一路走來(lái)，姜城稍微留意了一下道路周邊的店鋪，最多的是大型商店，里面賣(mài)的東西五花八門(mén)，從日常用品到姜城吃的那種食物，都可以買(mǎi)到。
此外還有服裝店，餐館，只不過(guò)數(shù)量上少的多。幾家餐館都沒(méi)有開(kāi)門(mén)，而且它們的裝潢都很華麗，看起來(lái)并不像是會(huì)賣(mài)早餐的那種餐館，姜城感覺(jué)，這些餐館里面吃的東西一定賣(mài)的很貴。
進(jìn)入明華大學(xué)的校園，姜城按照記憶中的路線，來(lái)到綜合樓，并順利地找到了這次美術(shù)課的教室。
美術(shù)課的時(shí)間是從8點(diǎn)到10點(diǎn)，中間有10分鐘的休息時(shí)間。這期間其實(shí)只有大約半小時(shí)的時(shí)間是知識(shí)講解，后面的時(shí)間都是課堂上的練習(xí)。
姜城隨便挑了位置坐下，從背包里拿出手繪板、畫(huà)筆袋和教材。
“姜城！”
一個(gè)急促而低沉的聲音在姜城的耳邊響起，他轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)國(guó)字臉的年輕人坐在了自己旁邊。
周瑞林，是姜城的同學(xué)，也是好友。
“你沒(méi)事，太好了。上次你讓我打聽(tīng)的事情，我又找到一些新的注意事項(xiàng)：描繪與冥想，一定要用日常生活中常見(jiàn)的事物，雖然見(jiàn)效緩慢，但相對(duì)安全。不要描繪和冥想一些抽象圖形，更不要描繪那些有神秘含義的抽象圖形，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)！”
看著周瑞林頗為急切的表情，姜城心中默默吐槽：你說(shuō)晚了。
看起來(lái)，這位好友是原主死亡的原因之一，但這個(gè)鍋并不能扣到他身上。
顯然原主從不同的渠道分別獲得了“描繪與冥想”這一手段，以及那個(gè)特殊的圖案，而自作主張地將這兩種元素合二為一，從而誘發(fā)了不可逆轉(zhuǎn)的后果。
姜城點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，我知道了。”
周瑞林見(jiàn)姜城沒(méi)有什么異狀，所以也沒(méi)有想太多，繼續(xù)說(shuō)道：“雖說(shuō)馬上就要進(jìn)行考試了，但也不要太逼迫自己。雖然精神力對(duì)于通過(guò)考試很重要，但強(qiáng)行提升精神力可能會(huì)誘發(fā)極為嚴(yán)重的后果，相比成為公職人員，還是自己的命更重要?！?p> 話雖這么說(shuō)，但姜城也知道這話的安慰意義居多。
因?yàn)檫@次的公職人員考試比較特殊，只面向每一年的大三學(xué)生，而且并不是所有的大學(xué)都有參加的資格。
也就是說(shuō)對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，這都是一生僅有一次的機(jī)會(huì)，想來(lái)年重考也是不可能的。
不過(guò)，為什么成為公職人員會(huì)需要考繪畫(huà)技能和精神力？姜城隱約覺(jué)得，選拔出來(lái)的人絕對(duì)不會(huì)去負(fù)責(zé)常規(guī)的公職人員工作，更有可能是會(huì)接觸到這個(gè)世界中比較特殊的那一小撮存在。
……
美術(shù)課結(jié)束，姜城婉拒了周瑞林的午餐邀請(qǐng)，打算回到自己的住處，好好捋順一下這段時(shí)間發(fā)生的事情。
但在走出學(xué)校后不久，姜城突然感到一種源自于本能的不適，好像有什么人在盯著他。
姜城停頓了一下，假裝打開(kāi)背包確認(rèn)自己是否有物品遺失在了教室里，實(shí)際上眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)快速地掃過(guò)四周，想要找出疑似跟蹤者的人。
但最終沒(méi)有收獲。
“我的直覺(jué)和第六感好像變強(qiáng)了?！?p> “確實(shí)有人在盯著我，但我……好像看不到。至少我看到的這些人，都不是在盯著我的人?！?p> 姜城也無(wú)法準(zhǔn)確地描述這種感覺(jué)，但他內(nèi)心中頗為確定。
“有人注意到了原主的死亡？”
