0002 踢野球的
羅素拎出自己球鞋的時(shí)候，身旁的一個(gè)少年就笑了出來(lái)，“哎呦，這是你從哪撿來(lái)的球鞋吧？”
羅素看了一眼少年，沒(méi)有作聲，實(shí)際上也差不多，自己手中的球鞋是最便宜的橡膠底，而且已經(jīng)磨損得很嚴(yán)重了，羅素甚至懷疑這雙鞋還能不能支撐自己的技術(shù)動(dòng)作？
至于球襪，則更令人尷尬，上面居然還有兩個(gè)洞。
更衣室中的眾人一陣哄笑，讓羅素有些臉紅，帶著這么寒酸的裝備來(lái)參加試訓(xùn)，羅素有種矮人一頭的感覺(jué)，古人常說(shuō)人窮志短，果然誠(chéng)不我欺！
“真是搞笑，好歹也是中超俱樂(lè)部，怎么什么人都能參加試訓(xùn)?！?p> “誰(shuí)知道呢，今年為什么要搞公開(kāi)試訓(xùn)，往年都是從各個(gè)足球?qū)W校之中直接選拔！”
“這樣也好，拉幾個(gè)踢野球的當(dāng)分母唄，反正教練肯定不會(huì)看上的！”
這些話傳進(jìn)羅素的耳朵里，羅素也只能當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn)，在球場(chǎng)上，實(shí)力永遠(yuǎn)是打臉最直接的工具！
走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)之后，羅素就看見(jiàn)了今天負(fù)責(zé)試訓(xùn)的主教練，一個(gè)矮胖的中年人，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，大家都叫他“朱教練”。
朱教練身邊還站著一名滿頭銀發(fā)的白人，看起來(lái)年紀(jì)不小了。
“嗨，你們看見(jiàn)了嗎？主教練旁邊的那個(gè)老頭，聽(tīng)說(shuō)是巴西圣保羅俱樂(lè)部的助理教練，名叫伊斯?！?p> “嗯，我也知道，好像圣保羅和深綠隊(duì)簽訂了青訓(xùn)合作協(xié)議，如果這次試訓(xùn)出色的球員，有可能被伊斯教練帶到巴西去踢球?！?p> “巴西有什么好，聽(tīng)說(shuō)那里的條件還不如國(guó)內(nèi)?！?p> “也是，不過(guò)巴西人的技術(shù)可真是沒(méi)的說(shuō)！”
“你傻呀，咱們將來(lái)能在中超混個(gè)出場(chǎng)就燒高香了，拿的錢一樣不少，去巴西吃苦受累，掙的工資還沒(méi)有國(guó)內(nèi)的零頭多！”
……
朱教練簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句開(kāi)場(chǎng)白，就宣布了本次試訓(xùn)內(nèi)容，其實(shí)也不過(guò)是些基本功的考核，無(wú)非是什么傳接球、簡(jiǎn)單跑位配合、肌肉力量、身體素質(zhì)和百米速度的測(cè)試而已。
等待朱教練宣布完畢，一旁的工作人員就開(kāi)始對(duì)所有參與試訓(xùn)的少年進(jìn)行分組，分別參加各項(xiàng)試訓(xùn)項(xiàng)目。
對(duì)于傳接球、繞桿這種項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，不過(guò)是為了考察球員的基本球感，并沒(méi)有什么量化的指標(biāo)可以直接判斷一名球員的好壞。
只有在百米測(cè)速的項(xiàng)目上，才能初步看出一名球員的基本素質(zhì)。
羅素跟著前面的試訓(xùn)隊(duì)員隨便轉(zhuǎn)了兩圈，心里有些感慨，國(guó)內(nèi)的青訓(xùn)質(zhì)量真的有待提高，這些家庭條件優(yōu)渥，從小在足球?qū)W院中接受專業(yè)訓(xùn)練的少年們，在羅素的眼中，真的沒(méi)有幾個(gè)基本功合格的。
朱教練陪著伊斯在一旁觀察，“伊斯指導(dǎo)，您看這批試訓(xùn)的球員怎么樣？”
伊斯皺起了眉頭，他很難相信這些少年是經(jīng)過(guò)專業(yè)足球?qū)W校訓(xùn)練的，基本功還差得很遠(yuǎn)呢，他們甚至比不上巴西國(guó)內(nèi)貧民窟中那些光著腳踢球的孩子。
