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馳騁昭和

第六十一章 遠(yuǎn)去的笑聲

馳騁昭和 孤寂弦音 3524 2020-02-01 21:12:51

  【比分回顧:

  半決賽:應(yīng)慶勝,關(guān)工大丙隊(duì)負(fù);

  決賽:應(yīng)慶 4:3 關(guān)工大乙隊(duì)】

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  “那個(gè),教練老師?”院長(zhǎng)笑著打了個(gè)招呼,“一會(huì)兒,可能會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)問(wèn)些問(wèn)題。呃,比較專(zhuān)業(yè)的,你比我更懂,麻煩你來(lái)回答一下,麻煩你了……”

  “那怎么敢當(dāng)?我的專(zhuān)業(yè)程度,跟體校出來(lái)的老師沒(méi)法比。”對(duì)方斜下嘴角。他面戴一個(gè)眼罩,遮擋戰(zhàn)爭(zhēng)中失去的左眼。

  “哪里哪里,”院長(zhǎng)笑道,遞上一份厚禮,“反正你只教甲隊(duì)和丙隊(duì)。甲隊(duì)沒(méi)參加,丙隊(duì)淘汰得早。不會(huì)問(wèn)太多問(wèn)題的。乙隊(duì)的事,讓他們自己想辦法去……”

  教練冷笑一聲,“你究竟是要我回答所謂專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題,”他用完好的右眼掃過(guò)旁邊一張蒙著灰的辦公桌,“還是要我也替你擋槍?zhuān)俊?p>  ************************************************************************************************

  六十一、遠(yuǎn)去的笑聲

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  “這個(gè)周末到體院休息室報(bào)到,會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)提問(wèn),你們準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!?p>  院長(zhǎng)一聲令下,甲乙丙丁四支隊(duì)伍,全員集合。

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  上回看到如此景象,大概是一年前開(kāi)辦校園祭、離開(kāi)關(guān)工大的時(shí)候。

  畢業(yè)之后,關(guān)工大給我們安排了工作。受到戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,新球員的招生很不順利,我們老球員繼續(xù)為關(guān)工大效力。球隊(duì)的訓(xùn)練在周末錯(cuò)峰進(jìn)行,相互之間,很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。只是沒(méi)想到,再次見(jiàn)面,會(huì)是這樣的情形。

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  似乎就在一夜之間,《文秋》成為了“民意”的代表,與各大官媒一起擺在了報(bào)亭最顯眼的位置。而幾個(gè)月來(lái),只刊登賽況、強(qiáng)調(diào)比賽結(jié)果“真實(shí)有效”的官媒,開(kāi)始增加了“市民采訪(fǎng)”的版面。民眾問(wèn)記者要說(shuō)法,記者問(wèn)主辦方要說(shuō)法,完了主辦方再來(lái)問(wèn)我們要說(shuō)法。

  其實(shí),民眾已經(jīng)越過(guò)主辦方和記者,直接向我們討過(guò)說(shuō)法了。

  在應(yīng)慶對(duì)陣丙隊(duì)的那個(gè)晚上。

  主辦方也害怕出大事,疏通了其中的大頭,漏下些零碎,交由各下層單位負(fù)責(zé)。于是,便有了今天的領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查。

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  “小組賽中,乙隊(duì)VS關(guān)西公學(xué)的比賽,認(rèn)為存在假球嫌疑,到時(shí)候請(qǐng)給出一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛伞!痹洪L(zhǎng)向我們“泄露”了調(diào)查的考題。

  我們無(wú)奈地苦笑了一下。也對(duì),對(duì)陣仙臺(tái)的比賽,對(duì)方造假更加明顯,我們不過(guò)是配角;對(duì)陣早稻香的比賽,全程酣戰(zhàn),無(wú)人懷疑;對(duì)陣應(yīng)慶的比賽,因?yàn)橛辛松教锏耐L(fēng)報(bào)信,我們認(rèn)真應(yīng)對(duì),直到點(diǎn)球才出勝負(fù),更加真得驚人。三場(chǎng)內(nèi)定結(jié)果的比賽,由主辦方洗白。唯一的嫌疑,只剩小組賽中的讓位了。

