“同意。”田旭的聲音怯生生的，卻非常堅定。
“我今天代表我們學校的各位領導，著手處理現(xiàn)高二五班田旭同學有關‘家暴’的事情。經當事人同意，我們開始錄音?！?p> “田旭，盡量詳細一些說說你家的事吧。包括你的經歷和遭遇，這些錄音我們會轉交給學校領導、交給律師當作以后需要時候的證據?！?p> “我叫田旭。我從小就被家暴…”田旭突然停住，她不知道后面該說什么了。孫主任問，“那最近的一次家暴是什么時候？”
“昨晚?！?p> “一般會使用武器嗎？”
“會……他經常用鞋底子打我…或者是拽著我的頭發(fā)把我拽到地上……然、然后……他用拳頭打我的頭……我就只能護著我的頭……我怕臉上被他打出來青的地方……可他就只打我的臉了……”
霍老師感覺那只漸漸回暖的小手開始抖了起來，于是那只握著的大手慢慢緊了緊。
田旭似乎感受到了一絲溫暖，她敢繼續(xù)說下去了。“他用好多東西打我……我小時候他鑰匙丟了，就說是我弄丟的…其實我根本沒拿鑰匙…他就用雨傘打我…那天下雨了，路很滑。我…我摔倒在地上……他就用腳踹我……”
“他之前在飯館里用鐵凳子砸我的頭，一個同校小孩的媽媽報了警……警察帶著我去醫(yī)院里縫了針……明明沒要錢的……他說是因為我才破了財…，因為他錢包丟了?！?p> 孫主任一直在記錄的那支筆停了。他深呼吸一口氣，右手下意識地摸了摸褲口袋，似乎是要找一支煙，不過很快他的動作就止住了。
“那……那你有過尋求社會幫助嗎？”
“有過的?！?p> “可以列舉一下嗎？”
“我小學的時候，告訴過我的班主任……我的班主任和他說了，說不能這么打孩子……因為班主任看見我臉上的巴掌印了……他表面上答應的特別好，回家的路上就開始打我…還和我說要把我從三樓扔下去………”
“除了老師們呢？”
“我報過警?！?p> “怎么處理的？”
“說管不了。具體的我忘了，但那是我特別小的時候偷偷報警…我和警察說不要說是我報的…就說是鄰居………但是警察進屋之后就問是這個小孩兒報警嗎……”“然后呢？怎么解決的？”
田旭似乎笑了，“解決？解決什么？根本解決不了的…他們都認識好多年了，他又是自己帶著我這么多年，他只要再說說小孩不聽話、自己喝了幾口酒有點著急，然后他們就走了?！?p> “沒有處理決定嗎？比如把他帶到派出所里之類的？”
“沒有?！?p> “那你想過法律方面嗎？有沒有想過法律援助？”
“有。”這次不等孫主任繼續(xù)問下去，田旭就自己開口了，“我從微博上和一個律師大概說過…她說傷得太輕是不能構成違法犯罪的……而且…而且很容易敗訴。她讓我等到十六歲的時候，拿著身份證去外地打工?！?p> 孫主任沒有再看田旭了，他開始看著窗外霧蒙蒙的天空，他也不知道該問什么了。
“無論如何…我希望你可以堅強。”
“現(xiàn)在的法律體系比你小學時候要完善了許多，以前的那些讓你等到十六歲出去打工的屁話現(xiàn)在絕對不會再出現(xiàn)了。”
“我可以代表學校向你保證，只要你在學校里正常上課，沒有任何人可以進學校傷害你?！?p> “你要時刻保護好自己，最近這些日子好好搜集證據……把以前的照片都攢起來，有什么人證你也注意著溝通一下?！?p> “如果近期對你還有傷害，那就報警。你要相信，派出所有自己的規(guī)章制度，他們不會看著你不管你的?！?p> “要保留好證據、照顧好自己。”
孫主任的最后一句話是，“不要為了證據傷害自己?！?