2019年的6月4日，是田旭他們學(xué)校的高三畢業(yè)生的畢業(yè)典禮。田旭是女主持人，一想到下午自己可以走在這么大的舞臺(tái)上，接受著燈光的照耀、這么多人的矚目，上午的幾節(jié)課基本都情緒高亢的很。
高三的最后一個(gè)上午，學(xué)校安排每科的老師再講最后半小時(shí)，于是教地理的秦老師又帶著他們班看了一遍地圖冊(cè)上的重點(diǎn)位置。
秦老師就是之前高一三班的班主任，后來(lái)因?yàn)樯眢w不好的原因，三班班主任就換成了從高二下來(lái)的霍老師。秦老師脾氣好得很，同學(xué)們吵吵鬧鬧的也不氣、開(kāi)玩笑也不在意，田旭喜歡她喜歡極了。
復(fù)習(xí)完地圖冊(cè)，秦老師看了眼手表，還有五分鐘才是下一科呢，就合上地圖冊(cè)、輕輕放在講桌上，“那咱們聊會(huì)兒天兒吧？”
下面的同學(xué)一下子就“嗡”的一聲，聊了起來(lái)。秦老師拍拍手，“我是說(shuō)我和你們聊天兒，可沒(méi)說(shuō)你們可以聊天兒啊～”
秦老師剪著一頭干凈利索的染的微黃的短發(fā)，一雙大眼睛總是明亮著、水汪汪的，她坐在講臺(tái)上，看著下面帶著盈盈笑意的學(xué)生們，看著他們桌子上一大摞一大摞的課本，目光漸漸變得悠遠(yuǎn)，似乎是在透過(guò)這些已經(jīng)開(kāi)始穿著簽名校服的孩子們窺探自己的青澀歲月。
秦老師笑，她開(kāi)始和高三五班聊天兒了。
“這是你們班啊，最后一次這么整齊的坐在一起了?！?p> “以后上了大學(xué)，教授啊他在上面講，教室的前這么三四排啊，全都是空著的，壓根兒沒(méi)人坐啊?！?p> “你們啊，等以后就全都躲在后面玩手機(jī)了啊，可不會(huì)再這么認(rèn)真咯。”
田旭坐在下面聽(tīng)著，她開(kāi)始幻想自己美好的大學(xué)生活了，可又忍不住回頭看，看一張張已經(jīng)熟悉的不行的臉龐，看那些坐在她前面的、只要看一眼背影就能喊出名字的同學(xué)們…
“行了啊，高中最后一節(jié)地理課也就到這兒了，我喊你們班主任去了啊?！?p> 秦老師急匆匆的走了，沒(méi)人想知道到底為什么她不聊了。
霍老師已經(jīng)等在門(mén)口很久了，她抱著一個(gè)大箱子進(jìn)去，里面是一個(gè)個(gè)裝著準(zhǔn)考證、涂卡鉛筆的透明文件袋。她隨便點(diǎn)了幾個(gè)前排的學(xué)生，難得沒(méi)再說(shuō)“以后你們?cè)偻７袭?huà)畫(huà)就全給我買(mǎi)身新的”，也沒(méi)管這么多人凌亂的、摞著高高的一沓書(shū)的桌面兒了，她只是站在講臺(tái)上，似乎有些貪戀地看著這個(gè)班。
好像那不是一雙眼，而是一個(gè)定時(shí)相機(jī)一樣，只要自己看得足夠認(rèn)真、看的時(shí)間足夠長(zhǎng)，這幫孩子們就不用高考過(guò)后各奔東西了。
“來(lái)，把文件袋打開(kāi)，跟我對(duì)對(duì)里面有的東西?！?p> “準(zhǔn)考證、四張條形碼?！?p> “學(xué)校給印的高考要求?！?p> “涂卡鉛筆一支…橡皮一塊兒…一把尺子?！?p> “我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)橡皮不太好用，回頭你們自己弄個(gè)好用的、常用的。記著得是小橡皮，不能帶著那個(gè)紙質(zhì)橡皮套兒?！?p> “看看都齊嗎？”
霍老師看沒(méi)出什么紕漏，又在重復(fù)著自己不知道說(shuō)了多少遍的話了，“等回頭考試，就當(dāng)作是普通檢測(cè)，別著急。保持你自己的速度，別人翻卷子翻得快不一定是都會(huì)，那不會(huì)的翻得更快?！?p> “要是后面同學(xué)或者旁邊同學(xué)跟你套近乎、你椅子腿兒一直被踹、后面人的嗓子一直不好，你可以直接喊監(jiān)考老師?！?p> “別擔(dān)心‘哎呀我要是告老師了他以后會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)我啊’，他敢？”
“等高考的那兩天啊，所有人都是為你們服務(wù)的。之前主任開(kāi)會(huì)不也說(shuō)了嗎？沒(méi)帶什么都沒(méi)事，只要你人來(lái)了、什么準(zhǔn)考證啊、條形碼啊，什么都沒(méi)帶，那都沒(méi)事。人來(lái)了就行?！?p> “你們已經(jīng)付出這么多努力了，一定會(huì)有好結(jié)果的?！?p> 她開(kāi)始哽咽了，田旭從來(lái)不知道霍老師能有這么多的淚水，“我…我知道你們很多人都不喜歡我。我總罵你們。”
“我不讓你們逗，不讓你們大聲說(shuō)話，不讓你們搞對(duì)象，我就光讓你們學(xué)習(xí)?！?p> “我也不想這么管你們，可我得對(duì)你們負(fù)責(zé)。”
田旭一下子就想到霍老師每次數(shù)落自己的樣子了，她總是眉毛微微皺著，嚴(yán)肅的很；可自己比賽拿了獎(jiǎng)、收到主任他們夸獎(jiǎng)的時(shí)候，霍老師總是比自己還要高興的；去年她擼起袖子給霍老師看那片傷，霍老師眼里的錯(cuò)愕和心疼也是裝不出來(lái)的……
如果不是霍老師高考之前總和自己談話，可能自己根本就撐不到高考了；之前自己和別人湊一起聊天的時(shí)候，也的確沒(méi)想過(guò)人家其他同學(xué)趁著這個(gè)時(shí)候一直在悶頭學(xué)習(xí)…
“我…我也不在乎，我不在乎你們會(huì)不會(huì)背后罵我，恨不恨我。我就想你們都好好的………”
后來(lái)終于下課了，田旭沒(méi)敢抬頭再看霍老師紅紅的眼睛，只是一味低著頭，看著什么東西落在鏡片上，打濕、聚集，視線慢慢模糊…再模糊…