雖然秦朗宿舍內(nèi)除了最晚到來(lái)的韋遠(yuǎn)外，所有人都已經(jīng)做到了可以單獨(dú)熟練的做完這一組動(dòng)作，可秦朗等人并沒(méi)有因此胡亂顯擺，依然認(rèn)真的按照老師的指導(dǎo)，將這一組動(dòng)作重新做了一遍。
促使他們這么低調(diào)的原因就在于，經(jīng)過(guò)昨天的修行理論課，讓他們發(fā)現(xiàn)，自己搗鼓出來(lái)的第一組動(dòng)作，竟然有很多不標(biāo)準(zhǔn)的地方。
他們可不想因此成了老師眼里的笑料，炫耀不成反倒做了偷雞不成蝕把米的蠢事。
雖然沒(méi)有特意炫耀，可不需要其他人幫忙，僅憑自己就能完整做出這組動(dòng)作的三人，還是引起了呂老師的注意。
看著老師帶著贊賞的目光，程冬夏心中正暗自得意于自己的先見(jiàn)之明，表面上卻露出一副認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋砬?，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度讓老師眼中的贊賞之意變得更濃。
等到一節(jié)課下來(lái)，秦朗更明白了不能閉門(mén)造車的道理，看來(lái)修行之路除了刻苦以外，前輩的悉心指導(dǎo)也是必不可少的。
看來(lái)，自己關(guān)于符文的學(xué)習(xí)也需要找陳亞馳老師好好請(qǐng)教一番了。
他現(xiàn)在不僅是自己的老板，還是自己符文方面的指導(dǎo)老師，更是可以理直氣壯的去叨擾他了。
一連兩堂修行實(shí)踐課程結(jié)束以后，也已經(jīng)到了中午，下課后，呂老師叫住了正要去食堂吃飯的秦朗三人。
“你們?nèi)司毩?xí)這套動(dòng)作有多長(zhǎng)時(shí)間了？”
呂老師直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，表情也很是嚴(yán)肅。
“我們已經(jīng)一起練習(xí)了大約一星期了。”
看到呂老師這副表情，三人都不敢隨意應(yīng)對(duì)，紛紛也露出嚴(yán)肅的表情，尤其是程冬夏，特意擺出一副慎重的表情來(lái)，卻給人一種猥瑣的感覺(jué)。
剛剛回答完問(wèn)題的秦朗，看到程冬夏那副樣子，實(shí)在沒(méi)忍住，噗呲一聲笑了出來(lái)。
看到呂老師微皺著眉頭望過(guò)來(lái)，秦朗趕緊尷尬收聲，再次一本正經(jīng)的等待老師訓(xùn)話。
呂老師也不啰嗦，直接說(shuō)道：“未雨綢繆是好事，但我希望你們是真的想要努力修煉，而不是為了博取我的眼球，耍小聰明?！?p> 呂老師的一席話直接道破了程冬夏的意圖。
只不過(guò)三人也沒(méi)有因此心虛，提前修煉最主要的目的還是想做到笨鳥(niǎo)先飛。
至于想引起老師注意，只是順帶目的罷了。
“好了，說(shuō)說(shuō)我留下你們的目的吧，書(shū)上說(shuō)的當(dāng)四肢發(fā)熱致滾燙的時(shí)候就表示第一組動(dòng)作已經(jīng)完成，這話雖然不算錯(cuò)，可卻是針對(duì)普通武者而言。
如果你們真的有心走上強(qiáng)者之路的話，那就忍受住滾燙繼續(xù)修煉這一組動(dòng)作吧！堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，開(kāi)通的經(jīng)脈就會(huì)越有韌性，身體素質(zhì)也會(huì)更強(qiáng)！
對(duì)以后的修煉自然就會(huì)越有好處，直到修煉到四肢再也承受不住滾燙，這才是理論上修煉這組動(dòng)作的極限。
記住了！修行之路持之以恒是最重要的，其次就是根基！只有打下最牢固的根基，才能得到最完美的回報(bào)！
而盤(pán)蛇軟體功就是最基礎(chǔ)的根基！”
呂老師并沒(méi)有提其他的東西，只是一再表明了盤(pán)蛇軟體功的重要性。
雖然說(shuō)話的語(yǔ)氣就像復(fù)讀機(jī)一樣，沒(méi)有絲毫的起伏，就像一個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器。
可字里行間的內(nèi)容，卻又表明了對(duì)于自己學(xué)生的關(guān)心，有一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的意思。
這種反差，反倒讓幾人對(duì)呂老師的話語(yǔ)不自覺(jué)的重視起來(lái)，就連一向都吊兒郎當(dāng)?shù)某潭囊查_(kāi)始真正的認(rèn)真起來(lái)。
直到呂老師已經(jīng)走了，秦朗才在兩人的催促中回過(guò)神來(lái)，這時(shí)他才注意到，呂老師剛才的話語(yǔ)中并沒(méi)有提到天賦的重要性。
這讓他很不理解，如果說(shuō)天賦并不是他想象中的那么重要的話，為什么修行學(xué)院的考核會(huì)把天賦放在第一位上呢？
看來(lái)以后有機(jī)會(huì)要請(qǐng)教一下學(xué)院老師了。
秦朗不在多想，有些心不在焉的和同伴向食堂走去。
下午只有一節(jié)課，授課老師叫羅茂君，這是教他們野外生存的老師，專門(mén)教一些在野外的生存技巧，以及一些有關(guān)于靈植和妖獸的知識(shí)。
