趁大家都在研究迷宮路線的時候，木沐悄悄返回前面的一個房間把剛剛照的鏡子拿過來，她把鏡子伸到小窗戶里面將墻上儀器里面射出的綠色光線反射回去，反射到儀器里面一個黑色的小口，這時就聽到“當~啪、啪、啪、啪、啪、啪、啪、啪、啪、啪”的聲音，就看到房間上方小盒子里掉出了幾個綠色的網(wǎng)球。
這時藍濤他們的迷宮圖也研究清楚，終于將迷宮路線走出來解鎖了一扇門。
這扇門不是下一個房間的門，是墻的南面上彈開了一扇門，也就是彈出網(wǎng)球的那面墻上彈開的一扇門。因為房間的布置，在每一面墻上都貼了好看的貼紙，仿佛讓你置身仙境的感覺，大家一時也沒有注意到除了下一個房間的門，這里還會彈出一扇門，大家不由還被嚇了一跳。
藍濤看看網(wǎng)球又看看彈開的那扇門，一時不知道是幾個意思。明明下一個房間在東面，門肯定就在窗戶旁邊，怎么現(xiàn)在會重新打開了一扇門。
“可能愛麗絲貪玩，想要去別人家串個門?！?p> “你以為你是愛麗絲呢，還想去串個門，你不怕把你變成袖珍小超人啊?！?p> “你們兩個斗什么嘴啊，這里開了一道門，藍濤你膽子大，你先進去看看吧?！壁w婕對著斗嘴的兩個男生道。
“你們等著啊”說完藍濤就順著門里的臺階走了上去，大家也跟著他上去。
只見從臺階上來有一米五左右的通道，通道不遠，在通道盡頭有兩個像就像打地鼠那種造型的玩具柜子，每個柜子上有碗口大小的洞，離玩具柜有兩米左右的距離有一道防盜籠，讓人無法靠近玩具柜。
這時趙婕抱著幾個網(wǎng)球進來說“這個簡單嘛，肯定是比賽投球唄，我先來啊，外面還有幾個，要投的自己出去撿?！闭f完就蹲在防盜籠邊上開始了“投籃游戲”。
大家就擠在欄桿外開始投球，這個狹窄的通道，擁擠的四個人趴在欄桿外面開始投球，大家為了縮短距離，用力地往里面伸著手臂，這畫面要多好笑有多好笑。
最后不知道是誰偷得比較準，終于投進了。別看這個游戲很簡單，加上空間的限制，以及欄桿等因素，想要投進還是不容易的。因為投不進的球會留在欄桿里面，用手是夠不到的，大家只能有十次機會投球。最后還是木沐到外面房間找了一個棍子進來把球趕出來才通過了考驗的。
進入下一個房間就很簡單了，房間的角落有一張方桌，方桌四周有一個邊，就像方形的臺球桌一樣，桌子背后藏了幾張“俄羅斯方塊”，有“Z”字型的，有“一”字型的，應該是把幾個形狀不同的“俄羅斯方塊”拼到方桌里就算成功吧。
不過，別看幾張方塊圖，總是感覺多了一塊或是多了一個格子，還是費了他們好大功夫才拼對了的。
最后一關更簡單，就是一開始木沐用鑰匙打開的那個房間，里面就放了一架鋼琴，鋼琴上面有一束紫色的干花。
鋼琴上有一張卡片，卡片上寫著“愛麗絲喜歡邊彈琴邊唱歌”，背面寫著“兩只老虎的歌詞和音符”。
這個也是很簡單的關卡，大家一致認為是由一個人彈琴，伴隨著琴聲把“兩只老虎”唱出來。
趙婕不由分說，拿起琴譜就開始邊彈邊唱。
琴聲和歌聲完畢，門也應聲而開。
探索之旅就這樣結(jié)束了，大家還意猶未盡，畢竟是通過大家親自參與，一起動腦逃脫出來的，只是想必大家都存著比一比誰厲害，誰發(fā)現(xiàn)的線索多，誰解鎖得多的心思吧。本來挺好玩的密室逃脫，存在著那么多的不確定性和冒險性，可是這個眼睛不知道怎么回事，就像戴了一個高科技眼鏡一樣，已經(jīng)把數(shù)據(jù)詳細分析清楚并反饋給大腦，這樣一來，就沒有了玩密室逃脫的那種新奇感了，害得木沐也不好說話，總覺得一說話別人就知道了她“特異功能”的秘密。
高二的假期也隨著密室逃脫的結(jié)束而結(jié)束了。