3.他中暑了

　　千趕萬趕齊林還是沒趕在鈴響之前趕到班級，班主任的設(shè)計素描是三個班級一起上的大課，齊林只得硬著頭皮盯著近百號人的目光叩響了教室門。

　　“是不是就一定不能早兩分鐘出門？你們這屆大三真的是我?guī)н^最差的一屆?！?p>　　年過四十，章妙沒有了當年傲視群雄的美貌，結(jié)婚生子后身材也發(fā)福了不少。一眼認出了齊林是自己班上的學(xué)生，語氣也沒那么咄咄逼人，招了招手示意他進來。

　　“趙飛宇呢？平時你倆不是天天一起上課的嗎？”

　　齊林正在關(guān)注這系統(tǒng)升級后發(fā)放的禮物，一時間忘了給老趙編理由。

　　“呃...”

　　望著老班一臉我看你怎么編的模樣，齊林的腦海中又出現(xiàn)了那個四扇面的轉(zhuǎn)盤。

　　難道說話也算行動事件？看著轉(zhuǎn)盤緩緩的停在X1的扇面上，齊林鬼使神差的回了一句。

　　“他...中暑了?！?p>　　“噗！”

　　“哈哈哈哈哈哈哈！”

　　97位設(shè)計系大三學(xué)生安靜的看著師生二人的對話，齊林話音剛落，快要沖破樓板的哄笑聲從人群中爆發(fā)出來。

　　“中...”

　　章妙給齊林氣了個半死，今天是滬都入冬以來溫度最低的一天，零下7度，你個小崽子請假也找個正常一點的理由?。?p>　　“不是！章老師我說錯了，趙飛宇他...”

　　“停！我不想聽，他要請假讓他自己來辦公室找我?！?p>　　章妙手指一伸，示意齊林回座位。

　　齊林灰溜溜的點了點頭，將速寫本放在講桌上飛快的鉆到階梯教室的最后一排。

　　齊林一直是個從不逃課的好學(xué)生，章妙也不好再多說什么，平復(fù)了一下心情，走向被速寫本堆積起來的講桌。

　　“這節(jié)課大家先自習(xí)，我要檢查一下我布置的作業(yè)?！?p>　　課上檢查作業(yè)可以說是最好的點名方法了，誰來誰沒來一目了然，除非你人沒來上課，作業(yè)也沒交。

　　不過敢這樣做的猛士最后的結(jié)果都挺慘的，章妙的課沒有補考，作業(yè)沒交直接掛科。

　　作為一門必修課，設(shè)計素描有足足4個學(xué)分，按照滬都大學(xué)125元一學(xué)分來算，來年得先付五百塊，再老老實實重修才行。

　　“先從4班開始吧?！?p>　　章妙走到講桌前，拿起趙飛宇的速寫本快速瀏覽起來。

　　“趙飛宇，少了6張速寫，還有一半是糊弄著畫的，期末成績扣10分。加上曠課沒有提前請假，期末再扣10分！”

　　章妙極其擅長陰陽怪氣和公開處刑，教了20年書，一眼就能看出誰在認真做誰在糊弄人。

　　趴在最后一排的齊林將腦袋隱藏在前桌的背后，既然第一個被處刑的是老趙，那下一個可就是自己了。

　　“齊林?！?p>　　果不其然，趙飛宇下面那本就是齊林的作業(yè)。當事人把頭埋的更低，等待班主任的嘲諷。

　　這次，章妙的瀏覽時間要稍稍久一些。

　　看完齊林的作業(yè)，醞釀片刻組織了一下語言。

　　“有的同學(xué)是不是把自己的弟弟妹妹也給接到學(xué)校里來了？我要的是速寫，不是兒童畫。齊林，期末成績扣5分?！?p>　　今早畫到最后，齊林已經(jīng)快要意識模糊了。要不是有暴擊系統(tǒng)撐著，他估計早就崩潰了。

　　章妙看在他全勤加上有不少速寫畫的比較出彩的份上，給了個不輕不重的懲罰。齊林趴在桌上松了口氣，閉上眼睛關(guān)注起系統(tǒng)發(fā)放的獎勵來。

　　經(jīng)過一夜生死線上的掙扎，系統(tǒng)成功的升到了兩級。

　　雖說理論上還差50點經(jīng)驗才能升級，不過齊林主動放棄了不少轉(zhuǎn)到輪空和0.1倍暴擊的廢稿，才堪堪攢到200點經(jīng)驗。

　　【固定X10暴擊卡：使用該卡可以使一次行動事件的暴擊效果增加十倍。消耗品，使用后消失?！?p>　　可以固定產(chǎn)生十倍效果的道具，齊林暗自點頭，這東西可比轉(zhuǎn)輪盤玩心跳效果好多了。

