洛非臉上帶著平靜的笑意，一絲不茍地坐在了宋宜梵身邊那個(gè)位置，他這種突如其來(lái)的動(dòng)作，讓所有人都感到意外，當(dāng)然，最意外的非宋宜梵莫屬。
宋宜梵原本以為，和那些曾經(jīng)想方設(shè)法接近她的男孩一樣，洛非很快就會(huì)在自己的冷靜之下打起退堂鼓，自討沒(méi)趣地走開(kāi)，但事情卻沒(méi)有朝她所預(yù)料的方向發(fā)展。
洛非不但沒(méi)有退卻，反而更進(jìn)了一步，直接坐到了自己身邊來(lái)。
這讓宋宜梵有些不知所措，因?yàn)樗龔奈匆?jiàn)過(guò)這種局面，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的男性。
洛非的膽大與決斷，都超出了宋宜梵所理解的范疇，讓她覺(jué)得自己很受冒犯，同時(shí)，也有一種隱隱約約的新鮮感油然而生。
不過(guò)，此刻宋宜梵的內(nèi)心中，更多的激起了她的好強(qiáng)好勝的心態(tài)。
你以為你是誰(shuí)，可以這么無(wú)禮嗎？
宋宜梵內(nèi)心中那種與生俱來(lái)的傲氣不經(jīng)意間被挑起了，她一言不發(fā)地冷然坐在原地，露在外頭的光滑臂肘撐在課桌上，整個(gè)人擺出一副防御戒備的姿態(tài)，一對(duì)清澈鑒底的眸子淡淡地看著身邊的男孩。
如果目光可以用溫度來(lái)表示的話，那么宋宜梵此刻的眼神估計(jì)是零下二十度。
這個(gè)溫度，可以凍住大多數(shù)人。
很可惜，洛非并非這大多數(shù)其中之一。
他非但不受宋宜梵眼神的影響，反而神情自若地拿起手中的習(xí)題卷子，那張充滿青春朝氣的臉上露出一個(gè)大大咧咧的笑容，雙目直視著宋宜梵那對(duì)冰冷的眸子道：
“宜梵同學(xué)，我有一道數(shù)學(xué)題，想問(wèn)一問(wèn)你。”
......
今天晚上，高二（1）班的同學(xué)們普遍處于一種恍惚的狀態(tài)。
不少人甚至覺(jué)得自己是不是最近學(xué)習(xí)太辛苦，以至于看花了眼。
明明平時(shí)一副冷若冰霜、拒人于千里之外的宋宜梵，今天居然被一個(gè)男孩給搭訕上了。
她不但沒(méi)有讓那個(gè)男孩走開(kāi)，反而讓他坐到了自己身邊，這一切都太超出高二（1）班同學(xué)們的認(rèn)知范疇，實(shí)在是讓他們太感到意外了。
很多人至今都不敢相信自己的眼睛，不敢相信自己所看到的事實(shí)。
全鹿城中學(xué)最美的女孩，同時(shí)也是全校最聰明和成績(jī)最好的女同學(xué)，一直以來(lái)被全校男同學(xué)視為高高在上、觸不可及的那個(gè)女孩，她竟然接受了一個(gè)男生坐在她的身邊。
這一切發(fā)生得太突然了，讓人難以接受。
尤其令大多數(shù)男同學(xué)無(wú)法相信的是，這個(gè)現(xiàn)在坐在宋宜梵身邊的男生，只不過(guò)是隔壁慢班的一個(gè)普普通通的男生。
被分配到慢班，說(shuō)明他學(xué)習(xí)成績(jī)稱不上優(yōu)秀；從家庭背景來(lái)看，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他家里有多么好的條件；從才藝來(lái)看，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他會(huì)唱歌跳舞什么的；從個(gè)人外形來(lái)看，除了個(gè)子高一點(diǎn)，其他地方也就是平平無(wú)奇而已。
這樣一個(gè)男生，放在精英薈萃的鹿城中學(xué)，根本就談不上出挑。
他怎么可能與宋宜梵如此接近？
同學(xué)們的目光都是客觀的，在前世的高中三年，洛非的確就是個(gè)默默無(wú)聞的存在，除了能夠得到語(yǔ)文和歷史老師偶爾的夸獎(jiǎng)外，值得同學(xué)們討論的因子很少，少到幾乎無(wú)人知曉。
所以洛非今天的行為舉動(dòng)，震驚了所有人。
只是他們?cè)僭趺床聹y(cè)，也猜測(cè)不到。
現(xiàn)在出現(xiàn)在他們面前的洛非，這個(gè)坐在宋宜梵身邊的男孩，其實(shí)身體內(nèi)裝著一個(gè)40多歲、事業(yè)有為的中年成熟男人靈魂。
這個(gè)洛非的閱歷與眼界，這個(gè)洛非對(duì)待女孩子的手段，在這些鹿城中學(xué)高中生面前是碾壓級(jí)別的存在。
就連一向高高在上的宋宜梵也不例外。
......
