第五章:傳紙條

　　易北檸和顧子沐離開后，簫筱和父母也趕著去醫(yī)院檢查。辦公室內(nèi)只剩下張亦和白逸兩人對坐著沉靜。

　　“易北檸這孩子……”張亦發(fā)話后又不知道該怎么接下去。

　　又是一陣沉靜。

　　“不管怎么說，也不能讓我們的學(xué)生被其他人欺負(fù)?！卑滓莸馈?p>　　……

　　現(xiàn)在已經(jīng)上課很久了，校院里空蕩蕩的，還未離去的夏天伴隨著還未離去的蟬鳴。

　　易北檸和顧子沐漫步走在去班級的路上，欣賞著校園風(fēng)景。

　　“那個(gè)……”空氣著實(shí)安靜，顧子沐忍不住找了個(gè)話題。“那個(gè)，是不是真的不能帶手機(jī)？”

　　“不要被張亦看到就行?！庇质且宦暅厝崽鹨繇懫?。顧子沐真不知道，這么甜的聲音是怎么搭配冰山臉的。

　　顧子沐瞄了瞄易北檸的側(cè)臉，從他這個(gè)角度看易北檸，額前稀碎的頭發(fā)被她打理到耳邊兩側(cè)，卻沒夾在耳間。

　　依舊是那一副冰山像。

　　“怎么了？”見顧子沐一直盯著她看，易北檸不自然的勾起碎發(fā)往后耳后勾。

　　“沒……”剛剛聲音和臉撞在一起，意外的反差萌。

　　顧子沐不自然的走著，隨著剛剛沉浸下去的話題，空氣再一次的回歸安靜。

　　顧子沐想起那段被放大后的語音，思索著些什么。

　　“你……那個(gè)什么……”

　　“嗯？”易北檸側(cè)頭傾聽。

　　“就是那段錄音……”顧子沐說道，他還挺好奇那個(gè)叫曹捷口中類似于電視劇情的故事:“你爸媽……”

　　“噢，我爸媽確實(shí)離婚了，不過，他們是和平離婚?！币妆睓幍椭^淡淡的說道，沒有絲毫反感與人交流的感覺。

　　果然，八卦都是被魔化過的，并不完全真實(shí)。

　　跨過兩棟教學(xué)樓的距離，兩人很快就到達(dá)班級。

　　這節(jié)是政治課，政治老師成功的以一己之力的講課音量蓋過了窗外的蟬鳴。

　　為了不打擾大家學(xué)習(xí)，兩人從后門進(jìn)班剛好沒幾步就到了靠窗的位置。

　　近視眼的易北檸一直走到座位旁才發(fā)現(xiàn)旁邊座位還放著幾本書……

　　易北檸看了兩秒后淡定坐下。

　　她本就是眾多老師眼中的差生，無藥可救的那種。一坐下來就發(fā)呆也不是常事。

　　顧子沐也在易北檸旁落座，聽了會老師講的課，又是在之前的學(xué)校學(xué)過。

　　顧子沐無聊，把眼睛瞟向窗外，本是看窗外的風(fēng)景，卻意外的把靠窗那一頭的易北檸收入眼中。與窗外的景色融為一體。

　　正好有一簇樹枝擋住了窗戶的一小部分，陽光正透著樹影照射進(jìn)來。

　　顧子沐看著眼前的光影，想起網(wǎng)上很流行的一句話：“歲月靜好”

　　時(shí)光隨著政治老師的授課聲滴答滴答的流逝。

　　顧子沐注視著那個(gè)用手支撐著的后腦勺，細(xì)思想起在教導(dǎo)處辦公室里當(dāng)眾抓起簫筱的手臉冷成冰的模樣。

　　當(dāng)時(shí)就這易北檸的神情，所有人都以為易北檸要當(dāng)場大爆發(fā)。卻沒想到，易北檸就在那與他們僵持著，毫無動作。

　　良久易北檸的注意力才終于從窗外轉(zhuǎn)回，而顧子沐也把目光從有易北檸的風(fēng)景里轉(zhuǎn)回。盯了會黑板，又是已經(jīng)掌握的。無聊，瞥了眼旁邊。

