“同學(xué)們好，我姓王?！崩弦獭瓗熣驹谥v臺(tái)上，“你們可以叫我王老師，以后我就是你們的班主任了......”然后眼神略顯嚴(yán)厲的掃視一圈后故意沉聲道。
說(shuō)完話之后全班悄然，王金蓮滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我趴在桌子上也滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于是徹底安靜了，管她誰(shuí)是誰(shuí)呢。
......
“報(bào)告?！蓖趵蠋焺傆匍_(kāi)口，卻被門外一聲報(bào)告打斷。
全班目光轉(zhuǎn)移，有人輕呼出聲。
“哇！”
我亦偏頭，門口正站著一名少年。
我知道現(xiàn)在人們都已經(jīng)習(xí)慣用‘男神’‘小哥哥’這種字眼兒了，但他給我第一眼的感覺(jué)卻很是溫潤(rùn)如玉，就像是從古書字畫中出來(lái)的一樣，所以我更傾向‘少年’這一詞兒。
那少年眉宇開(kāi)朗，形容俊秀。
可王老師卻面色微沉，顯然絲毫不為美色所惑，“你怎么回事？”
少年聞言神色愕然，神情一詫，顯然是沒(méi)想到會(huì)吃一道閉門羹罷。
“你，叫什么名字？”王金蓮用余光掃了一下教室里，繼續(xù)氣勢(shì)威嚴(yán)道。
這個(gè)馬威下的很是緊扣主題。
全班同學(xué)的目光再次被吸引過(guò)去。
可少年卻雙唇緊抿，眼神閃爍，似是欲言又止。
“潘……不，不對(duì)！王老師~”有人接話，全班同學(xué)又齊齊回頭，然后是憋著笑，看來(lái)這個(gè)錯(cuò)姓的很有意思。
說(shuō)話的男生棱角分明，映著窗口斑駁細(xì)碎的陽(yáng)光，略顯深邃的眸中更是澄亮一片。
一張臉上幾分俊朗卻略帶痞氣，還有著我瞧不明白的深意。
我咂咂嘴。
好像，這男生我是不是在哪里見(jiàn)過(guò)呀？
王金蓮板著豬肝色的臉，眼神鋒利如刀，剛欲說(shuō)話，門口卻有人開(kāi)口將其打斷。
“怎么？王老師是有什么問(wèn)題嗎？”說(shuō)話的是不知何時(shí)站在了教室門口一位的中年男子，他看了眼旁邊的少年又朝王金蓮淡淡道：“這是柯嘉銘，是從嘉山來(lái)的轉(zhuǎn)校生?！?p> 王金蓮聞言明顯一愣，然后表情掙扎了片刻，但還未等她開(kāi)口這位男子便轉(zhuǎn)身走了，轉(zhuǎn)身的一刻胸牌上的兩個(gè)字扎進(jìn)了我的眼，主任。
這下好了，馬威下偏，撲馬蹄子上了。
...
“進(jìn)來(lái)吧?！蓖踅鹕彽哪樕拾邤蹋兓脽o(wú)常，“李昊然，你也坐下吧?！?p> “謝謝老師。”兩人異口同聲，然后李姓的男生指著自己旁邊的空桌，“老師，讓他坐這兒吧！”
然后，兩人相視，還不等王金蓮開(kāi)口，少年便順勢(shì)朝李昊然那里走去了。
再然后，王老師便草草說(shuō)了一些無(wú)關(guān)緊要的話后便離開(kāi)了。
再再然后，一群雄雄雌雌的麻雀?jìng)儽阍诮淌覂?nèi)又開(kāi)始小聲聒噪起來(lái)。
“哈，王金蓮兒也有這一天?！币粋€(gè)坐在過(guò)道處的女生壓抑著自己的聲音笑道，然后是全班此起彼伏的贊同聲。
原來(lái)這個(gè)老師大家都不喜歡。
“不過(guò)嘉山是哪里??？”過(guò)道的女生又低聲朝后道。
“好像是嘉寧市里邊的一個(gè)靠山的縣城。”旁邊一個(gè)眼鏡妹想了想，小聲答道。
“原來(lái)是山里來(lái)的，那教導(dǎo)主任怎么……”過(guò)道妹疑惑道。
“你是不是傻，都說(shuō)了是轉(zhuǎn)校的。能轉(zhuǎn)到這兒的怎么會(huì)是普通的山？”后邊一個(gè)花癡妹雙眼放光道：“至少也是花果山的，不然怎么山里娃兒都能這么帥？”
“哦！”過(guò)道妹瞅瞅四周，然后恍然。
