既然已經(jīng)有了優(yōu)化后的新符文，那就得抓緊時(shí)間都做出來(lái)，也好讓程冬夏和紀(jì)軒能盡快利用火箭符卡訓(xùn)練出戰(zhàn)斗力來(lái)。
他打算為自己和兩個(gè)兄弟都準(zhǔn)備兩套符卡裝備，一套使用常規(guī)火箭符卡，作為普通攻擊的手段，一套使用新火箭符卡，用來(lái)當(dāng)做底牌。
所以他至少還需要制作兩張新火箭符卡。
一直在實(shí)驗(yàn)室忙碌到深夜，秦朗才拖著疲倦的身體回到了宿舍。
“你怎么才回來(lái)？不會(huì)是把集訓(xùn)時(shí)間給忘了吧！”
一聽被他吵醒的程冬夏這么說(shuō)，秦朗有些迷糊詢問(wèn)起來(lái)：“集訓(xùn)？不是還有好幾天呢么？”
“看來(lái)你是真的忙迷糊了，哪還有好幾天，明天就開始了好不好！”
程冬夏一副我早就猜到了的表情，有些沒(méi)好氣地說(shuō)道。
“行吧，我知道了，你趕緊睡吧，有事明天再說(shuō)?！?p> 說(shuō)完后，秦朗倒頭就睡，一直不停的忙碌，早就讓他疲憊不堪了。
第二天早晨，秦朗依舊是最早醒來(lái)的那個(gè)人。
直到他將早餐都買回來(lái)了，其他人這才陸續(xù)起床。
等到秦朗三人趕到進(jìn)行集訓(xùn)的教學(xué)樓的時(shí)候，剩下的七個(gè)人早已經(jīng)在此等待了。
和夏茹夏松那對(duì)姐弟微笑著點(diǎn)頭示意后，秦朗就不再理會(huì)剩下的五個(gè)人。
倒不是他高傲，而是那五個(gè)人眼中的懷疑與鄙視讓秦朗明白，這幾人對(duì)自己的印象依舊停留在自己被人誣陷作弊的那個(gè)時(shí)候，他還沒(méi)有得到這群人的信任。
既然如此，他又何必拿自己的熱臉去貼人家的冷屁股呢！
過(guò)了幾分鐘，負(fù)責(zé)為他們集訓(xùn)的老師才雷厲風(fēng)行的走了進(jìn)來(lái)。
“大家好，我是你們的格斗集訓(xùn)教官，你們可以叫我樊教官。
從今天起，我將在為期15天的時(shí)間里教授你們格斗的能力。
各位同學(xué)如果有什么疑惑不懂的地方，可以現(xiàn)在就提出來(lái)，這是你們這十五天集訓(xùn)當(dāng)中唯一一次可以提出疑問(wèn)的機(jī)會(huì)！都明白了嗎？”
樊教官充滿壓迫性的眼睛一一掃過(guò)面前的十個(gè)學(xué)生，見(jiàn)所有人都點(diǎn)頭表示聽懂了，這才繼續(xù)說(shuō)道：“現(xiàn)在開始，你們有十五分鐘提出問(wèn)題的時(shí)間，有問(wèn)題的同學(xué)請(qǐng)舉手發(fā)言！”
十個(gè)人面面相覷，只有秦朗毫不猶豫的舉起了右手。
當(dāng)樊教官示意秦朗可以說(shuō)話了，他這才提出了一個(gè)這兩天一直繚繞在腦海中的疑惑：“樊教官，有一點(diǎn)我一直沒(méi)有想通，為什么學(xué)院比賽會(huì)要求還沒(méi)有靈力修為的大一學(xué)生參加呢？
大一學(xué)生目前的主要精力都放在了修煉靈氣前的準(zhǔn)備工作上，絕大部分都對(duì)戰(zhàn)斗一竅不通，我不知道這樣的學(xué)生參加比賽的意義是什么？”
聽到秦朗的這個(gè)問(wèn)題，樊教官并沒(méi)有出乎意料：“這個(gè)問(wèn)題基本上是每年參加比賽的大一學(xué)生都會(huì)問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題，就算是你們沒(méi)有人問(wèn)，我也會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行解釋?！?p> 樊教官的語(yǔ)氣毫無(wú)起伏的繼續(xù)說(shuō)著：“相信你們這些人中大多數(shù)都有這樣的疑惑，那是因?yàn)槟銈儾恢缹W(xué)院比賽的意義。
學(xué)院比賽雖然也有甄選優(yōu)秀學(xué)生的意圖，但更重要的卻是以此來(lái)檢驗(yàn)各個(gè)學(xué)校的教學(xué)成果！
分發(fā)到每個(gè)學(xué)院的修行資源并不是無(wú)中生有的，那是通過(guò)無(wú)數(shù)的修行者冒著生命危險(xiǎn)才搶來(lái)的！
所以為了保證這些來(lái)之不易的資源可以被有效的利用，就需要了解所有學(xué)校的教學(xué)成果。
