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回首云深處

回首云深處:八十年代篇:14

回首云深處 白云風輕淡 3921 2019-10-04 18:07:37

  謙瑾隨著高姚,第一次走進東山基督教堂。在教堂的禮拜大廳里,謙瑾注意到臺上正面的墻上,懸掛著的一個大大的十字架。除此之外,臺上只有一個十分簡樸的白色的方形講臺。臺下則是一排排的長椅。謙瑾和高姚進來時,長椅上已經(jīng)坐了許多人。

  謙瑾本想靠著后面坐,但高姚卻徑直往前排的位子走去。她只好隨高姚一起在前排的座位坐下?;顒右婚_始是唱圣歌,讀圣經(jīng)。謙瑾什么都不懂,只是誠惶誠恐地跟著高姚。當禮拜的過程進行到講道,一個牧師走上講臺的時候,謙瑾睜大了眼睛,整個人都有些呆住了。

  原來,講道的牧師是一個高鼻深目的洋人老頭。他講一口清晰動聽的英語。

  盡管謙瑾從小學的時候就開始學習英語,可是直到她考上大學,在她的生活經(jīng)歷里,除了在電影電視里見過洋人,還從來沒有見過真的洋人。也從來沒有聽過真的外國人說英語。今天是她有生以來,第一次見到一個真的外國人和聽到一個真的外國人講英語。

  她偷偷地別過頭去看高姚。她相信高姚一定是習慣了聽這個洋人的講道,因為她只是一副專注的神情看著臺上的牧師,并沒有顯露出驚奇的樣子。

  謙瑾心里暗嘆著,按捺住了內心的興奮。她把心思放到了臺上的牧師那里,想嘗試著去聽懂牧師的英語。此時她意識到高姚選擇坐在前面是有原因的,因為坐在前面可以聽得更清楚。讓謙瑾感到難堪的是,她發(fā)現(xiàn)自己除了很偶然的一兩個單詞可以聽懂之外,其余的她完全聽不懂。而且,她越是想聽懂,反而越是聽不懂。她焦躁的心理像是一團生長著的棉花,纏繞著塞在了她的腦子里,堵住了她平時敏捷的反應。那些聽上去似曾相識,似是而非,似懂非懂的英語句子,仿佛是長著翅膀的天使,在她眼前飛來飛去,她卻一個也捉不住。

  好不容易到了布道結束。謙瑾終于長長地吐出一口氣。雖然不過是一小時的時間,她仿佛經(jīng)歷了她人生中一次靈界的旅程。

  而她的這次充滿了驚訝和意外的旅程,遠沒有結束。

  當謙瑾站起身,準備隨眾人一起離開禮拜堂時。在她身后數(shù)排的座位上,她看見一個略帶著憂郁神情的英俊面孔。

  那是周書華。

  周書華是和弟弟語橋一起來的。

  書華和語橋兩兄弟,都在做去美國留學的準備。舅舅余啟明建議他們,說語橋可以先申請去美國讀大學,書華則應該等大學畢業(yè)后去申請讀研究生。所以語橋高中畢業(yè)后沒有去考大學,而是在家等著余啟明幫他申請美國的大學。申請和簽證的過程可長可短。熱心學英語的語橋聽說東山教堂里可以學英語,他便拉著哥哥書華一齊,來教堂的聽傳道,其實是想練習英語聽力。

  書華見到謙瑾時,雖然有些意外,但感到很高興。上次在圖書館的偶遇,謙瑾的英語閱讀水平,給書華留下深刻印象。所以這次幾個年輕人互相見面打招呼,書華特意向語橋介紹說,謙瑾的英語很厲害,可以讀原文作品。

  謙瑾聽到書華這么介紹自己,略略有些赧顏。她連聲地說著謙詞,但心里十分得意。

  她有些迫不及待地告訴書華,說自己已經(jīng)考上大學了,讀的是英語專業(yè)。自從成為大學生以來,謙瑾從未像今天這樣,為自己的大學生身份感到驕傲。也許是因為第一次在中山紀念堂見到書華,說起他是個大學生時,他不經(jīng)意流露出的鶴立雞群般的神情,讓謙瑾耿耿于懷吧。

