“我吃這個粉皮，這個是我的最愛，有嚼勁。”鄭蕊也邊吃邊說，“這個粉皮好吃，老板你家粉皮哪兒買的？”她叫老板問。
“這個是我自家做的，自家種的洋芋做的粉皮，大家都說好吃?！?p> “老板，那你把這個粉給我買些，我喜歡?！编嵢飳Σ僮鏖g的老板喊道。
老板聽她要買粉就笑著說：“這個不外買的，現(xiàn)在洋芋少，沒有多的要賣。等新洋芋下來了，我讓多做些，給您留份，行不？”
“行，不為難老板。有了你給我打電話，你把我手機(jī)號記下?！编嵢飳⒆约菏謾C(jī)號留給了老板。
“你看你說風(fēng)就是雨，就吃個好粉也掂記著給你家段老板帶回去品嘗品嘗？這恩愛有這么秀的？”明敏笑說。
“你們都出來了，家中寶貝怎么吃？”李靜問。
“寧寧今兒晚上上自習(xí)，在學(xué)校吃?！睍郧缯f。
“我家洋洋的早備好了，他回來遲了，到時加熱吃就行?！编嵢镎f
“你家段老板不在？”明敏問
“不在，他最近較忙。興趣轉(zhuǎn)向現(xiàn)在流行的新零售跨品牌、跨業(yè)務(wù)、跨種類線上線下全場境體驗(yàn)感，他的社交圈廣，人又愛折騰，就由他先體驗(yàn)著做。我坐享其成就行。”鄭蕊說。
“這個段老板還真是塊經(jīng)商的料?！崩铎o笑說，“敏，你和你家老童商量通了嗎？”
“對吶，我也正想問你這個問題吶，我的朋友天天在催我?！?p> “老童答應(yīng)和汪洋商量開講座，應(yīng)該沒多大問題。靜，還是你支的招管用?！泵髅袈爟扇藛栕约壕驼f。
“你們說什么吶，我怎么聽不懂，你們聊，我先吃著?！睍郧缯f。
“就是想請市經(jīng)顧團(tuán)的汪洋給大家上個課。曉晴，你認(rèn)識汪洋嗎？”明敏問。
“不熟，見過見次，就是見面點(diǎn)頭打個招呼而亦?！睍郧缯f。
“真的就這么簡單？”明敏問。
“不這么簡單還復(fù)雜了不成。”曉晴啃著塊雞骨說，“如果真要說有什么特別的，他應(yīng)該和我弟熟悉?！?p> 明敏聽她這么說，想及老童的問詢就覺得汪洋向老童打聽曉晴就很正常，曉晴和她是好閨蜜，汪洋和溫周熟悉，汪洋不向老童打聽曉晴還會向誰打聽。
“你那弟真是個人精，咱們這兒出去的精英他似乎都熟悉。”李靜說。
“是不是你家老秦也和他熟悉？”曉晴問。
“有多熟悉不知道，但他們不陌生是真的?！崩铎o說。
“我這弟可是真關(guān)心我，他似乎想讓所有他熟悉的人都能關(guān)心到我才好。”曉晴放下手中雞骨笑笑說，“這么吃很不雅觀，但自得。”
“咱們聚不就聚的個自得嗎？”鄭蕊說：“你弟我可是第一次聽說，只知道他和你母親在一個城市，其它的都不知道。”
“曉晴父母去A市也是因?yàn)樗姆孔咏o買到A市才過去的。你這個都不知道嗎？”李靜問。
“我以為是幫帶孩子過去的?！编嵢飺u搖頭說，“有次段飛問我，我還說曉晴只有一個弟在那兒打工，孩子沒人帶，溫爸爸溫媽媽過去帶孩子吶。”
“這個知道不知道都沒關(guān)系。他是他，我是我，你知道我就行了，鄭老板。”曉晴笑了說。
“曉晴，這次汪洋如果開講座，你也來聽聽?！泵髅粽f。
“如果開講那天我沒事是可以過去聽聽的。到時候再聯(lián)系?！睍郧缯f。
