“老師你好，我來這就是想跟您說一聲，有容同學她之所以這樣，是因為……”
后面的話韓世勻是壓低聲音說的，他湊到班主任耳邊，小聲開口，并不想讓圍觀的同學們聽到。
只見班主任的臉色由驚轉喜，到最后還有幾分欣慰之意。
“韓同學你做的很好，有容同學平時在班里沒什么存在感，但老師們其實都是關心她的，她遇到這種事兒也沒辦法，我能理解。你放心，老師不會責怪她。相反，老師很感謝你能...
“老師你好，我來這就是想跟您說一聲，有容同學她之所以這樣，是因為……”
后面的話韓世勻是壓低聲音說的，他湊到班主任耳邊，小聲開口，并不想讓圍觀的同學們聽到。
只見班主任的臉色由驚轉喜，到最后還有幾分欣慰之意。
“韓同學你做的很好，有容同學平時在班里沒什么存在感，但老師們其實都是關心她的，她遇到這種事兒也沒辦法，我能理解。你放心，老師不會責怪她。相反，老師很感謝你能...