“還是那個(gè)奇異的圖案所帶來(lái)的的副作用？”
姜城腦海中快速地閃過(guò)幾個(gè)念頭，但他束手無(wú)策。
幸好，大約半分鐘之后，被監(jiān)視的感覺(jué)消失了。
姜城不太放心，特意到附近比較繁華的街區(qū)轉(zhuǎn)了幾圈，這才小心翼翼地返回自己的住處。
他有過(guò)報(bào)警的想法，但這個(gè)世界的警官即使再敬業(yè)，也不可能因?yàn)槟橙颂摕o(wú)縹緲的感覺(jué)就為他安排保護(hù)。
……
來(lái)到蔚藍(lán)世界的第三天，姜城依舊是精力充沛。
那種被監(jiān)視的感覺(jué)，沒(méi)再出現(xiàn)過(guò)。
他好像很快就已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)世界，唯一的遺憾是沒(méi)有游戲和網(wǎng)絡(luò)。
考慮到明天就要進(jìn)行的公職人員考試，姜城決定今天不再出門(mén)，而是盡可能地把已有的知識(shí)復(fù)習(xí)一下。
他現(xiàn)在算是沒(méi)有目標(biāo)的人，找不到回到原本世界的方法，現(xiàn)在唯一還有點(diǎn)用處的事情，就是即將來(lái)臨的公職人員考試，如果順利通過(guò)的話，至少可以讓他直接獲得一份衣食無(wú)憂的工作。
姜城在昨天回來(lái)的路上買(mǎi)了一些東西，包括食物和一些日常用品，順便查了一下自己的信用點(diǎn)余額，考慮到接下來(lái)還要繳納的房租，姜城感覺(jué)自己手里的信用點(diǎn)捉襟見(jiàn)肘。
連啃了三天磚頭之后，他也很想攢一些錢(qián)，去嘗嘗那些餐館里的食物到底能不能達(dá)到前世的標(biāo)準(zhǔn)。
……
經(jīng)過(guò)了一天的準(zhǔn)備之后，姜城非常沒(méi)底地前往這次公職人員考試的考場(chǎng)。
考場(chǎng)就被安排在明華市另一所大學(xué)內(nèi)，考試會(huì)在一天內(nèi)結(jié)束，只有兩個(gè)科目：上午是繪畫(huà)能力，下午是綜合能力，各有三個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間。
所謂的綜合能力，包含了數(shù)學(xué)、文學(xué)、歷史知識(shí)、建筑學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)等諸多內(nèi)容。
據(jù)姜城推測(cè)，對(duì)于精神力的測(cè)驗(yàn)，也將會(huì)與這兩個(gè)科目同時(shí)完成，而考試的過(guò)程也確實(shí)符合姜城的預(yù)期。
考官們并沒(méi)有拿出一個(gè)古怪的精神力測(cè)試儀器讓所有考生戴上，甚至沒(méi)有表明他們進(jìn)行了精神力的測(cè)驗(yàn)，自然也就沒(méi)有那種“某考生發(fā)現(xiàn)自己精神力不達(dá)標(biāo)當(dāng)場(chǎng)崩潰胡鬧”的場(chǎng)景出現(xiàn)。
同樣的，平時(shí)毫不起眼，一檢測(cè)發(fā)現(xiàn)精神力爆表引得同學(xué)們刮目相看的裝逼場(chǎng)景也不會(huì)出現(xiàn)。
公職人員考試的結(jié)果將直接另行通知，不公布分?jǐn)?shù)，也不支持復(fù)核，全部解釋權(quán)歸世界政府所有，雖然簡(jiǎn)單粗暴，但也有效地防止了因?yàn)椤熬窳Α焙汀俺煽?jī)”問(wèn)題產(chǎn)生的撕逼。
看起來(lái)，這是一個(gè)相當(dāng)任性的世界政府。
一天的考試結(jié)束，姜城收拾好自己的東西，離開(kāi)考場(chǎng)。
這個(gè)世界沒(méi)有手機(jī)，否則周瑞林大概會(huì)第一時(shí)間打電話過(guò)來(lái)詢問(wèn)姜城考試的情況。
考場(chǎng)距離姜城的住處不近，所以他選擇乘坐公交車(chē)，只花了4信用點(diǎn)，很便宜。
回去的路上，姜城還在不斷回憶著這次考試。
“繪畫(huà)的題目比我想象中的要難，而且所占的分量非常重。為什么世界政府這么重視繪畫(huà)能力？嗯……這個(gè)世界應(yīng)該有照相機(jī)之類的東西吧。”
“難道世界政府更希望培養(yǎng)一群畫(huà)家？”