時(shí)間過的很快，一個(gè)月眨眼便過去了。
自從上次聚會(huì)結(jié)束后，墨遙歌的生活好像又回到了原來的生活軌跡。依舊每天早起上學(xué)，然后高三繁重的學(xué)業(yè)作斗爭，下了晚自習(xí)后繼續(xù)回去看文科的知識(shí)點(diǎn)。
好像溫秉煜的出現(xiàn)就是一場夢，沒有了任何的聯(lián)系，也沒有任何的電話短信，更別提那個(gè)互相幫助的可笑約定了。
墨遙歌也沒有主動(dòng)去聯(lián)系他，她不知道應(yīng)該用什么樣的接口去聯(lián)系他。
有好多次墨遙歌信息編輯好了，又一個(gè)字一個(gè)字的刪除。手機(jī)拋在一邊，煩躁的撓亂自己的頭發(fā)，強(qiáng)迫自己靜下心來。
他，好像又消失了……
“墨遙歌，外面有人找！”
同學(xué)的呼聲讓下了課就趴在自己課桌上的墨遙歌回了神。她期待的抬頭向外看去，想要找到那個(gè)自己希望看見的身影。眼神一圈一圈的找著，一無所獲。
溫秉煜怎么可能會(huì)出現(xiàn)在這里呢……這是二中啊，他可是在一中啊……
墨遙歌失落的垂下眸子，回到那個(gè)蔫蔫的狀態(tài)之中。
“遙歌你干嘛呢？洛行在外面等你呢，怎么還不去？”
從水房回來的陳清越一臉奇怪的看著還坐在位置上的墨遙歌好心提醒道。
“哦，對(duì)?！蹦b歌這才想起來門口還有個(gè)人等著呢。
“洛行？你來找我是怎么了嗎？”
洛行，同樣是墨遙歌的初中同學(xué)和高一同學(xué)，高二分班后選了理科。
洛行可以說是墨遙歌的死黨之一，兩個(gè)人的友情開始于被老師無意中抽中同為數(shù)學(xué)課代表開始。
墨遙歌對(duì)數(shù)學(xué)真的是沒有什么興趣，好在也沒怎么拖后腿，看著還行。
初中時(shí)期墨遙歌覺得最倒霉的事情便是做數(shù)學(xué)課代表，剛好，數(shù)學(xué)老師用抽簽來選擇課代表。女生很幸運(yùn)的抽到了可憐的墨遙歌，而男生則是抽到了洛行。
洛行的數(shù)學(xué)成績在班級(jí)里一直都是前三名，做一個(gè)數(shù)學(xué)課代表可以說是很合適了。
而墨遙歌就不同了，當(dāng)時(shí)她都覺得天要塌了，她認(rèn)為老師一定在抽紙上做了手腳。每次有什么難題老師都愛叫數(shù)學(xué)課代表上去解答，她和洛行站在黑板的兩端，看著黑板上的題目她一般都是兩眼發(fā)黑。
趁著老師不注意，無聲的呼喚黑板另一端的洛行，然后一臉可憐而又絕望的眼神看著他。洛行每次都快速的寫完題目，但寫著寫著偷偷往墨遙歌這里走一走，這樣有助于墨遙歌能看清自己寫了什么。
初中三年在洛行的幫助下，墨遙歌的數(shù)學(xué)真的提高了不少，與此同時(shí)，二人的友情也慢慢加深。
有時(shí)候洛行比陳清越更明白墨遙歌想的是什么，這一點(diǎn)總?cè)堑年惽逶绞稚鷼狻Ｈ绻f洛行與墨遙歌的友情是從數(shù)學(xué)課代表開始，那么陳清越和洛行的友誼是從吵架開始的。
兩個(gè)人屬于不吵不相識(shí)的類型。陳清越一直認(rèn)為自己才是最懂墨遙歌的人，后來洛行出現(xiàn)了，深深的危機(jī)感讓陳清越動(dòng)不動(dòng)就去找洛行點(diǎn)錯(cuò)處說一說。
當(dāng)然，基本所有的畫面都是陳清越自己在說，洛行并不理會(huì)。等陳清越說累了，氣呼呼的坐下時(shí)，墨遙歌再開始好好安慰。
就這樣，這三個(gè)人后來都成為很好的朋友，后來又一起來了二中。
要是問為什么這么巧，這誰知道呢？可能是命運(yùn)捉弄人吧……