原標(biāo)題：☆特別篇☆ kekeke、hahaha和shishishi，翻成中文就是上面這個。三個人的笑聲
本章為特別篇，為第三人稱視角。接上一章情節(jié)，不是番外。
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昭和16年（1941）
“播報一則緊急通知，此艘客輪已被征用，請全體乘客下船！再通知一遍……”
手提簡單行李的男人攏了攏衣領(lǐng)，跨出船艙。周圍熙熙攘攘的一片，有抱怨的聲音，有詢問的聲音，問著下一班船什么時候能開。水手一邊收錨，一邊含糊地回答說不知道，能開的船都被軍隊征用了，運送物資的貨船都起碼下個月才能抵達。
男人回過頭，扶著眼鏡，細(xì)細(xì)眺望了一眼十幾海里外的小島。終是順著人流，走下甲板。
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不過早晨七八點鐘的時間，關(guān)工大的孩子們或許都還沒開始上早課吧。乘客們漸漸散去，售票的窗口也逐一關(guān)閉，候客大廳已經(jīng)冷清了下來。
男人在空位上坐下，打開行李，取出了一張信紙。
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「敬啟中村老師：
讓我勉為其難地稱你這混蛋一聲“老師”。昨天的電報，收到?jīng)]？
說好的我們老死不相往來，我并不想食言，這次只是例外。
說好的今天乘輪渡來踢館，我也沒想食言，只是難逃意外。
好了，不要露出那樣厭惡的表情，耐心聽我說下去。
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自離開國家隊以后，你就一直平安喜樂地生活在這座小島上，對嗎？
你所在的小島，已經(jīng)早早地被美軍占領(lǐng)，所以你將不會像我一樣被逼著去打仗，是嗎？
如果真是這樣的話，請撿起你大學(xué)時期的足球，無論如何別拒絕我的請求！」
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“請求？！他當(dāng)他是誰?。?！”
昨天晚自習(xí)，一封電報傳進學(xué)校行政處的辦公室。緊接著，就響起了中村的怒吼。
“老師，您，沒事吧？”
辦公室門口的學(xué)生進退兩難，不知該不該去找老師商量管樂隊如何吹奏美國國歌的問題。
中村整理好情緒，像往常一樣喚學(xué)生進來，藏在辦公桌下的手已經(jīng)把那封電報捏成了咸菜……絕對不會見他！
“行，我知道了，你們好好休息，明天再練。不，明天我不在辦公室，后天再說！”
打發(fā)完學(xué)生以后，中村怒氣沖沖地挪來打字機。
「寫給姓黑田的混蛋：
不要指望我喊你一聲“老師”。
請求？免了吧。
我們的關(guān)系有那么親近？
我們連朋友都不是。
要是你無法擺正你的位置，我不妨花點時間幫你認(rèn)清自己。
你是兢兢業(yè)業(yè)的輔助，我是咋咋呼呼的主攻；
你是根正苗紅的球員，我是不務(wù)正業(yè)的領(lǐng)隊；
你如此正經(jīng)，我何等蹦跶；
你如此沉默，我何等高調(diào)；
你臉那么寬，我臉那么長！
要不是西野小姐，我倆全無交集……」
中村憤憤地摁下打字機，決定趕緊寫完這封信，明天扔在上鎖的辦公室門口了事。
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候客廳里的男人，蘸了蘸墨水：
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「請求，我有自信你不會拒絕。原因有二。
其一，是我相信我倆的關(guān)系。
學(xué)生時代的我們，是令其他球隊羨慕的存在。
我不善言辭，你總能替我救場解圍；
我想法保守，你總會提出新的戰(zhàn)術(shù)；
我面面俱到，還略欠火候，你總能切中要害，哪怕真是誤打誤撞；
我大學(xué)四年，只會踢球，做好分內(nèi)的事，而你學(xué)會了好多，射箭、騎馬，與足球無關(guān)的，也經(jīng)營得很棒，做一樣成一樣，也不一定就是你以前說的不務(wù)正業(yè)吧！
每次把球運到你腳邊，我總有一種莫名的安心，因為我知道，你能夠完成至關(guān)重要的一步；每次我作為后衛(wèi)保護防線，也不用害怕一個人被群狼圍攻，因為，你并不是高高在上的前鋒……
在全國聯(lián)賽還沒誕生的時代，簡陋到?jīng)]有一根綠草的土坡操場上，我們光著腳，排成不能被稱為陣型的隊形，追逐著用舊皮革縫制成的“足球”，尋找日本足球的曙光。
有我倆在的球隊，是全縣第一。
我現(xiàn)在的學(xué)生們還經(jīng)常與我哭訴，死活踢不贏院系里第一名的甲隊，安慰他們的時候，我就想到了當(dāng)年的我們，也曾是外人眼中不可戰(zhàn)勝的存在。當(dāng)年的我們，志向還在更遙遠的地方，“要進國家隊！”，是你常常跟我聊起的話題。
雖說進了國家隊，就意味著離開原來的球隊。但那并不是我們矛盾的開始。
要不是西野小姐，我們會是一輩子的朋友……」
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寫下“西野小姐”的瞬間，兩人不約而同地停手，耳邊仿佛響起了“shi shi shi”的笑聲……
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中村敲下鍵盤繼續(xù)寫道：
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「那個笑聲很輕很甜的女生，你還沒忘吧。
是哦，你不可能忘。她可是你中意的那位。
我們足球隊的經(jīng)理，西野小姐。
和絕大多數(shù)女生不一樣，西野小姐總是梳著俏皮的短發(fā)，像男孩子一樣，充滿朝氣。
和其他隊的經(jīng)理不一樣，西野小姐是真的喜歡足球，我們休息的時候，她總是在沒人的地方偷偷拿來踢兩腳。
可愛到讓我一個粗人不知道用什么詞來形容。
一下課，我就屁顛屁顛地跑過去，想教她踢球。女孩子紅著臉點點頭，羞答答地捂著純白色的短裙，抬腳顛球……我都不知道眼睛往哪里放才好。女孩子很有悟性，很多動作都做得特別標(biāo)準(zhǔn)?？赡苁桥g帶柔軟的緣故，好多動作做得比你都好。我忍不住夸她，她會“shi shi shi”地笑，聲音特別好聽，我至今記得。特別希望時間能夠定格在這樣的課后。
至于后來怎么了，就該問問你了。
我自認(rèn)為沒有什么對不起她的地方。唯一就跟她說過一句，“我覺得你還是當(dāng)經(jīng)理好，踢球的事就交給我們吧，你好好休息……”
還不是因為她自己練球給扭到了腳！我那么一說，她就一副不太高興的樣子。但是女生在體力上跟男生沒法比，她不可能上場踢球，我說的難道有錯嗎？」
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寫完這一段的中村氣到差點想撕紙重來。
這種事情為什么要告訴那混蛋?。≈写鍛崙嵉叵?。泄氣地趴在辦公桌上，不覺壓著信紙，淺淺睡去……
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坐在候客廳的男人沉思了許久，不覺墨水滴上信紙，這才回過神，繼續(xù)寫道：
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「既然提到了西野小姐，那么不妨說些你感興趣的內(nèi)容吧?！?p> ?。ū菊挛赐辏?p>