“一言為定！”明敏舉手要和曉晴擊掌，曉晴看她開心的樣就與她輕輕擊了下。
“我怎么感覺敏今兒不對吶，我和蕊是預(yù)訂了的，你現(xiàn)在卻在盡力說服曉晴參加，不會因?yàn)闀郧缒莻€汪大神才會開講吧?！崩铎o看她要和曉晴約定的執(zhí)著勁兒就說。
“我是覺得曉晴準(zhǔn)備另尋發(fā)展方向，最好的就是非訴業(yè)務(wù)，是吧，做非訴業(yè)務(wù)怎么能不懂經(jīng)濟(jì)呢，我這不是為曉晴著想著嗎?！泵髅粜φf。
“說得倒像真的似的?！睍郧缧φf。
“如假包換！”明敏有點(diǎn)雀躍地說。
“這個還真形不成矛盾關(guān)系，你的動機(jī)是不是這樣只有你知道，從行動上來看，聽這講座確實(shí)有益非訴業(yè)務(wù)開展，不論你動機(jī)是什么，都在向這效果促進(jìn)著。那我先謝謝明老師?！睍郧缧πΦ卣f。
“你別這么笑，笑得我渾身的雞蛋疙瘩?！泵髅艨磿郧缧Φ貌粦押靡饩驼f。
“明老師，對著你笑是禮貌，就一個微笑還能讓你渾身的雞蛋疙瘩，我這笑是夠恐怖還是夠魅惑？”曉晴看她警惕起來就說。
“我不跟你斗嘴皮子，今兒公園花開得這么美，我們今兒就兩個主題，一是像中學(xué)時一樣詠詩或詞，二是咱們和大媽們?nèi)ザ窂V場舞，我是舞蹈老師，晴和靜練瑜珈，蕊練跆拳道，咱們稍稍排練下就能和大媽們有得一斗。你們沒意見吧?！泵髅粽f。
“今兒你是主，你都把活動安排好了，咱們就玩?！崩铎o說。
“我們上高中時都是文科生，那時最喜歡的詞人是納蘭性德，咱們就選他的詞。”曉晴說。
“這個我沒意見，納蘭性德的詞我雖然記得不是那么準(zhǔn)確了，意境還記著，我就當(dāng)回憶少女時情懷。”鄭蕊說。
“我也沒意見，少時就喜歡那：愁向風(fēng)前無處說，數(shù)歸鴉悲涼意境?！崩铎o說。
“我喜歡他的畫堂春：一生一代一雙人，爭教兩處銷魂。相思相望不相親，天為誰春？”明敏將天為誰春用悲調(diào)詠出，三人都覺傷情，有了沉思往事立夕陽落寞孤寂。
“今兒賞花，就以花應(yīng)景，選詠花或以花為意象的詞中具有代表性詞句，不需要完全能背誦下來，記不清的自己補(bǔ)，只要有兩人認(rèn)可過就成。”曉晴說。
“這個可以啊，咱們秀雅也不辜負(fù)這良辰美景?！崩铎o已躍躍欲試。
“我們還是石頭剪子布贏頭家，彩頭設(shè)什么？”明敏問。
“我們四人還是老規(guī)矩各自寫出自判的名次，綜合排名，第一名不出彩頭，第二名一個、第三名二個，第四名三個。這彩頭就是回答贏家提的問題咯，不許不答，答案還得真實(shí)。你們有意見嗎？”鄭蕊問。
“我沒意見?！泵髅粜φf。
“我也沒意見。就按蕊的彩頭規(guī)則來?！崩铎o優(yōu)雅地擺個姿態(tài)說?！扒缃o我拍個照，我發(fā)老秦?！?p> “我想你們今兒個好似是想我輸似的，那你們每個人的問題都準(zhǔn)備好了？”曉晴拿起手機(jī)給她拍著說。
“這個評判是主觀標(biāo)準(zhǔn)，我們有這個小心思了你也得海涵?！泵髅袈犓@么說就悠悠地說。