鄒時(shí)急急忙忙的開口，“為啥啊，你為啥要轉(zhuǎn)班啊?！?p> 魏與舟也看著花九，神色不解。
花九沉默了幾秒，半抬眼，“我不想在蹲講臺(tái)上課了?！?p> 鄒時(shí)聽了花九的話，沒想到竟然是這個(gè)理由，心下有點(diǎn)冒火，眼神銳利的看著甘靜。
老葉見場(chǎng)面有些尷尬，出來(lái)打圓場(chǎng)，“花九啊，老師讓你蹲講臺(tái)也是為你好啊，你看你數(shù)學(xué)成績(jī)不是也突飛猛進(jìn)嘛?！?p> 花九抬眼，“老師……我很調(diào)皮搗蛋嗎？”
老葉不知道花九想說什么，搖頭，“沒有啊你一直都很乖?！?p> “那為什么要讓我一直蹲著上課呢？”花九終于說出了兩年以來(lái)的心聲，這兩年里，班里每個(gè)同學(xué)有幾雙鞋她都知道了。
“這……”老葉也不知作何解釋。
“我知道我數(shù)學(xué)成績(jī)差，那比我差的同學(xué)為什么不蹲在講臺(tái)上聽講呢？”花九再一次發(fā)問。
“這個(gè)……甘靜老師可能是很想幫你提高成績(jī)，只是這個(gè)方式有些欠妥……”
花九低著頭不語(yǔ)，眉目平靜，就好像剛才在講別人的故事。
老葉見鄒時(shí)要開口說話的樣子，忙開口，“這樣吧，甘靜老師別讓同學(xué)們蹲講臺(tái)了，好好上課吧都快要中考了。”
轉(zhuǎn)頭面向花九，“花九同學(xué)，轉(zhuǎn)班這個(gè)事很麻煩而且轉(zhuǎn)也沒必要啊，你就好好在座位上學(xué)習(xí)，有什么問題一定要跟老師說哈。”
“還有你們倆，有事沒事別老往辦公室跑，不好好學(xué)習(xí)天天晃什么晃。”老葉在事態(tài)被鄒時(shí)攪和之前趕緊打發(fā)走了兩人。
看著他們仨出去后，老葉轉(zhuǎn)過身對(duì)甘靜說，“甘靜老師啊，有一個(gè)不太好的消息我要告訴你?！?p> 甘靜還沒緩過神來(lái)，聽老葉說話的語(yǔ)氣心里莫名的緊張。
老葉語(yǔ)重心長(zhǎng)，“學(xué)校最近在組織初三年級(jí)的教師評(píng)價(jià)，今年特地新加了一個(gè)程序……”
老葉特地看了一眼甘靜，“每個(gè)班選幾個(gè)學(xué)生代表出來(lái)決定是否換一個(gè)老師……”
甘靜聽了，神情嚴(yán)肅，之前略有耳聞只是沒想到是真的。
老葉嘆氣，“現(xiàn)在的孩子們心里想什么我也不知道。但甘老師我還是要提醒一下你，控制一下自己會(huì)比較好?！?p> 甘靜面色難看，心里也不怎么舒服。
等到真正輪到學(xué)生決定老師的時(shí)候，甘靜心里還是懸著一根弦。
而學(xué)生們知道這件事紛紛開始了給任課老師打分的橋段。
“地理老師一分，生物老師零分，臥槽數(shù)學(xué)老師十八分！”
“誰(shuí)打的這也太狠了，滿分二十啊，就快接近滿分了?！?p> “額……看來(lái)同學(xué)們對(duì)她意見很大啊，分越高越要遭?！?p> “誰(shuí)讓她以前那樣對(duì)我們來(lái)著，你看一二班哪個(gè)對(duì)她沒意見？
“我覺得還好吧，老師至少是為我們好。”
此言一出眾人轉(zhuǎn)頭一看，是個(gè)平常成績(jī)好的同學(xué)，紛紛搖頭，“成績(jī)好待遇不一樣說出來(lái)的話就是不一樣，沒嘗過蹲講臺(tái)滋味的人吶……”
幾個(gè)人說著，甘靜來(lái)上課了。眾人皆閉嘴。
