第222章 播撒種子
“兵勢(shì)，就是根據(jù)一定的作戰(zhàn)意圖而部署兵力和掌握運(yùn)用作戰(zhàn)方式方法的一種客觀作戰(zhàn)態(tài)勢(shì)。軍隊(duì)就要講究氣勢(shì)、局勢(shì)和形勢(shì)，對(duì)將帥有嚴(yán)格的要求，能不能打勝仗，指揮將領(lǐng)有著至關(guān)重要的作用?！?p> “地形篇顧名思義就是講述各種地形地貌，行軍過(guò)程之中，在不同的地形地貌，不同的環(huán)境，如何安全有效的行軍，又應(yīng)該注意哪些方面?！?p> “那么到底要注意哪些方面呢？”一名學(xué)生好奇地問(wèn)道。
“哈哈，問(wèn)的好，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題太過(guò)龐大，因?yàn)樽⒁獾姆矫婧芏?，?shū)本終歸是理論，有時(shí)候還是需要實(shí)踐。我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)吧。地形有通、掛、支、隘、險(xiǎn)、遠(yuǎn)六種，這些都是要根據(jù)具體的環(huán)境、敵人情況和天氣變化、距離遠(yuǎn)近、士兵氣勢(shì)等諸多因素去決定的。舉一個(gè)例子，‘通’地形，就是我軍可以去，敵軍可以來(lái)的地形。在這樣的地形作戰(zhàn)，我軍要搶先占據(jù)地勢(shì)高而向陽(yáng)的地方，并且保持糧道暢通，這樣與敵交戰(zhàn)，我軍有利?！?p> “原來(lái)還有這么多講究呢?！币幻瑢W(xué)感嘆道。
“其實(shí)理論是需要實(shí)踐來(lái)支持的，我們大家要活學(xué)活用，不可死搬硬套，打仗作戰(zhàn)都是性命相搏，如果一個(gè)決策錯(cuò)誤，很有可能造成重大的傷亡，甚至全軍覆沒(méi)?！?p> 同學(xué)們都重重地點(diǎn)著頭。
成明與同學(xué)互動(dòng)起來(lái)，一堂兵法課在一種輕松愉快的氛圍中結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡呢。
“同學(xué)們，我們的主公很是繁忙，今日能給大家來(lái)上這一堂十分有意義的課，實(shí)屬不易了，以后有機(jī)會(huì)再講，再給主公一次掌聲?！避髫矒嶂瑢W(xué)們的情緒。
同學(xué)們也是用熱烈的掌聲回應(yīng)著主公成明的精彩講課。
成明講課之后，就回郡府辦公去了，荀攸則是講了一下午的課，到了夜里，來(lái)到了成明的書(shū)房。
“主公，今日您講的內(nèi)容，同學(xué)們很是愛(ài)聽(tīng)，效果非常理想。”荀攸夸贊道。
“哈哈，你少來(lái)吧，前幾日你跟我提到的王茂，今日我留意了。”
“感覺(jué)怎么樣？”
“看上去挺老實(shí)的一個(gè)男孩，不過(guò)聽(tīng)講的時(shí)候，眼睛是放光的，有一種渴望得到知識(shí)的目光。”
“主公看人還是挺準(zhǔn)的，的確這樣，他從小就失去了父親，跟母親相依為命，他最大的愿望就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后可以帶兵打仗，減少士兵的傷亡，不要像他家那樣失去親人?！?p> “恩”成明點(diǎn)著頭，很贊許地說(shuō)道：“很有志氣的孩子，你可要好好教導(dǎo)他?！?p> “放心吧，我肯定會(huì)特別留意他的?！?p> “我的意思是他為一個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，他是我們下一代的希望，現(xiàn)在就是一枚種子，我們要好好的培育和灌溉，好讓他以后成為參天大樹(shù)，發(fā)光發(fā)熱?！?p> “哦，主公考慮的長(zhǎng)遠(yuǎn)，我明白您的意思了，定會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)。”荀攸抱拳很?chē)?yán)肅地回答道。
“除了他，平日你也要留心一些，看看其他人或者在外面遇到有資質(zhì)的孩童，都可以引入學(xué)堂學(xué)習(xí)，無(wú)論是文方面的，還是武方面的，只要是好苗子，我們都可以培養(yǎng)?！?p> “明白?！?p> “哦，對(duì)了，還有一件事，就是你把郎中和中醫(yī)這樣可以醫(yī)治病人或者治救傷人的，集中到一起，我打算組建一個(gè)醫(yī)療隊(duì)伍?！?p> “作為何用？”荀攸不解。
“以后我們還會(huì)與其他勢(shì)力發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我想成立這個(gè)醫(yī)療隊(duì)，在戰(zhàn)場(chǎng)的后方可以及時(shí)的醫(yī)治傷員，減少死亡人數(shù)。”
“有時(shí)候受傷不能及時(shí)包扎，會(huì)使傷口潰爛，引發(fā)其他的病癥，如果有醫(yī)療隊(duì)了，興許可以避免這樣的事情了?！?p> “對(duì)呀，及時(shí)包扎在一定程度上，也可以減緩傷員的疼痛。”成明接著說(shuō)道?！澳阍诮M建醫(yī)療隊(duì)的時(shí)候，也順便把運(yùn)送傷員的隊(duì)伍組建起來(lái)吧?！?p> “好吧。”荀攸感覺(jué)工作量有些大，“可不可以讓老典幫我一起弄啊?！?p> “老典有別的任務(wù)，不能跟你一起。要不讓云長(zhǎng)幫你吧。”
“也行。”
成明安排完后，荀攸便出來(lái)，他一路步行回府，在路上，他想了許多，覺(jué)得跟主公呆在一起時(shí)間越長(zhǎng)，越難琢磨透他，就像一個(gè)無(wú)底的黑洞一般。主公的想法總是很多，而且在好多事情上，都是考慮在前，而后發(fā)展的方向也都是向著他預(yù)想的那樣進(jìn)行著。
從帶兵打仗方面，主公顯地也有些老道，根本不像是他這個(gè)年紀(jì)的人可以做出來(lái)的，雖說(shuō)他不靠武力取勝，但是排兵布陣卻有獨(dú)到之處，有些陣法、陣型，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，更別說(shuō)見(jiàn)過(guò)了。
荀攸自幼因家境的關(guān)系，讀過(guò)許多書(shū)，自認(rèn)為達(dá)到一定的高度了，可是在主公面前卻又顯地如此幼稚，不僅是自己，就連叔叔荀彧的才學(xué)，有時(shí)也不如主公。
荀攸想著想著，就越發(fā)覺(jué)得主公成明好神秘，不過(guò)這個(gè)神秘并不可怕，至少成明是善良的，他時(shí)時(shí)刻刻為百姓著想，沒(méi)有一點(diǎn)私利，這也是讓荀攸放心的理由。
轉(zhuǎn)天的下午，關(guān)羽便騎著他的赤兔寶馬來(lái)到了北平，與荀攸匯合了。關(guān)羽昨日接到了主公的書(shū)信，只知道是協(xié)助荀攸做事，具體的還不知道，荀攸只好簡(jiǎn)單地告知，然后把尋找郎中的任務(wù)交給了關(guān)羽，自己則是按照主公的意思，挖掘和培養(yǎng)下一代。