學(xué)院比賽就是檢驗(yàn)眾多修士學(xué)校成果的途徑。
至于你們這些準(zhǔn)修士，也屬于檢驗(yàn)的一環(huán)，你們現(xiàn)在所修煉的盤蛇軟體功看起來(lái)不起眼，卻是修煉靈力前最重要的基礎(chǔ)修煉法。
它不但可以增強(qiáng)你們的身體柔韌度，還可以緩慢的改造你們身體內(nèi)的經(jīng)脈，使你們的身體可以最大程度的適應(yīng)靈力的加入。
所以盤蛇軟體功修煉的成績(jī)是關(guān)乎到以后的修行之路的，這么重要的修煉階段理所當(dāng)然會(huì)歸納到對(duì)學(xué)校教學(xué)成果的檢驗(yàn)項(xiàng)目里?！?p> 等樊教官回答完秦朗的問(wèn)題，秦朗就確定了兩件事情。
第一件自然就是他有關(guān)于問(wèn)題的答案，而第二件則是知道了樊教官這副生人勿近的高冷范絕逼是裝出來(lái)的。
高冷范沒(méi)有這么能說(shuō)的，秦朗只是問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，樊教官就詳盡無(wú)比的回答了問(wèn)題，這可不是高冷范能做到的事情。
看看紀(jì)軒就知道了，惜字如金，能不開口絕不會(huì)多說(shuō)一個(gè)字，這才是正牌的高冷范！
確定了這一點(diǎn)對(duì)秦朗來(lái)說(shuō)還是很重要的，至少知道對(duì)方并不是那種不近人情的老師，想來(lái)他以后利用集訓(xùn)的時(shí)間缺席去研究符卡，就不會(huì)獲得太嚴(yán)重的懲罰了吧。
沒(méi)錯(cuò)，秦朗正打算跟教官混熟了以后就準(zhǔn)備開小差去做自己的研究。
倒不是說(shuō)他不重視格斗訓(xùn)練，只不過(guò)時(shí)間緊，任務(wù)重，他只能選擇更重要的事情做。
正在想著，一邊的夏松已經(jīng)開始詢問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題。
“請(qǐng)問(wèn)樊教官，我們這些大一學(xué)生的比賽，有沒(méi)有遇見(jiàn)修士的可能？”
這個(gè)問(wèn)題也是秦朗所關(guān)心的，所以他馬上集中精神仔細(xì)傾聽樊教官的回答。
“理論上是遇不到的，可是有時(shí)候也會(huì)碰上在很短時(shí)間內(nèi)就修煉出靈力的妖孽級(jí)的學(xué)生，不過(guò)這種情況并不多見(jiàn)，所以你們完全不需要擔(dān)心。”
聽到這個(gè)答案的秦朗有些震撼，他完全不敢想象，從開學(xué)到現(xiàn)在，時(shí)刻都不敢松懈的自己，只是堪堪將盤蛇軟體功修煉到快要大成的階段，什么樣的天才能利用這么短的時(shí)間就已經(jīng)成功修煉到了修士！
原本他還以為紀(jì)軒就屬于那種百年不出的妖孽級(jí)天才了呢，可是聽老師這么一說(shuō)，他才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真正的妖孽和普通具有天賦的人之間的差距會(huì)這么大！
下意識(shí)的撇了撇紀(jì)軒，秦朗心說(shuō)可算是在對(duì)方身上又看到點(diǎn)人氣兒了，這才繼續(xù)把注意力集中在集訓(xùn)老師身上。
等到其他學(xué)生又陸續(xù)詢問(wèn)了幾個(gè)無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題后，格斗集訓(xùn)終于要正式開始了。
樊教官所教授的格斗招式并沒(méi)有什么具體名字，完全就是一些近身打斗的技巧。
總體上分為四種，發(fā)力技巧、實(shí)戰(zhàn)演練以及反應(yīng)速度和冷兵器的運(yùn)用。
“我們先來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)力技巧，發(fā)力技巧通俗來(lái)講就是爆發(fā)力量的技巧。
那么如何才能將自身力量完美的爆發(fā)出來(lái)呢？大家注意看我的動(dòng)作?！?p> 說(shuō)到這里，樊教官扭腰跨步一拳擊出，直接將身體側(cè)面的特制沙袋一拳打爆！
“大家看我的發(fā)力方式，有沒(méi)有覺(jué)得與你們平時(shí)出拳時(shí)有不一樣的地方？”