“啪——”講臺(tái)與書本撞擊發(fā)出的強(qiáng)烈聲音。
“李佳，班長(zhǎng)是吧，給我站起來(lái)。”甘靜胸口一起一伏，像是生氣。
“嘭嘭嘭——”又是三聲敲擊講臺(tái)的聲音，甘靜掃視底下的一圈學(xué)生，開口了，“同學(xué)們，我對(duì)你們班不好嗎？為什么要在評(píng)估上簽字說換掉數(shù)學(xué)老師？??？”
甘靜看向李佳，“是你們幾個(gè)簽的字是吧？”
李佳還是那樣無(wú)所謂，“是我們?cè)趺戳耍苦迣?duì)了，還有隔壁班的鄒時(shí)，楊林知，我們班的我，王宇，都簽字了，你還想怎樣？”
甘靜也不過是個(gè)畢業(yè)兩年的大學(xué)生，一屆都還沒有帶完就被“勒令”下臺(tái)，心里又氣又慪。
“我真是……我真是帶出來(lái)一群好學(xué)生啊，真是一群好學(xué)生……”
李佳嘴角抽搐，轉(zhuǎn)頭看也不看甘靜。
班上一些同學(xué)見甘靜的樣子有些于心不忍，安慰道，“甘老師，我們其實(shí)都很喜歡您，只是這次是抽個(gè)別同學(xué)去簽字的，代表不了我們?nèi)嗟囊庖?。?p> 花九聽了這話想笑，沒蹲過講臺(tái)的人說起話來(lái)腿都不麻。
李佳聽了，偏過頭嗤笑，“是嘛？代表不了全班的意見？在班群里投票的時(shí)候怎么沒見你出來(lái)發(fā)聲呢？現(xiàn)在在這兒跟我裝?！?p> “你！李佳你別太過分。”
李佳轉(zhuǎn)過頭懶得跟她掰扯，反正甘靜要被換掉了。
甘靜見兩人掐起來(lái)，繼續(xù)痛心道，“同學(xué)們，我們好歹也有兩年的相處時(shí)光，你們不覺得這樣太不好嗎？”
底下一片寂靜。
“老師做的有什么不對(duì)的地方大家可以說出來(lái)啊，為什么要這樣呢？”
甘靜繼續(xù)痛心模式，李佳卻聽不下去了，站起來(lái)，“打住，好吧?！?p> “你做的事自己心里沒數(shù)嗎？還要我給你提醒？”
甘靜怒目看著李佳，李佳一點(diǎn)也不在意。
“我說老師，您看看您身后的投影，還有您前面的電腦，這些可都是公用設(shè)備啊，且不說您用它上課干私事，就憑你上課用它跟男朋友靜音視頻聊天就很過分了吧?！?p> 甘靜一聽，心里一震，眼皮快速抖動(dòng)。
李佳看了一眼周圍，“這會(huì)就別裝死了同學(xué)們，大家上去改作業(yè)的時(shí)候不都看到了嘛，還遮遮掩掩干什么?！?p> 李佳瞧見甘靜慌張的神情，并不打算閉嘴。
“還有啊老師，你說你平白無(wú)故讓同學(xué)天天蹲在講臺(tái)邊聽課，天天匍匐在你腳下還拿粉筆頭砸人家，這些都是祖國(guó)的花朵啊，你拿粉筆的手不會(huì)抖嘛？”
李佳佯裝嘆一口氣，“你說要是調(diào)皮搗蛋的你讓他蹲下上課還說得過去，你看看人家花九，乖巧文靜，除了數(shù)學(xué)其他成績(jī)都超好，人家犯了什么錯(cuò)從一進(jìn)學(xué)校就蹲著上課還要被你打罵？”
李佳閑散的掏掏耳朵，“我記得你讓同學(xué)們蹲講臺(tái)的原因是沒上九十分，可是我還清楚的記得那次花九是91分啊。您這數(shù)學(xué)老師怎么還算不來(lái)數(shù)了呢。”
“還有啊……”
李佳滔滔不絕還準(zhǔn)備說，甘靜把手里的三角尺往講臺(tái)上一扔，叮呤咣啷的砸響，然后憤然轉(zhuǎn)身踩著清脆的高跟鞋離場(chǎng)。
“切——”李佳大獲全勝，坐下，眼里如釋重負(fù)。
花九心里的一塊大石頭也落下了。
