的就開始準備,這天他也是很早就來到了演武學堂,等待著學員的到來。

  過了一會兒,剛開始報名的學員們陸續(xù)地來到了演武學堂,他們都是十來歲的年紀,只是公告一張貼出來,家里的大人們經(jīng)常議論,大家都不知道這個演武學堂到底是干什么的,后來才知道是讀書的地方,家長都覺得小孩子應該跟著去干農(nóng)活,讀不讀書的不重要,就算讀書了以后也用不到,現(xiàn)在是冬季,沒什么農(nóng)活,再加上好奇心,所以有一部分大人給自己家的小孩子報了名。

  小學員們都坐在新打造的凳子上,面前是嶄新的書桌,門外和窗外聚集了學員的家長,還有一些看熱鬧的百姓。

  荀攸第一次給別人講課,心里很緊張,他深深吸了幾口氣,前胸被吸進去的空氣撐的鼓鼓的,然后把肺部的廢氣從口中吐了出來,連續(xù)幾次,荀攸緊張感減少了許多。

  “安靜一下啊,我做一個介紹?!避髫舐曊f道,學堂內(nèi)頓時安靜了下來。

  “我叫荀攸,字公達?,F(xiàn)在負責演武學堂,以后你們可以管我叫先生,我就稱呼你們?yōu)閷W生,明白嗎?”

  “哦,明白了。”下面的小孩子們回答道。

  “恩恩,很好,大家還不太明白這個演武學堂是干什么的,下面我就簡單的說一下?!避髫nD一下,看著好奇的孩子們和外面的家長,“演武學堂是應我們太守成明之命建立的,其目的就是為了培養(yǎng)下一代,把他們都培養(yǎng)成棟梁之才,為北平城效力,為幽州效力,乃至為大漢王朝效力?!?p>  這時學堂外面的家長們開始議論紛紛,真的這么神奇嗎?就通過這個演武學堂就能成為有用之材,大家都流露出不相信的表情。

  荀攸進一步解釋道:“當然,這個也要分孩子,是適合作武將,還是適合成為謀臣,要因材施教,同時我們這里還有室外的活動,也為了讓學生們強身健體。”

  荀攸看著這樣解釋一時半會的,大家也不是很明白,于是他把話鋒一轉(zhuǎn),說道:“好了,可能大家還不太明白,以后我們還會繼續(xù)宣傳的,現(xiàn)在我們開始上課嘍。”

  “好耶。”下面的孩子們開始歡呼起來,他們覺得講課和講故事沒什么區(qū)別。

  “好,今天我們學習陣法,先從最基本的陣法學起,叫做一字長蛇陣?!?p>  只見這堂課,作為先生的荀攸十分賣力的站在孩子們面前講課,把自己學來的,后來又知道的,一股腦兒的都講了出來,只是孩子們聽的懵懵的,外面的百姓們也是不明白,荀攸看著不太理想的效果,內(nèi)心無比的難受,他現(xiàn)在不知道是哪里出現(xiàn)了錯誤,才會造成這樣的結果。

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