“不過(guò)我覺(jué)得他同桌，就那個(gè)剛才說(shuō)話的男生更帥。我聽(tīng)潘老，啊呸...王老師好像叫他李昊然。李姓？”前邊一個(gè)相貌平平的女生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)小聲道。
“李姓就李姓唄，不過(guò)我覺(jué)得我比他更帥?！边^(guò)道另一邊一個(gè)寸頭痘臉的，一看就是激素分泌旺盛的男生聞言不屑道。
最怕空氣突然安靜~
但，好在只是片刻，然后是極其和諧的幾聲“嘁！”異口同聲。
然后話題便終結(jié)了，聒噪又變成了其他內(nèi)容。
我趴在桌子上捋著頭發(fā)很是無(wú)語(yǔ)，果然女人大都是視覺(jué)性動(dòng)物。
李湘一個(gè)人嘀嘀咕咕著什么，忽然湊了過(guò)來(lái)，“這教導(dǎo)主任和柯嘉銘，這兩個(gè)……不，還有李昊然，這三個(gè)人是不是裙帶關(guān)系？他們……”
于我來(lái)講，李湘就是純屬咸吃蘿卜淡操心，所以我很努力的控制自己不打斷她理清這關(guān)系的想法。
……
后來(lái)，我終于知道了大家為什么都不待見(jiàn)這這個(gè)王金蓮了。
比如現(xiàn)在，作文課‘規(guī)矩’。
她問(wèn)：“為什么交通法中要讓我們出門靠右行駛？而且社會(huì)生活中也強(qiáng)調(diào)我們上下樓梯要靠右走呢？”
被點(diǎn)到的柯嘉銘張嘴結(jié)舌，說(shuō)不出來(lái)。
我抓耳撓腮良久，卻始終覺(jué)得這根本不能成為問(wèn)題。
如果交通法說(shuō)要靠左行駛，說(shuō)不定她就又要問(wèn)為什么向左？可是，它總得有個(gè)方向?。【拖駱?shù)葉為什么是綠的？天空為什么是藍(lán)的？井蓋兒為什么是個(gè)圓的？可它總得有個(gè)自己的顏色和形狀啊！
半晌，李湘遞過(guò)來(lái)一張紙，寫道：“難道是‘佛祖保佑’？”
對(duì)于上課，其實(shí)我從未在意，但細(xì)心觀察后我發(fā)現(xiàn)她只要提問(wèn)刁鉆一些，背黑鍋的基本都是柯嘉銘，但隱忍的也是柯嘉銘。
想來(lái)不就是為了開(kāi)學(xué)第一天的事兒嘛。
看來(lái)這王金蓮不僅風(fēng)塵氣重，而且還小心眼，往大了點(diǎn)兒說(shuō)還尖酸刻薄，公報(bào)私仇。
雖然我不喜歡上課，也不喜歡這花姨娘般風(fēng)塵的王金蓮，可是我喜歡看戲。
而且呢，她偏偏還是個(gè)戲精，機(jī)智的戲精，無(wú)論話說(shuō)的多重，火藥味兒多濃，她每次也都只是過(guò)過(guò)嘴癮，從不動(dòng)真格，說(shuō)夠了就罷了，第二次上課就又會(huì)原地滿血，而且還偏偏挑著些互動(dòng)課，這樣既不耽誤大家學(xué)習(xí)，又能很好地滿足她的私心。
真的是讓人很抓狂呢！
...
下列我就簡(jiǎn)要說(shuō)下‘師生戰(zhàn)’的終極精彩戰(zhàn)績(jī)。
“柯嘉銘你怎么看待考試作弊這一行為？”
“是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)其他同學(xué)的不公平?！?p> 王金蓮點(diǎn)了點(diǎn)頭，“他同桌兒，你也談?wù)勀愕目捶ò??！?p> “就像你老婆懷了別人的孩子，技術(shù)上是成功的，但是你不提倡這種做法。”果然，柯嘉銘給李昊然使的眼色沒(méi)有用。
王金蓮臉色一變，然后就是順理成章的惡狠狠地批評(píng)，再然后就是占用課間休息時(shí)間。
果然，當(dāng)一個(gè)人討厭你的時(shí)候可能是別人的問(wèn)題，但當(dāng)大家都討厭你的時(shí)候，你就得自身好好反省反省了。
久而久之，演戲的煩了倦了。
臺(tái)下配戲的也厭了，棄了。