  不愧是第一次舉辦小組賽的足協(xié),對(duì)于順位的學(xué)問(wèn)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。趕上官媒帶頭打假,讓位居然也成了踢假球的佐證。大學(xué)生思想前衛(wèi),但有理也說(shuō)不清。要真被問(wèn)到了這種問(wèn)題,我們恐怕只能吃啞巴虧。

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  丙隊(duì)和丁隊(duì)也被提了其他刁鉆的問(wèn)題。

  我們的吃癟在院長(zhǎng)的意料之中。他也不多為難:

  “沒(méi)事,一會(huì)兒我?guī)麄冞M(jìn)來(lái),你們?nèi)鐚?shí)回答問(wèn)題就好。懲罰措施可能多少會(huì)有,但也別太擔(dān)心,你們身后有個(gè)強(qiáng)大的關(guān)工大體院……”

  多么美利堅(jiān)式的回答??闪?xí)慣了院長(zhǎng)為人的我們,只能假笑應(yīng)對(duì)。

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  “我們,沒(méi)事的吧?!痹洪L(zhǎng)暫時(shí)離開(kāi)后,甲隊(duì)隊(duì)伍中響起細(xì)碎的聲響。

  “你是笨蛋嗎?”原是棒球組老大的甲隊(duì)中鋒呵斥道,“我們都沒(méi)參加比賽,哪有理由怪到我們頭上!少在這里無(wú)病呻吟。”

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  “那我們呢?”丙隊(duì)隊(duì)伍里也有擔(dān)憂(yōu)。

  “沒(méi)事的,沒(méi)事,”他們相互安慰,“我們的教練會(huì)保護(hù)我們的!”

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  是在說(shuō),教練嗎?

  我們陷入了沉默,耳邊好像又響起多年未聞的kekeke的魔性笑聲,思緒飄回研一那年的春季……

  那一年,我們沒(méi)有去戰(zhàn)場(chǎng),是因?yàn)槲覀兪顷P(guān)工大的本科生,是接受過(guò)高等教育和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的本科生。但我們的教練,只是恰好為這所學(xué)校工作的體育老師。

  那一天,他也是帶著魔性的笑聲跟我們說(shuō)“去去就回來(lái)”,他說(shuō)反正近期也停訓(xùn),離開(kāi)幾天也無(wú)妨。被他安慰的我們也就以平淡的方式與他告別。只是這一別,就再也沒(méi)有了重逢,沒(méi)有得到過(guò)他的任何一點(diǎn)音訊。我們相互安慰著,沒(méi)有消息就是最好的消息,但戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后,他也沒(méi)有回來(lái),只遇到了瞎掉一只眼睛的隔壁班教練。

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  “老師,有看到我們的kekeke嗎?”

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  他長(zhǎng)時(shí)間地沒(méi)有回答。目睹著他臉上猙獰的傷口,有過(guò)心理陰影的我和知念,沒(méi)能承受住壓抑的氣氛,跑開(kāi)了……

  我們的kekeke,沒(méi)有出現(xiàn)在歸國(guó)的人群中,也沒(méi)有出現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)傷亡的名單上。我們有去四處打聽(tīng)過(guò),拿著我們教練的名字和照片去火車(chē)站、去集市問(wèn)那些從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的人,然而都沒(méi)有得到關(guān)于他的消息。這么多年來(lái),去戰(zhàn)場(chǎng)上的人太多太多,根本找不到。

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  當(dāng)時(shí)說(shuō)好,因?yàn)橥S?xùn),他就離開(kāi)那么幾天。如今訓(xùn)練恢復(fù)了,連聯(lián)賽都恢復(fù)了,他還是沒(méi)有回來(lái),這算不算一種食言?他走之后,我們遇到強(qiáng)隊(duì),該找誰(shuí)商量,找誰(shuí)訴苦?現(xiàn)在我們陷入假球的質(zhì)疑,又有誰(shuí)能幫幫我們?