突然之間，伊斯眼前一亮，他看見(jiàn)了羅素，那個(gè)顯得有些瘦削的少年，雖然羅素并沒(méi)有刻意展現(xiàn)出任何技術(shù)，但伊斯是個(gè)行家，從羅素結(jié)合球和跑動(dòng)的節(jié)奏來(lái)看，這個(gè)少年的基本功起碼要高出眾人一大塊！
“你看那個(gè)高個(gè)子的少年怎么樣？”伊斯指著遠(yuǎn)處的羅素。
“那個(gè)？”朱教練微微皺眉，他從手中的一沓試訓(xùn)表中找到了羅素的信息。
朱教練簡(jiǎn)略掃了兩眼，隨即笑了：“伊斯指導(dǎo)，那個(gè)小孩連足球?qū)W校都沒(méi)上過(guò)，是個(gè)踢野球的孤兒！”
伊斯輕輕搖頭：“在我們國(guó)家，很多巨星都是從街頭走向球場(chǎng)，最終站到世界之巔的。”
“可我也沒(méi)看出那小孩有什么過(guò)人之處?。俊?p> “你看他的傳接球，比別的孩子強(qiáng)出不止一截，甚至可以說(shuō)是天淵之別！”
朱教練瞪著眼睛看了半天，還是沒(méi)看出羅素有什么不同，無(wú)非是動(dòng)作比其他少年看起來(lái)更加靈活協(xié)調(diào)些而已。
“這種踢野球出身的小孩，大多都有幾分靈活勁，只是一旦上了場(chǎng)，終究還是不行，而且那小孩太瘦了，1.85m的身高，只有不到65KG，這種身體怎么能上場(chǎng)？”
朱教練將手中羅素的資料遞給了伊斯，朱教練這些年一直負(fù)責(zé)二線青年隊(duì)隊(duì)員的選拔，在他眼中，身體不行的球員，技術(shù)條件再好也沒(méi)有用。
職業(yè)足球的對(duì)抗根本不是那些踢野球的孩子能夠承受的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)系統(tǒng)的體能訓(xùn)練，無(wú)論多么花哨的技術(shù)，在場(chǎng)上激烈的對(duì)抗中都發(fā)揮不出來(lái)。
伊斯接過(guò)資料，卻連一眼都沒(méi)有看：“我覺(jué)得那個(gè)孩子不錯(cuò)，一會(huì)兒看看他的速度怎么樣，要是可以的話，我準(zhǔn)備帶他去巴西！”
“什么？”朱教練的嘴巴張成了一個(gè)O型，雖然巴西國(guó)內(nèi)的聯(lián)賽搞得一團(tuán)糟，但是朱教練可知道，巴西國(guó)內(nèi)是從來(lái)不缺青少年足球人才的！
伊斯教練居然僅僅憑著一次試訓(xùn)，就想帶這個(gè)踢野球的孩子去巴西，真是太草率了！
“伊斯指導(dǎo)，那只是一個(gè)踢野球的孩子，雖然技術(shù)動(dòng)作還算靈活，但是我們有更多更優(yōu)秀的孩子，您可以在這些孩子中進(jìn)行挑選！”
伊斯只是笑了笑，突然之間，皮球朝著伊斯的面前飛了過(guò)來(lái)，那邊試訓(xùn)的人群之中，有個(gè)少年發(fā)力過(guò)猛，皮球飛出越過(guò)人群，砸向伊斯教練。
朱教練面有慍色，心想怎么踢出這種球，還是當(dāng)著伊斯指導(dǎo)的面。
正當(dāng)朱教練伸出手準(zhǔn)備攔截飛過(guò)來(lái)的皮球的時(shí)候，伊斯卻輕輕搶先兩大步，用胸口將皮球穩(wěn)穩(wěn)停了下來(lái)。
朱教練臉色一紅，伊斯教練雖然快七十歲了，但是這手胸部停球依然行云流水，比起伊斯教練，朱教練成為教練的這些年，除了體重之外，似乎沒(méi)別的什么長(zhǎng)進(jìn)了。
伊斯將皮球在腳面上輕輕顛了幾下，依然熟悉的腳感讓伊斯感到很滿意，大家都說(shuō)自己老了，但是伊斯自己是不服老的，當(dāng)年當(dāng)球員時(shí)候的基本功還在。
伊斯瞇起眼睛，他在一群少年之中準(zhǔn)確地找到了羅素單薄的身影。
伊斯稍微調(diào)整了一下身體，原地?cái)[腿，皮球應(yīng)聲而出，劃出一道低平的弧線，迅速地朝著人群之中飛去！
“我去！這老頭什么情況，這是傳球？”
“就是，這么快的弧線球，和射門的力量差不多了，誰(shuí)能接住？”
少年們從小就在足球?qū)W校中訓(xùn)練，但是在平時(shí)的傳接球訓(xùn)練中，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么快速度的曲線球，這哪是傳球，分明是射門的力量！
而在這群少年之中，只有羅素的眼睛顯得格外閃亮，作為曾經(jīng)的頂級(jí)前鋒，他在伊斯出腳的瞬間，已經(jīng)預(yù)判出皮球運(yùn)行的軌跡，這球是傳給他的！