班主任鎮(zhèn)定下來：“怕什么，只要我們?nèi)ゼt色區(qū)域不救就o的k了！”
“……”
墨染將信將疑的跟著班主任，突然想起了上次她好像在綠色區(qū)域看見晨曦。
這個(gè)區(qū)域之分會(huì)不會(huì)阻止不了他們殺人啊……
“老師?！?p> “咋了？”
班主任扶正自己的眼鏡，進(jìn)入紅色區(qū)域之后就坐在那條粉筆畫的白線上。
“老師，你咋坐在線上？”
班主任這才反應(yīng)過來，然后慌忙的離開那條線，正式的坐在地板上。
墨染也跟著一起坐下來，并且在想，這‘鬼’會(huì)不會(huì)到另一個(gè)‘鬼’的區(qū)域，隨后看一眼班主任。
或許他知道。
“老師，你說‘鬼’會(huì)不會(huì)從綠色區(qū)域走進(jìn)來?。课疑洗卧诰G色區(qū)域的時(shí)候，就是那座塔里，看到了紅色區(qū)域的‘鬼’唉。”
“……被你這么一說，我心也有點(diǎn)慌啊?！?p> “所以那個(gè)染愁真的能進(jìn)的紅色區(qū)域，那我們咋辦？”
“你問我我怎么知道，我以前可是沒有想這些的。”
“……”所以你以前活下來全靠運(yùn)氣？
兩人沉默中……
墨染低著頭，如果染愁真的來這里的話，她豈不是涼涼了！她現(xiàn)在是不是應(yīng)該找一個(gè)地方躲起來啊。
【所以宿主你干嘛不躲起來，跟一個(gè)不靠譜的人物遲早涼涼?！?p> 系統(tǒng)突然冒出來嚇了墨染一跳。
“哎，不是我說你，你突然出來想嚇?biāo)牢野?！?p> 【我這不是為宿主答應(yīng)男神的要求來幫忙，宿主感覺去躲，等一下染愁來了就真涼涼了?！?p> “……”
墨染瞥了一眼班主任。
“老師，我們還是躲起來吧，萬一‘鬼’真的能走到這里，那我們豈不是向上西天！”
班主任抬頭望向墨染，淡淡道：“要躲你躲，我就要待在這里，誰也無法阻止我！”
“……”突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師是個(gè)老頑童！
【宿主就先別管他了，連一個(gè)名字都沒有冒出來的人物，最多就是湊湊人數(shù)的。】
墨染：……
系統(tǒng)你這話，如果被老師聽見很傷人心的。
走之前，墨染再次看向班主任，感覺他有事瞞著自己，但是也不知如何問起。
他也不肯走。
她想，如果老師死翹翹的話，她就把自己的燒試卷和課本給老師，這么喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)死他去！
【宿主你要躲哪？我這里感應(yīng)到這個(gè)地方并沒有絕對(duì)安全的地方，不被找到全靠運(yùn)氣?！?p> 墨染笑笑：“當(dāng)然是躲在之前的柜子里?！?p> 系統(tǒng)：？？？
木明白宿主的意思。
等到了目的地，系統(tǒng)才曉得宿主要躲在之前有尸體的柜子。
“系統(tǒng)，在柜子底下打個(gè)洞?！?p> 【啊哈？宿主你說啥？】
“我說把這個(gè)柜子底下打個(gè)洞，懂？”
系統(tǒng)想了一下，就打了一個(gè)洞，這個(gè)洞正好可以裝下墨染整個(gè)人。
墨染進(jìn)入柜子，把門關(guān)上，然后進(jìn)入洞里，再把尸體放在頭頂上。
【宿主，你打算用這種方法?。咳f一還是被發(fā)現(xiàn)怎么辦？】
墨染無語的對(duì)系統(tǒng)翻個(gè)白眼。
“看運(yùn)氣了，如果你真不想我涼涼，就給我作作弊嘍。”
系統(tǒng)：……
我竟無言以對(duì)，宿主你怎么可以這個(gè)亞子呢！