首頁 現(xiàn)實生活

任教第十年

四十五 爭取

任教第十年 猩猩石楠 2109 2019-08-22 08:00:00

  一早6:20,張校就進了校門。他習慣早到校園里轉(zhuǎn)一圈,然后到食堂吃早飯。

  背著手看著學生打掃衛(wèi)生,溜溜達達的走到宿舍樓前,看見有個女老師正彎腰撿起草叢里一張廢紙,轉(zhuǎn)身對身邊學生囑咐打掃干凈些。他仔細看了看,應該是關敏,他沒有吱聲,悄悄離開了。

  今天趕到他24小時值班,白天如果沒有會議他習慣到教學樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)聽聽推門課,一樓西頭陽面最后一間是6班。他特意繞過去看看,學生上課狀態(tài)很好。后門隔著玻璃看了看,筆記記得很認真。他暗自點點頭,上了二樓,一間一間教室慢慢走著看著。

  走廊最東側(cè),12班前門門口蹲了個男生,捧了本書低著頭。張校長走過去,站了半天也沒見男生抬頭,蹲下一看,已經(jīng)睡著了。他啞然,只得伸手拍拍男生。

  男生抬頭,摸了摸口水,茫然地看著眼前的男人。兩人大眼瞪小眼的看了半天,男生刷的站起身,緊張地喊道:“校長好。”

  張校實在好笑,也站起身,看著眼前的男生。問道:“你叫什么?”

  “李海?!?p>  “上課為什么在外面站著?”

  “報告校長,我英語作業(yè)沒做完。”

  “作業(yè)沒做完就得站外面?老師不讓你聽課?”張校訝然。

  “對呀,我們老師一直這樣啊?!崩詈5蓤A了眼珠。

  “你去敲門喊報告?!睆埿iL有些生氣。

  “不好吧,校長?!崩詈K录绨蛴悬c為難地說。

  “去,就說我讓的?!?p>  “那好吧。”李海蹭股到門口,喊:“報告?!?p>  里面沒有動靜,韓春平照常講著課。

  “報告!”李海又喊了一聲,回頭看看校長。張校示意他再喊。

  “報告,報告,報告……”

  門刷地被拉開,韓春平氣憤的聲音先傳出來:“李海,你鬧什么幺蛾子?不好好——”話說一半,憋了回去。她看到站在門邊一臉怒氣的張校長,把后半句話咽了回去。

  “讓這孩子進屋聽課,你下課來辦公室找我。”說完,張校轉(zhuǎn)身下樓,也沒有了心情繼續(xù)轉(zhuǎn)樓。

  課間操,校長室里傳來一陣爭吵。

  “校長,您說這樣的孩子我怎么教?不交作業(yè),上課就睡覺,還經(jīng)常性遲到,不睡覺就搗亂。我不讓他出去,我這節(jié)課都沒法上?!表n春平猶自憤憤不平。

  “那你也不能讓他出去,你換位思考,如果這是你自己的孩子,被老師轟出教室,你能同意嗎?”

  “我們家孩子沒這么差勁。”

  “你,那你也不能轟他出去。安全呢?他真要跑了,出什么事你付得起責任嗎?”張校氣憤的一拍桌子。

  “那您說我怎么辦?班主任那我都送過好幾次了,也沒見好。”韓春平委屈極了。

  張校揉揉額頭,拿起電話?!八涡娔氵^來一下?!?p>  一附中第二次就課堂規(guī)范悄悄開始了第二次變動,其中最重要的一點就是任課教師不得以任何理由在上課期間將學生請出教室。

  期末前最后一次班子會上,全體通過蘇醒、關敏作為后備干部于下一學年進行提拔培養(yǎng)。張校力挺關敏的最重要一條:任課教師評價高,能夠協(xié)調(diào)班級教師共同管理班級。

  周末創(chuàng)新高隔間里,安磊送走宋小強,轉(zhuǎn)身對關敏說:“你可以??!”

  “嘁,又小瞧我了吧?!”關敏彎起嘴角,“來,咱們碰一個,慶祝我先你一步高升?!?p>  “臭德行?!卑怖谛Σ[瞇地點著她的鼻子,碰杯喝了一口啤酒。

  “和你說,我暑假就調(diào)去教委了?!?p>  “哎?什么時候定的事?”關敏趕緊咽下嘴里的酒,抬頭問。

  “也才定,我不跟你說之前想做網(wǎng)管嗎?那娘們兒跟校長跟前兒把我給告了,想了想沒什么勁。打算先去教委過渡一下,回頭考個公務員轉(zhuǎn)區(qū)里去。老爺子的老關系,早打好的招呼。”安磊一臉不在乎。

  關敏歪頭想了想,靠過來,攀上安磊的肩。“好事呀,怎看不出你高興來?”

  安磊轉(zhuǎn)過頭來親了她一下,“好不好事不知道,換個地干活,還得重新走關系,都一樣。不過反正比在學校強,現(xiàn)在太TM的沒勁了,教一群屁都不懂的孩子,教務處還一堆爛活,一點成就感都沒有?!?p>  “你咋做我都支持你”關敏柔柔地抱住他。

  李海蹲在辦公室里,初夏看著他就來氣,一臉恨鐵不成鋼的樣子看著他。

  “老師,我又不是故意的。我哪知道校長老大過去啊,他讓我喊報告我只能喊??!”李海搓著手一臉無奈。

  “之前說過你多少次,上課別睡覺得交作業(yè)。”

  “那我也不會啊。”他憋著臉倔到。

  “不會才要學啊,不是,我問你,你是因為不會才不學?還是因為不學才不會?”

  “反正我不會?!?p>  “你是因為一開始就沒好好學,所以才不會。你學了,自然就會會,會了自然就有信心學,學了就能更會,會了更能好好學,良性循環(huán),懂不懂?”

  “您都把我說暈了,跟您說實話,我這學期連我媽都說我變化夠大了。我之前就沒學過,高中是抄上來的,跟您說實話。這學期我化學、物理都學了,而且還學明白了,真的,班主,您說我是不是有進步?”李??喙亟星?p>  初夏一愣,點點頭。“是有變化,那兩科確實有進步!”

  “對吧?可是語文和英語我真學不了,成天背著背那的,紅樓夢誰讀得下去?有那功夫我看會金庸好不好?英語對我就像天書,真心學不了?!?p>  “哎!”初夏看著眼前調(diào)皮的男孩實在也是沒轍。

  “你盡量聽,好賴上課別睡覺了行不行?算給我個面,ok?”

  “行行行,您說啥都行,我腳麻了,初姐,嘿嘿,能起來了吧?”李海又開始嬉皮笑臉。

  初夏白了他一眼。

  學生興趣所在受很多因素影響,不是說讓他學他就能學,不然全中國就只有一所大學了,干脆全進清華或北大。每個人都有自己的選擇和擅長的一面,可是課堂教學卻要拿你的短板和其他人的長板相比,記憶力好的一般成績都會中上,很多學生并不適合安靜坐在那里每天記憶刷題,問題到底在哪里?

  學生難受,老師難受,家長更難受!

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設置
設置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南