花九每天走進(jìn)校門，墻上就用大字寫著鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)撛趺醋鲈趺春煤脤W(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)，人們認(rèn)為是理所當(dāng)然，可沒有一個(gè)人認(rèn)為學(xué)生的成績(jī)跟老師的品行掛鉤，只會(huì)覺得學(xué)習(xí)不好是學(xué)生自己的錯(cuò)自己不努力。
甘靜被換掉的事在整個(gè)一樓的辦公室被傳老師們遍了，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)被學(xué)生換掉的老師。
本以為事情過去了，但幾天后，學(xué)校的告示欄上突然張貼了一張通知：
由于本校教師（甘靜，原初三一二班數(shù)學(xué)老師）在上課期間公然利用學(xué)校設(shè)備行其私事，嚴(yán)重違反了本校校規(guī)校紀(jì)以及師風(fēng)師德，特此，對(duì)甘靜作出暫時(shí)停課處分，請(qǐng)廣大教師引以為戒，也請(qǐng)廣大同學(xué)嚴(yán)格監(jiān)督。
三中教務(wù)處
告示一出，整個(gè)學(xué)校嘩然，更震驚的是一二班的同學(xué)們。甘靜上課視頻聊天他們知道，但誰(shuí)也沒有想過要告到學(xué)校去，而且更讓人匪夷所思的是告示上還有一張甘靜聊天被抓包的照片。
“一看這就是從監(jiān)控上拍下來(lái)的，到底是誰(shuí)啊，老師換都換了也沒必要把別人逼到絕路吧。”
“你這話說的，做錯(cuò)事就應(yīng)該有懲罰，老師做錯(cuò)了就更應(yīng)該懲罰，否則怎么帶學(xué)生。”
“就是就是，甘靜以前那么對(duì)我們，現(xiàn)在是自作自受唄。”
“……”
討論聲各有不同，花九站在外圍心里有些詫異。
“不會(huì)是你吧花九，你那么不爽甘靜，這照片是你拍的然后告到教務(wù)處的吧?！迸赃呌型瑢W(xué)順勢(shì)猜測(cè)道。
花九剛才第一次看到告示的時(shí)候心里就有這個(gè)預(yù)測(cè)了，開口道，“不是我。”
“那誰(shuí)知道不是你，說不定你太恨她了也不是沒可能，畢竟誰(shuí)蹲著上了兩年課都會(huì)有不滿。看你平時(shí)也冷漠得很，看起來(lái)也挺會(huì)做這件事的?！?p> 水能載舟亦能覆舟，甘靜剛被換掉，無(wú)妄之災(zāi)又突然降臨到花九頭上。
“說什么屁話在那兒？啊？”鄒時(shí)從一班出來(lái)就聽到有人抓住花九使勁抹黑。
鄒時(shí)走進(jìn)看了看告示，邊看邊搖頭，“還好換了，看來(lái)字簽得挺對(duì)的，我還想快快樂樂畢業(yè)呢。”
花九不言語(yǔ)，神色嚴(yán)肅。那一方的討論聲已經(jīng)波及到了鄒時(shí)和花九身上，說是他們倆商量好一個(gè)把甘靜搞下來(lái)，一個(gè)把甘靜搞得回不來(lái)。
楊林知聽見外面鬧哄哄的也出來(lái)了，聽了一會(huì)兒上前安慰花九道，“別往心里去，她們就愛嚼舌根?！?p> 花九稍稍點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身回到了教室里。
鄒時(shí)往前一步湊近看了看照片，心中閃過一個(gè)念頭。