  語橋此時正在忙于補習英語。對于將要開始的美國生活,他除了興奮外,也難免忐忑。主要是他的英語水平還很有限。當聽說謙瑾是英語專業(yè)的大學生時,他馬上雀躍地道:

  “嘿,你英語這么好,你能幫我補習英語嗎?我快要去美國了,最擔心的就是英語不過關了?!?p>  他的請求有些唐突,再說謙瑾自己對自己的口語也沒有信心呢,所以一時沒有反應過來。

  一邊的高姚聽到語橋這話,之前一直懶于說話的她,此時突然開口道:“你什么時候去美國?我也有打算,以后申請去美國。你要是想補習英語,不一定要找謙瑾,我可以幫你。謙瑾的口語肯定沒我好?!?p>  高姚的這番話,讓謙瑾聽了頗為惱火。她忍不住白了高姚一眼。一來是對高姚這種勢利態(tài)度的厭惡,同時也是對高姚貶損他人來抬高自己的做法的反感。她本想立即回敬高姚幾句,但礙于在這個場合里,她和語橋是第一次見面,而她和高姚算是朋友。如果兩人此時產(chǎn)生齟齬的話,顯得很失態(tài)。盡管心里已是十分不滿,但謙瑾暫且忍住了。

  語橋似乎感覺到謙瑾的不快,他對高姚的建議只是禮貌地回應著說:“好啊?!眳s沒有進一步地表示了。高姚可能也覺得自己唐突了些。于是問大家,想不想?yún)⒓咏酉聛淼挠⒄Z角活動。說這是教會組織的英語學習,經(jīng)常有洋人參加,可以練習英語口語。

  “來英語角的人都是想去美國的。大家一起練習英語挺有用的?!备咭κ肿载摰乇硎?,她經(jīng)常來參加這里的英語角學習,所以她才有資格介紹別人加入這個英語角。

  聽說有這樣好的練習口語活動,語橋自然踴躍同意。書華也沒有表示反對。謙瑾開始有些猶豫,但冷靜地想想,覺得反正也來了,這么好的學習英語口語的機會,去看看也無妨,沒必要因為討厭高姚而拒絕。不過她還是對高姚開口閉口都是美國的口吻感到反感。說:

  “我和你們還有高姚不一樣噢。你們是現(xiàn)在進行時,她是將來進行時。我嗎,是自由時?!敝t瑾的語氣略帶諷刺。

  語橋接過話茬說:“你是說我們都是要去美國的是嗎?可是自由時是什么呵?”

  “自由時嘛,就是自由自在的意思唄。”謙瑾調侃地道。

  “謙瑾我告訴你,去美國留學是潮流,只要有機會的,誰都想去美國。傻瓜才不想去呢!”高姚張揚地說。

  這話讓謙瑾想起高姚之前發(fā)表的關于愛情的言論,覺得她真不是自己之前以為的憤世嫉俗,而是太自以為是罷了。于是語中帶刺地說:“哦,你這么喜歡趕潮流,那就趕好了。你管得著我嗎?再說誰是傻瓜恐怕不是你決定的吧?”

  “我才懶得管閑事呢。金玉良言,愛聽不聽,不聽拉倒?!备咭μ掳?,一副滿不在乎的樣子說。

  一邊的書華察覺到兩個女孩之間的緊張氣氛。他岔開話題問到:“謙瑾最近在看什么書呵?”

  正感到冒火的謙瑾,書華提的問題像是一勺冷水,及時地澆到了她心里將要燃起的火苗上。她轉頭看看書華,他也正在看著她,深黑的瞳仁里透著關切。謙瑾感受到書華的好意,也為自己的失態(tài)略感抱歉。她不好意思地笑笑,說:“最近嗎?我在看小說《斯巴達克斯》?!?p>  書華微笑著揚了揚眉,說:“哦?聽上去是一本外國小說。你好像是只看外國的文學作品?”

  “那倒不一定。不過我的確更喜歡看外國文學作品。特別是那些優(yōu)秀的名家作品。巴爾扎克,狄更斯,雨果…..都是我喜歡的作家?!敝t瑾一說起書來,心情都大為不同。她很快忘了和高姚的爭執(zhí),問道:“你呢?哎,那本希臘神話你看了嗎?”

