經(jīng)過再三確認(rèn)，還是無法相信的校長又親自上手用靈力細(xì)細(xì)探查，終于發(fā)現(xiàn)秦朗并沒有說假話。
于是乎老校長面色潮紅，看秦朗的眼光一下子就變了。
雙目中都快放出光來了，那是一種看稀世珍品的眼神。
秦朗被看得渾身都不自然，不自覺的扭動了幾下身體，總感覺校長有把他當(dāng)場解刨的欲望。
于是他想溜了。
“那個校長，要是沒別的事我就先回去了啊。”
聽到秦朗的告別聲，校長總算是回過神來。
“先別著急走，我還有事要問你?！?p> 已經(jīng)回過神來的校長，心境終于恢復(fù)平穩(wěn)，阻止秦朗離去以后，又下意識的搓了搓雙手，醞釀了一會，才組織好了言語，重新問起來。
“你現(xiàn)在就能擁有甚至超過低階修士的體質(zhì)，也就是身體強(qiáng)度達(dá)到了40點(diǎn)，你知道這代表什么么？”
沒等秦朗回答，校長自顧自的繼續(xù)說下去，就好像他知道秦朗并不了解這個問題的重要性。
“這代表，真正的超越了極限，突破了盤蛇軟體功鍛體的最強(qiáng)效果，當(dāng)然，我這么說已經(jīng)把洗髓丹的體質(zhì)提升效果給考慮進(jìn)去了。
自從進(jìn)入靈氣時代以來，能達(dá)到你這種練體成就的，都是在歷史上留下過印跡的存在，這些存在不論正邪鮮少有默默無聞?wù)?，所以對于這種超越了真正極限的情況也就有了一個修士界公認(rèn)的稱謂，被稱為奇跡體質(zhì)?！?p> “奇跡體質(zhì)？”
聽到這一種說法，秦朗一下子就有了聆聽的興致，不知不覺又坐回到座位上。
“沒錯，就是奇跡體質(zhì)，用現(xiàn)在最流行的數(shù)據(jù)說法就是，還沒有正式修行的準(zhǔn)修士，如果體質(zhì)能達(dá)到35點(diǎn)以上，就可以稱為奇跡體質(zhì)了，凡是具備這種體質(zhì)的人，修行超過高階修士的概率要比尋常修士大了至少百分之五十的幾率。
當(dāng)然，因?yàn)檫@種說法還沒有找到確鑿證據(jù)，所以也就是只能當(dāng)成修士間的傳言罷了，不過雖說是傳言，可這種體質(zhì)仍然成為了各個學(xué)院不遺余力想要培養(yǎng)的目標(biāo)，尤其是最頂級的兩大學(xué)院，京都大學(xué)與魔都大學(xué)，聽說更是特意為此開設(shè)了奇跡班組，試圖將自己學(xué)校最妖孽的那部分學(xué)生培養(yǎng)成奇跡體質(zhì)?！?p> 老校長越說越興奮，明明已經(jīng)平穩(wěn)下來的心緒，又開始沸騰起來。
秦朗倒是沒有因?yàn)樾ｉL略顯夸張的說辭搞得熱血沸騰，而是仔細(xì)回憶了一會兒自己體質(zhì)達(dá)到所謂的奇跡體質(zhì)那陣子的自身情況，發(fā)現(xiàn)并沒有什么值得注意的情況發(fā)生，于是更是覺得校長言語間有夸大其詞的嫌疑。
畢竟他已經(jīng)認(rèn)識到這老家伙的節(jié)操底線，下意識的就認(rèn)為對方的任何話語都只能相信一半，不，最多三成！
畢竟老校長也是有實(shí)力手捧奧斯卡小金人的表演藝術(shù)大師??！
“校長啊，我知道您對我寄予了厚望，希望我可以在比賽上為學(xué)院爭光，但也不用這么言過其實(shí)了吧?！?p> “怎么？你小子是從小被騙大的啊，你看我老人家像是在跟你開玩笑的樣子么！”
老校長擺正臉色，當(dāng)即滿臉微笑的表情變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來。
“哎，要是年輕時我能達(dá)到你這種成就，也不至于修為一直被困在高階巔峰無法突破，最后只能休了少時夢想，熄了勇往直前的心思，跑到宏武學(xué)院來當(dāng)一個教書育人的遺憾老人了?！?p> 聽到校長這么感嘆，秦朗總算有點(diǎn)相信對方關(guān)于奇跡體質(zhì)的說法，不再疑神疑鬼。
“校長啊，那您年輕時到底有啥夢想??？能不能說一說，給我樹個榜樣??？”
不再懷疑以后，秦朗心思馬上就轉(zhuǎn)到了校長的感嘆上，跟校長接觸的時間也不短了，他還是頭一次看到老校長露出這種緬懷遺憾的表情，心里邊還是非常好奇的。
“自然是應(yīng)對大劫，守護(hù)人族了！”
校長的心思還放在緬懷過去上，聽到秦朗的問題，下意識的就回答了出來。
“大劫？什么大劫?。课以趺礇]聽別人提起過？”
聽到秦朗好奇的話語，校長終于回過神來，只是好像意識到自己說了什么不該說的話，臉色都有些微微沉凝。
“沒什么，這不是你應(yīng)該關(guān)心的事情，你現(xiàn)在最主要的還是把心思都放到比賽上，別想那些有的沒的?！?p> 不給秦朗繼續(xù)問話的機(jī)會，校長接著開口說道：“不該你知道的別瞎打聽，我還有問題沒有問你呢。”
“有什么問題，校長您盡管問，只要是我能回答的一定知無不言！”
也不在意秦朗話里的貓膩，校長打量秦朗全身，最后才似笑非笑的對視著秦朗的雙眼，用老人特有的慢吞吞的語氣問了一句。
“你這小家伙修煉的盤蛇軟體功已經(jīng)跟原版的有了很大的不同了吧？”
聽到校長的問話，秦朗雖然已經(jīng)有所預(yù)料，可還是感覺心都快跑到嗓子眼上跳動了。
“校長爺爺，跟您實(shí)話實(shí)說吧，我修煉的功法確實(shí)有小小的改動，不過那是因?yàn)樵镜墓Ψň毱饋砦铱偢杏X有些氣血不暢，最后練著練著就自然而然的有了微小的改變?！?p> 為了增加自己說法中關(guān)于功法的改動程度，秦朗還伸出右手小指，用拇指捏起小指指肚，以示功法改變的程度。
聽著秦朗驟然激烈已經(jīng)無法控制住的心跳聲，校長并沒有說破對方有所隱瞞，只是微微一笑，然后鄭重提醒起來：“我猜也是這樣，否則奇跡體質(zhì)這種傳說中的體質(zhì)還不得爛大街啦，不過你可不要因?yàn)槿绱嗽俸鷣y改變功法了，盤蛇軟體功畢竟只是鍛煉體質(zhì)的奠基功法，就算有所改動也沒有什么太大的危險，可如果是修行靈氣的功法，經(jīng)你這么胡亂更改，那可就是能要你命的大事了！”
看到秦朗聽了自己的話鄭重點(diǎn)頭后，老校長也不再多說，揮揮手就讓秦朗回去了。
“看來這小家伙還有點(diǎn)不得了的秘密啊，而且這家伙的保密意識也很強(qiáng)大嘛，用不著我這老家伙在提醒了，只希望這小子能夠憑此一飛沖天了，畢竟人類已經(jīng)沒有幾年太平日子嘍！”
如果秦朗能聽到校長這番感嘆，他一定會憑此與校長嘴里不小心露出的所謂大劫聯(lián)想到一起去！