　　【屬性暴擊系統(tǒng)開啟，宿主可在每一個自然月使用金錢進行一次基礎(chǔ)屬性強化，強化數(shù)值根據(jù)暴擊系統(tǒng)輪轉(zhuǎn)結(jié)果結(jié)算?！?p>　　【宿主齊林，當前基礎(chǔ)屬性如下：】

　　【力量：41，體質(zhì)43，智力55，敏捷47，靈力0，運氣16，魅力78】

　　【注：普通成年男性基準值≈50】

　　【注：當月次數(shù)不使用則視為放棄，不累加到次月?！?p>　　【住：宿主當前身體較為柔弱，本系統(tǒng)只為輔助作用，請多加鍛煉?！?p>　　看完最后一句話，齊林的臉一黑。自己確實是個不太愛動的人，而這幾乎是美術(shù)生的通病。

　　但是體質(zhì)弱怎了？吃你家大米啦？

　　再說沒靈氣又如何？我堂堂齊大少魅力可是快80分呢！

　　一堂90分鐘的大課終于結(jié)束，章妙以平均一分鐘一人的點評速度正好將所有人的作業(yè)檢查完。

　　有扣分就有加分，不少完成作業(yè)認真仔細的女生都被不同程度的加了5到10分，這對想要拿到高績點的同學(xué)來說絕對算是個福音。

　　章妙的課想拿高績點的難度可是全系聞名的地獄級。

　　“誒！你看你看，陳教授拿了IF建筑設(shè)計金獎！”

　　鄰桌女生尖細的贊嘆聲將睡的迷迷糊糊的齊林吵醒，IF金獎？設(shè)計系的教授這么猛嗎？

　　IF設(shè)計獎，是由德國歷史最悠久的工業(yè)設(shè)計機構(gòu)—漢諾威工業(yè)設(shè)計論壇定期舉辦的設(shè)計獎項，獲得IF設(shè)計金獎的作品或者設(shè)計就代表著這件作品或設(shè)計已獲得世界范圍內(nèi)的認可。

　　這可是一份非常具有含金量的認可和獎勵。

　　“陳教授？”

　　設(shè)計系姓陳的教授還真不少，齊林一時間還真想不起來到底是哪位陳教授獲此殊榮。

　　“不好意思啊同學(xué)，能不能借我看一下你的手機啊？”

　　齊林厚著臉皮輕輕拍了一下正在和閨蜜竊竊私語的鄰桌女生。

　　剛剛睡醒的齊林帶著一種懶散的獨特魅力，鄰桌女生俏臉一紅，點點頭將掛著校內(nèi)新聞頁面的手機遞了過來。

　　“陳建培教授？”

　　齊林突然想起了這號人，半年前他還讓自己幫忙出了份設(shè)計稿來著，可惜最后沒選上，要是選上了的話，說不定自己還能分個合作署名呢。

　　不要小看了合作署名，這種全球性的高端獎項，就算是在尾邊掛上個名字，對齊林一個在校大學(xué)生來說，也是莫大的榮譽。

　　“讓我來領(lǐng)略一下陳教授的設(shè)計思路吧?！?p>　　齊林沒有氣餒的意思，IF金獎這種級別的獎項本來就不太可能和他有什么關(guān)系，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度看看大師的作品，興許還能有點提高呢？

　　手指飛快的在屏幕上滑動，齊林的眉頭漸漸皺了起來。

　　倒不是沒看到獲得金獎的作品，只是這作品的樣子...

　　也太像當初自己的那套設(shè)計了吧？

　　齊林越看越覺得不對勁，作品公示圖上好似堆疊著的立方體建筑和自己當初提交給陳建培的那份設(shè)計稿一模一樣。

　　“不會吧？”

　　齊林勉強一笑，將手機遞回給鄰桌女生，面露疑色直奔宿舍。

　　“草！真的一樣！”

　　齊林深怕自己的記憶出現(xiàn)偏差，拿著自己保存的厚厚一沓設(shè)計稿反復(fù)核對了好幾遍。

　　結(jié)果還真特么幾乎一模一樣！

　　獲得金獎的作品幾乎只是對齊林的原始方案做了一些細節(jié)上的優(yōu)化，設(shè)計思路和概念幾乎完全沒有變動。

　　“哎？老齊你回來啦?！?p>　　趙飛宇剛睡醒，揉著眼睛爬下床。

　　“哎？這不是你的稿子嗎？有人買了？”