　　既然開始玩起手機(jī)來。

　　有意思，這位同學(xué)打發(fā)上課時(shí)間的方法很多呀！

　　呆了會，顧子沐隨手撕下一章草稿紙寫下:

　　“在辦公室時(shí)，你抓著簫筱的手干啥？？？”

　　易北檸剛敲完一句話點(diǎn)擊發(fā)送按鍵時(shí)，突然有人用胳膊肘碰了碰她的手臂。

　　應(yīng)急反應(yīng)趕緊把手機(jī)往桌肚子里砸后發(fā)現(xiàn)是這個(gè)新同學(xué)后松了口氣。

　　自從高一與曹捷打了一架弄的全校皆知，與自己剛同桌不到倆月的女生，就申請換位了。

　　看了眼遞到自己面前的紙條，易北檸半天沒反應(yīng)過來這就是傳說中的小紙條。

　　看著小紙條上凌亂的字體，易北檸凝視了好大一會才看出來，寫的是啥鳥子。

　　緩了緩，才在那段字下面寫下:

　　“本來想用暴力的?！?p>　　顧子沐收到紙條看到自己亂糟糟的字跡下方清秀的字跡時(shí)，不由感嘆，這就是男生和女生的差別了嗎？?。?p>　　“后來呢？？”

　　“班主任。”

　　在易北檸想要下掌打簫筱時(shí)，白逸突然抓上來的手讓易北檸怔了一下，回頭看時(shí)，白逸看自己的眼神里沒有警示沒有嚴(yán)厲沒有帶一點(diǎn)批評的色彩。

　　卻又好似在安撫她一樣，易北檸知道，他是信任自己的，而易北檸又怎敢辜負(fù)這份信任呢？

　　白逸看向自己的表情和當(dāng)時(shí)和曹捷那幫人打群架時(shí)，在公安局和校領(lǐng)導(dǎo)面前為自己做辯解一樣。

　　從始至終，不管易北檸怎么鬧騰，都是白逸出來擦屁股。并且對易北檸保持一定的相信度。

　　也就是這樣，上次群架后，易北檸也開始消停。既然避免不了見面打架，那就避免見面。

　　可能是這么長時(shí)間沒被易北檸揍，那群人可能萌生出一種易北檸怕她們都優(yōu)越感來了。

　　曹捷這個(gè)人她很清楚，同時(shí)曹捷也清楚易北檸的實(shí)力。

　　居然會同意簫筱這個(gè)小丫頭片子來惹自己……

　　“那你又為什么要來幫我？”升入高中以來第一次體驗(yàn)到傳紙條的樂趣，易北檸顯然還想找話題繼續(xù)。

　　“我？我樂于助人，舉手之勞?！?p>　　易北檸看著手中的紙條，腦補(bǔ)出旁邊那人厚顏無恥的臉。繼續(xù)傳小紙條的想法瞬間消失。扭頭，就是把腦袋磕在桌子上打算補(bǔ)個(gè)覺。

　　看著易北檸留給自己的后腦勺，顧子沐發(fā)現(xiàn)好像一點(diǎn)也不冰山啊，反而有點(diǎn)可愛。

　　顧子沐傻傻的笑著。

　　“那個(gè)新來的同學(xué)，來講講這個(gè)題。為什么不能這么做？”

　　政治老師一直在注意著這個(gè)轉(zhuǎn)校生，白逸說是別的省的轉(zhuǎn)校生，還是高材生。看他上課又是看窗外發(fā)呆又是寫小紙條還傻笑的，真是一點(diǎn)都不像個(gè)高材生。

　　然而顧子沐站起來回答的答案近乎完美。

　　“行了，坐下吧，好好聽課?！?p>　　顧子沐不得已把目光投向講臺重溫，思考著要不要先自學(xué)。

　　過了許久又撕下一張紙，寫道:

　　你要是想感謝我，帶我?guī)沂煜な煜ば@就可以了。

　　把紙條小心翼翼的放在對方桌面上又用書本蓋住一個(gè)角。

　　偷偷的觀賞了一下易北檸整個(gè)后腦勺……

　　挺可愛的，就是……過于高冷，如果能多笑笑就好了。