  自從他離開(kāi)以后,我對(duì)“去去就回來(lái)”感到害怕,這幾乎便是一個(gè)訣別的信號(hào);也自從他離開(kāi)以后,我們開(kāi)始重視與朋友家人之間的告別。無(wú)論是站在觀景平臺(tái)上送別岡本的他們,還是被困在兼職中的我,當(dāng)時(shí)都是害怕著的,害怕這又成為了一場(chǎng)讓時(shí)間買(mǎi)單的謊言。

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  但也不能怪他對(duì)我們說(shuō)謊,是我們不懂得珍惜。在jonny的時(shí)候,校方對(duì)于我們球隊(duì)沒(méi)有抱太大的希望,便沒(méi)有配給我們足夠有好的師資。處于逆反心理的我們,總是選擇性地接受她的指令。在jonny的時(shí)代,我們與教練的關(guān)系算不上非常友好。她的方法和指導(dǎo)沒(méi)有給我們帶來(lái)什么提高,也從那時(shí)起,我們對(duì)教練失去了信任。

  自那之后,到了大學(xué),我們也像原來(lái)那樣,凡事喜歡隊(duì)員內(nèi)部解決。哪怕想不出好的辦法,根本處理不了,也固執(zhí)地不向教練尋求幫助。即便教練是平日里跟我們相處時(shí)間最多的老師,即便教練無(wú)數(shù)次悄悄地在短會(huì)時(shí)坐在我們的附近,仿佛隨時(shí)都在等待著我們的疑問(wèn)一樣。

  我們?cè)趧傉J(rèn)識(shí)他的時(shí)候,無(wú)視了他在每次訓(xùn)練后問(wèn)我們是否有困惑的問(wèn)詢(xún);在大一的夜訓(xùn)時(shí)代,在他問(wèn)我們是否需要裁判的時(shí)候,也沒(méi)能讀懂他想盡力為我們提供幫助的心意。直到他借著換新球服的名義,隱晦地向我們提出固定球員職務(wù)的要求時(shí),我們才意識(shí)到,能夠幫助我們的人,一直都在我們身后!

  在初次挑戰(zhàn)全國(guó)聯(lián)賽慘敗的日子里,他沒(méi)有放棄自我懷疑的我們,沒(méi)有放棄亂立flag的我們,也沒(méi)有放棄不管怎么努力都總比甲隊(duì)矮一截的我們。他為每個(gè)人分配了最適合的職務(wù),為我們制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃,使得我們?cè)谝荒甓鄾](méi)踢過(guò)球的特殊時(shí)期,也能很快地回憶出各種陣型。

  剛接手時(shí)說(shuō)“不會(huì)把隊(duì)伍拆掉”的溫柔,訓(xùn)練課時(shí)講要求、立規(guī)矩的嚴(yán)肅,還有短會(huì)上默默守候的微笑。他與我們聊天時(shí)魔性的笑聲,他在安排職務(wù)時(shí)征求我們意見(jiàn)的耐心,他擔(dān)心中島體力時(shí)的焦慮,他在岡本安然度過(guò)紀(jì)檢考核后的哽咽……這些,都是我們?cè)谒x開(kāi)的日子里,常常聊起的話(huà)題。

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  有人安慰過(guò)我們,既然名字沒(méi)有出現(xiàn)在傷亡名單上,就依舊還有活著的可能;也有人安慰過(guò)我們,他或許在其他的地方組建了自己的家庭,有了無(wú)法再離開(kāi)的理由;也有人安慰過(guò)我們,他或許有了新的喜歡的東西,不愿再回來(lái)做教練……

  任何一條,都是好到不能再好的假設(shè)。任何一條,一旦被證實(shí),都足能讓我們興奮好久好久。然而,終是沒(méi)有等來(lái)任何與他有關(guān)的消息。但我們還是想等下去。他對(duì)于我來(lái)說(shuō),是不同于隊(duì)友那樣的存在,卻也是我們這支球隊(duì)中不可缺少的一部分。

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  即便在球隊(duì)解散以后,找他,也成了每年的“一大事”。雖然可能性不大,但每年也在樂(lè)此不疲地做著。若是哪天找到了,我們定會(huì)纏著他講那些,他離開(kāi)以后我們球隊(duì)的一朝一夕。只要他愿意聽(tīng),我們就愿意一直講……

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  就在我沉浸在對(duì)kekeke的回憶中時(shí),休息室外傳來(lái)了異樣的響聲。

  調(diào)查的人那么快就來(lái)了?