宋宜梵發(fā)現(xiàn)自己陷入了一個(gè)奇怪的狀況。
明明心中對(duì)男性的追求十分抵抗，明明對(duì)高中男生的接近十分反感，明明自己一向都把自己的形象維持得很好。
但偏偏今天卻遇到個(gè)不一樣的對(duì)手。
這個(gè)男生，外形雖然并不讓人討厭，但行為舉止卻超出所有的規(guī)則限制。
按理說(shuō)，女生對(duì)你不理不睬，連瞧都不瞧你一眼，男生這時(shí)候就應(yīng)該知道結(jié)果意味著什么，就應(yīng)該懂得如何選擇自己退場(chǎng)。
可眼前這個(gè)男孩卻沒(méi)有像所有普通男生一般，在宋宜梵的冷漠面前止步，非但如此，他反而更進(jìn)一步，竟然坐到了自己身邊。
這種狀況，宋宜梵之前的人生中從未經(jīng)歷過(guò)，也沒(méi)有任何的心理預(yù)備。
雖然宋宜梵自幼聰慧過(guò)人、而且在家庭的熏陶下?lián)碛袃?yōu)雅的氣質(zhì)和強(qiáng)大的氣場(chǎng)，這些因素讓她之前應(yīng)對(duì)異性時(shí)游刃有余、毫不費(fèi)力。
但這些因素在今天卻失效了，或者說(shuō)，在眼前這個(gè)男孩面前失效了。
這個(gè)男孩，看起來(lái)健康、陽(yáng)光、充滿青春活力，但僅僅這些也不算出奇，最讓宋宜梵感到特別的，還是他眼神與姿態(tài)中展示出的一種懶洋洋的、毫不在乎的感覺(jué)。
這種感覺(jué)讓宋宜梵感覺(jué)十分新鮮，因?yàn)橹八械哪泻⒃谒媲埃紩?huì)表現(xiàn)出的緊張、忐忑、期待、害怕，這些在洛非身上都看不到。
他看著自己的眼神，就跟看任何一個(gè)普通的高中女生般，沒(méi)有一絲一毫的情緒波動(dòng)。
這些波動(dòng)，原本在宋宜梵的美貌面前是很尋常的，可在洛非身上，卻找不到一丁一點(diǎn)的痕跡。
洛非的這種表現(xiàn)，反而讓宋宜梵的心境產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)的波動(dòng)。
她開(kāi)始覺(jué)得有些不安，她也說(shuō)不清楚這個(gè)不安從何而來(lái)，指向何處。
但她的的確確覺(jué)得有些不一樣的事情發(fā)生了。
一向心如止水的她，突然覺(jué)得身邊坐著這樣一個(gè)男生，讓她感覺(jué)到很別扭。
無(wú)論是他直視自己的眼神，還是他身上隱隱約約傳來(lái)的16歲男孩的氣息，還是他嘴角那種若無(wú)其事的笑意，都讓宋宜梵覺(jué)得不安。
宋宜梵心亂了。
......
宋宜梵平生頭一次，不知道自己應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)眼前這種場(chǎng)面，她的理性與矜持在此刻發(fā)揮不了任何作用。
她只能依從自己本能的反應(yīng)，像所有普普通通的女孩一般，和所有正常的男女同學(xué)相處一般，接過(guò)洛非手中的數(shù)學(xué)習(xí)題，輕輕掃了一眼，就開(kāi)始講解起來(lái)。
雖然一半帶著被迫，一半帶著不安，但宋宜梵的數(shù)學(xué)天賦的確不是虛的，她的講解也清晰簡(jiǎn)潔、邏輯明確，雖然只是聊聊數(shù)語(yǔ)，但已經(jīng)讓洛非的思路得到了很多啟發(fā)。
宋宜梵身體與洛非保持著最大的距離，她的眼神也只是輕輕地瞄在數(shù)學(xué)習(xí)題上，但她依舊利用眼角的余光把握身邊男生的動(dòng)向。
與宋宜梵的估計(jì)相反的是。
洛非并沒(méi)有利用他們之間這難得的距離靠近自己，也沒(méi)有在宋宜梵講題的時(shí)候偷看她，反而十分專注地聽(tīng)著宋宜梵的講解，用筆在習(xí)題本上記錄解題思路。
看起來(lái)，洛非的確是在問(wèn)數(shù)學(xué)題，他并不是打著這個(gè)幌子來(lái)接近自己。
這讓宋宜梵心中的不安減弱了不少，但也讓她覺(jué)得有些怪怪的。
但具體哪里奇怪了，宋宜梵自己也說(shuō)不清楚。
宋宜梵顧不及揣摩自己復(fù)雜的心理，這道習(xí)題講解就說(shuō)完了。
洛非并沒(méi)有繼續(xù)糾纏，他合上自己的習(xí)題本，微笑著輕輕點(diǎn)頭道：
“謝謝你，宜梵同學(xué)?！?p> 然后，洛非便起身離開(kāi)，腳步干凈利落，毫不拖泥帶水。
宋宜梵沒(méi)有回應(yīng)洛非，也沒(méi)有抬頭去看洛非，她依舊保持著先前那種冷靜自若的狀態(tài)，依舊專注于自己眼前的奧數(shù)題目。
但不知為何，她心里頭卻有股莫名的失落。
究竟失落什么呢？