這天早上她一來(lái)就關(guān)上門(mén)環(huán)視了一圈然后就對(duì)語(yǔ)文課代表吩咐道：“你站起來(lái)吧，把你的凳子給我搬到講臺(tái)上，走的怪累的……”后面的她小聲嘟囔。
對(duì)于這種情況大家早就見(jiàn)怪不怪了，只能照她說(shuō)的做。
自從她惡劣的一面逐漸顯現(xiàn)出來(lái)后同學(xué)們就沒(méi)有那么喜歡她的課了，每次上課都蔫蔫的。
課代表因?yàn)槁朴频慕o她搬凳子又被罵了，甚至被她用高跟鞋跟踢了一腳。
恨天高踢一腳可不是那么簡(jiǎn)單，可那課代表卻忍著沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，似乎早就習(xí)慣了，麻木了。
舒舒服服坐下來(lái)的她開(kāi)始檢查自己留下的作業(yè)。
“下節(jié)課體育不上了，改上語(yǔ)文，所以時(shí)間充足，我布置的都背過(guò)了吧？一會(huì)兒‘S’形轉(zhuǎn)圈檢查?！彼⒅滞笊系氖直響猩⒌恼f(shuō)道。
一聽(tīng)到體育課不上了甚至改成語(yǔ)文后下面不少同學(xué)發(fā)出了怪叫聲，結(jié)果就引得她不開(kāi)心了。
“就你們還鬼哭狼嚎，我還不樂(lè)意給你們上呢，一幫子無(wú)腦貨?！彼馑峥瘫〉闹S刺著那些天真的孩子。
她這一句說(shuō)完下面立刻鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人反駁，大概是不知道該怎么反駁，又或者是不敢。
“從你開(kāi)始?！彼c(diǎn)了最靠墻那邊的孩子先從她開(kāi)始。
第一個(gè)孩子背的還不錯(cuò)，但是她卻在講臺(tái)上聽(tīng)的不耐煩了，直接拿出手機(jī)來(lái)對(duì)著手機(jī)傻樂(lè)，完全沒(méi)有想要尊重別人的樣子，僅僅第一個(gè)而已……
后面的孩子一個(gè)接一個(gè)，有些孩子斷斷續(xù)續(xù)就算過(guò)關(guān)了，有些趁她不注意看幾眼書(shū)就當(dāng)背過(guò)了，而她絲毫沒(méi)有察覺(jué)，好像隔絕了一切信息一樣。
可突然的她不知道怎么了，煩躁的把手機(jī)往桌上一摔，暴躁的吼道：“背的都是些什么東西，都站著！”
她根本就沒(méi)有聽(tīng)，估計(jì)是手機(jī)上看到了什么惹到了她然后她對(duì)著孩子們發(fā)脾氣。
對(duì)于她突然暴怒孩子們眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了恐懼。
“老師，你根本就什么都沒(méi)有聽(tīng)?wèi){什么讓所有背完的都站起來(lái)啊？明明有一些背的很好！”
這時(shí)鴉雀無(wú)聲的教室突然響起來(lái)了一個(gè)稚嫩但很堅(jiān)定的聲音。
大家尋著聲音找過(guò)去發(fā)現(xiàn)竟然是何馳煜，何馳煜此刻站在那里緊緊的握著小拳頭，似乎是忍了很久了。
何馳煜雖說(shuō)平時(shí)調(diào)皮了一點(diǎn)但是他聰明，每次考試都能考的很好，長(zhǎng)得好看人緣也好，所以小朋友們有很多喜歡他的，此刻見(jiàn)他站起來(lái)其他小朋友也漸漸有了反抗聲。
何馳煜此刻就像是一個(gè)大哥。
那王老師看到這一幕很不滿(mǎn)，她從來(lái)沒(méi)想過(guò)這幫看似懦弱到一根手指就能壓死的小孩子們此刻竟然對(duì)她說(shuō)的話(huà)存在意見(jiàn)了。
她踩著恨天高站起來(lái)順手拿起來(lái)講臺(tái)上早就備好的小教條，光是在氣場(chǎng)上就比那些孩子高好幾米。
她雙手抱在x前慢慢的，悠哉悠哉的走到何馳煜面前歪著腦袋看向何馳煜，何馳煜也不認(rèn)輸，也使勁看著她。
兩人就這么互看著但是下一秒那王老師竟然甩手就是一條子抽了過(guò)去，她力氣用的大抽的何馳煜一個(gè)踉蹌。