  不對(duì),大家屏息靜聽(tīng)。爭(zhēng)吵聲從體院辦公室里傳來(lái),而且聲音越來(lái)越大,引得我們好奇。

  小心翼翼地推開(kāi)辦公室的門(mén),差點(diǎn)嚇到反手拉緊門(mén)把——

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  “請(qǐng)你適可而止!”隔壁班的教練猛拍桌板,“‘專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題’,我來(lái)回答;乙隊(duì)的問(wèn)題,乙隊(duì)自己去想辦法。那你做什么!全身而退?”

  “你誤會(huì)我的意思了!”院長(zhǎng)板起面孔,“你的球隊(duì),甲隊(duì)和丙隊(duì),我堅(jiān)決不碰?!痹洪L(zhǎng)拍拍胸脯,“要么乙隊(duì)、要么丁隊(duì),你隨便挑。教學(xué)上,你比我專(zhuān)業(yè)得多,編得也比我像。我是這個(gè)意思。”院長(zhǎng)壓低嗓門(mén),“現(xiàn)在乙隊(duì)是聯(lián)賽第二,風(fēng)頭正緊,挑他們,也是順應(yīng)民……”

  “那么是誰(shuí)讓他們踢的假球?”隔壁班教練大聲質(zhì)問(wèn),“上頭給你下指令的時(shí)候,你為什么不抗?fàn)??給球隊(duì)施壓的時(shí)候,你怎么就不考慮后果?現(xiàn)在出了事,你怎么不把自己供上去?!”一把捏爛手中的禮品袋,“我不是你的上司,你不必對(duì)我奉承!但我,也已經(jīng)忍夠了!你敢不敢說(shuō)清楚打仗的時(shí)候,你讓另外那名教練替你做了什么……”

  “不收禮也罷,一言不發(fā)也行,”院長(zhǎng)急促地勸說(shuō),“只要配合我,可以嗎……”

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  “院長(zhǎng)老師!”

  甲隊(duì)中鋒一腳踢開(kāi)虛掩著的辦公室門(mén)。不顧院長(zhǎng)吃驚的表情,四名隊(duì)長(zhǎng)魚(yú)貫而入。

  與此同時(shí),樓梯上也傳來(lái)皮鞋的聲響,和帶著官腔的談話(huà)聲。

  管調(diào)查的來(lái)了!

  我們剩下的人趕緊回到原來(lái)的休息室安靜待命……

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  “確實(shí)沒(méi)有看到你們的kekeke,但是,我只有一只眼睛,看漏不也很正常嗎?”

  乙隊(duì)球員們聽(tīng)到后,緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。再抬起頭時(shí),已經(jīng)換上了帶著淚意的微笑,“謝謝您給的回答?!?p>  “不用謝,”人家教練回答說(shuō),“我只是不想被人留下欺負(fù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)生的話(huà)柄?!?p>  

孤寂弦音

小組賽中的讓位放到現(xiàn)在來(lái)說(shuō)很常見(jiàn),世界杯上也經(jīng)常發(fā)生。但認(rèn)知總有一個(gè)過(guò)程,日本第一次辦小組賽,矯枉過(guò)正了。   禮品袋的梗,參考第十五章幻滅,新人留下的秘密   Kekeke是團(tuán)綜藝ita醬里的黑田監(jiān)督(導(dǎo)演),因?yàn)榻?jīng)常出鏡,粉絲都很熟悉。   ita醬有段時(shí)間的企劃不太好看(說(shuō)實(shí)話(huà)現(xiàn)在的好像也一般),很多人猜測(cè)kekeke是不是走了。傳言傳了很久,至少我構(gòu)思的時(shí)候是在這么傳。   后來(lái)證明沒(méi)有??隙ㄊ呛檬?。但寫(xiě)都寫(xiě)了,就這樣吧。。   之后也會(huì)當(dāng)作kekeke已經(jīng)離開(kāi)了的設(shè)定來(lái)寫(xiě),會(huì)有新教練的出線(xiàn)。   姑且當(dāng)作是“希望能有新導(dǎo)演來(lái)帶領(lǐng)ita醬再一次騰飛”的寓意吧  ?。╬.s.畢竟ita醬從深夜節(jié)目換成了周末白天的節(jié)目,題材的限制很大,很多事情不是kekeke一人能決定的,也表示理解)   “不被人留下欺負(fù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)生的話(huà)柄?!备舯诎嗟慕叹氎`行了這句話(huà)的意義。   下一章:重生

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