  “當然。我看了。很精彩。謝謝你的介紹。”

  謙瑾忽閃著眼睛,有些冒失地說:“不好意思地問問,你能借我看看那本書嗎?你不會吃虧的,我們可以交換啊。我有可多好書了,可以借給你哦?!?p>  書華愉快地笑了,說:“沒問題。我很愿意呵。”

  謙瑾興奮地睜大了眼睛:“哎呀,太好啦!你想看什么書?只要我有的,都可以?!?p>  “你介紹一本吧。我對外國文學的作品不熟?!?p>  謙瑾沒想到書華會這么說,她躍躍欲試地剛想說出幾本書名,可是剛張口又猶豫起來。她擔心書華不會喜歡那些小說。她腦子里快速地轉了個圈,試探地說道:“唔,我覺得你應該看看梭羅的《瓦爾登湖》。如果你要去美國的話,你和美國人聊天,就可以聊梭羅啊。梭羅是一位很有思想的作家,我保證你會喜歡他的。”

  還沒等書華答話,一邊的高姚此時插嘴道:“梭羅是誰呵?我怎么沒聽說過他???我只聽說過海明威?!?p>  “海明威誰不知道啊。他主要是寫小說。梭羅是散文作家,是早期美國文學的知名作家。我有一本中英對照的《瓦爾登湖》,特別適合學習英語。”謙瑾終于找到了報復高姚的機會。她看也不看高姚,自顧自地顯擺地說。

  “學英語不能靠看書學習,一定要找機會和洋人多聽多說。不然口語很難提高?!备咭σ膊皇救酰遄斓?。

  “學英語有很多方式好不好?看原著當然可以提高英語水平啦!看書還可以提高閱讀能力和鑒賞能力,不但對提高英語的寫作能力非常重要,對了解外國的文學作品也是不可或缺的?!敝t瑾反唇相譏道。

  “你說得是,那你還來參加英語角干嘛呀?剛才牧師說的,你聽懂了多少?”

  “我也沒說口語不重要呀。我只是反駁你的觀點而已。”

  “我的觀點就是學習英語必須要多練習口語。你不同意還來參加英語角的活動?”高姚的嗓門不由地抬高了。

  看著兩人又要起沖突,書華連忙打斷他們,說:“兩位女同學,我們等會兒再討論這個話題好嗎?英語角的小組學習什么時候開始?。俊?p>  高姚正被謙瑾的反駁弄得下不來臺。書華的問話打斷了她和謙瑾的爭執(zhí)。高姚白了謙瑾一眼,話中帶刺地說道:“對呵。等會兒參加了英語角的活動以后,你們就知道誰對誰錯了!沒有體會就沒有發(fā)言權。我是最有發(fā)言權的人?!闭f著,她示意其他人等著,自己匆忙走開了。

  謙瑾不服氣地沖著高姚的背影說:“有體會我也是這么說的,看書學習的重要性不容置疑!”

  書華饒有興趣地看著這一幕,他對表現(xiàn)得劍拔弩張的謙瑾說道:“你們倆說話的火藥味這么濃呵。是不是因為你們是外語系的緣故?還是因為女大學生比較喜歡這么針鋒相對?”

  “難道你們男大學生不是嗎?我覺得這樣很正常呵。我就喜歡坦率直接的思想交鋒,有辯論才有思想的火花。不然死氣沉沉的,那多沒意思?!?p>  語橋在一旁擠擠眼睛,說:“我贊成,年青氣盛,鋒芒畢露,對吧?不過我哥可不喜歡這種風格?!?p>  謙瑾看了書華一眼,說:“嗯,我猜你哥一定是學歷史的吧。”

  書華有些難以置信地問道:“難道學歷史的有什么特征嗎?我的確是學歷史的。但你是憑什么下這個結論的呢?”

  謙瑾圓睜著眼睛,很認真地說:“那當然啦。學歷史的人肯定特別較真,特別深沉,不茍言笑,不容置疑。不是嗎?”

  書華聽了,不禁啞然失笑。說:“前面兩點有道理。后面兩點不對?!?p>  語橋卻呵呵笑著直點頭,朝著謙瑾扮了個鬼臉,說:“我哥就是這種人。說得太對了!”

  謙瑾有些得意,正想再說些什么,高姚回來了。她面帶喜色地對大家說:“小組馬上開始了。我們趕緊去吧。今天是丹尼爾做小組領導,遲了的話他不讓進去的。”

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