修士時(shí)代的野外可不是什么人都敢去的，連蕩魔山這種算得上人類腹地之內(nèi)的山脈，普通人都只能在外圍活動(dòng)，絲毫不敢逾越雷池一步，就更不要說(shuō)比人類活動(dòng)區(qū)域要大上數(shù)倍的無(wú)人區(qū)了。
那里是妖獸的天下，對(duì)人類來(lái)說(shuō)就是真正的死地，就算是高階修士也不敢獨(dú)行的絕望之地！
每年為了阻止來(lái)自野外獸潮的侵犯，都會(huì)死傷大量修士，這也是修行者的地位為什么會(huì)高于普通人的原因。
對(duì)于野外有了大概的了解，秦朗對(duì)于修士的看法才有所改觀，自從家人出事后，他其實(shí)對(duì)于修行界是抱有一定的敵意的，他下定決心成為修士的原因也只是單純的想要報(bào)仇。
可現(xiàn)在他卻發(fā)現(xiàn)，正是他所仇視的修士在默默地守護(hù)著人類世界，這不禁讓他對(duì)于自己的想法有了一些動(dòng)搖。
“現(xiàn)在想這些都為時(shí)過(guò)早，還是等自己真正接觸到修行的世界后再下結(jié)論吧?！?p> 不再多想，秦朗揉了揉腦門(mén)重新把精力放在課程上。
上完了野外生存課以后，盤(pán)蛇軟體功第一式也都進(jìn)行了教導(dǎo)，未來(lái)的一個(gè)星期內(nèi)就不再有固定課程了。
聽(tīng)老師的意思，每個(gè)星期基本都是這樣，只有一天的固定課程，剩下的時(shí)間完全交給學(xué)生自己，你是自己修煉還是請(qǐng)教老師，都是你的自由，只要不惹事，學(xué)校都不會(huì)管你。
只是每星期都會(huì)有一次修行考核，考核的結(jié)果關(guān)系到你能獲得多少學(xué)分，而學(xué)分又是在學(xué)校里兌換修行資源的唯一途徑。
所以，只要是有上進(jìn)心的學(xué)生都會(huì)利用好所有時(shí)間努力修行。
努力修行后才有可能在考核中獲得高學(xué)分，高學(xué)分又代表了更多的修行資源，以此就形成了良性循環(huán)，剔除掉了那些不求上進(jìn)或者天賦太差沒(méi)有希望的人。
修煉始終是個(gè)人的事，學(xué)校沒(méi)有精力時(shí)時(shí)監(jiān)督，是勤奮還是偷懶完全靠自覺(jué)。
老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。
這就是所有武院所遵從的理念。
等到下課后，秦朗終于有時(shí)間去圖書(shū)館看看了。
看著足足有九層高的圖書(shū)館大樓，秦朗心中還是有一點(diǎn)小激動(dòng)的，畢竟惦記了那么多天，今天終于得償所愿，哪有不激動(dòng)的道理。
無(wú)數(shù)的功法，戰(zhàn)技，符文，我秦朗終于來(lái)找你們啦！
就在秦朗意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，現(xiàn)實(shí)卻給了他沉重的一擊，沒(méi)想到因?yàn)榍乩实臋?quán)限只有一級(jí)，所以只能在圖書(shū)館的一層活動(dòng)！
而且館長(zhǎng)還明確告知，一層里的全部書(shū)籍都不是涉及修煉的書(shū)，符文戰(zhàn)技之類的也是一概沒(méi)有，可以說(shuō)，秦朗的所有企圖都破滅了……
可是既然來(lái)了，他就不想一無(wú)所獲的回去，既然看不到關(guān)于修行的書(shū)籍，那不如多了解了解這個(gè)修行世界吧。
花了不短的時(shí)間，秦朗終于對(duì)修行世界有了更進(jìn)一步的了解。
原本他只知道自己生活的這個(gè)叫海藍(lán)星的星球上擁有四塊大陸，四塊大陸上都生活著不同種族的人，自己所生活的龍夏國(guó)就處于四塊大陸之一的神州大陸上，而龍夏國(guó)則是神州大陸上的一個(gè)比較強(qiáng)大的國(guó)家。
現(xiàn)在他更進(jìn)一步的了解到，原來(lái)這四塊大陸上生活的人，不光種族膚色都不一樣，就連修行的方向也是有很大的差異的。
主要生活著黑色人種的赤血大陸上，主要修行的是血脈之力，據(jù)書(shū)上所講，他們最擅長(zhǎng)將強(qiáng)大妖獸的血脈替換到修行者身上，從而使修行者獲取強(qiáng)大的力量。
主要以白人為主的信仰大陸上，則是由宗教統(tǒng)治的國(guó)家為主流，他們主要修行一種叫做信仰的力量，一直相信唯有他們的神才能解救人類。
而人種比較復(fù)雜的森羅大陸則是派系林立了，這里也是最開(kāi)放自由的地方，而開(kāi)放自由的另一面則代表了混亂危險(xiǎn)，沒(méi)有一定的修為，來(lái)到這里就等于找死！這里也是職業(yè)者的天堂，很多大師級(jí)的頂尖職業(yè)者都是這里出來(lái)的。
至于秦朗所生活的神州大陸么，主要生活著黃色人種，修行的就是靈力之道，雖然大陸上分為好幾個(gè)國(guó)家，可現(xiàn)如今這些國(guó)家都被妖獸橫行的無(wú)人區(qū)分隔開(kāi)來(lái)，所以也不用擔(dān)心國(guó)家之間會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，畢竟抵御妖獸的侵襲就夠這些國(guó)家忙活的了。
看完了這些，秦朗才知道，原來(lái)修行界還有這些千奇百怪的修行體系。
了解了能了解到的修行界常識(shí)后，秦朗就沒(méi)有心思繼續(xù)待在這里了，畢竟自己最想得到的知識(shí)這里沒(méi)法獲得。
幸虧符文方面的知識(shí)可以找陳老板求教，所以秦朗也不算失望。