燕筦其實對于自己突然“穿越未來”的原因是非常在意的，只是她一直處于丈二和尚摸不著頭腦的境地，對于事實真相根本就無從查起。
現(xiàn)在她終于發(fā)現(xiàn)了很重要的線索，本應該高興才對。
可是一想到她和他之間的年齡差，燕筦就郁悶的想吐血。
小秦蕭字都還不認識幾個，她就算抓著他問也問不出什么來。
何況他沒準兒也跟她一樣不知內情，所以，難不成老天爺是派她來養(yǎng)老帶孩子的？
燕筦煩躁的直抓頭，自從得知小秦蕭有可能跟自己的‘閃婚老公’有關系，她就怎么想怎么別扭，這讓她以后要怎么跟他相處?。?p> 半個小時還捋不出頭緒，燕筦索性先放棄了，大不了最近就先不要去見他。
反正她只說會去看他，并沒有和小秦蕭約定日期。
想到這里燕筦心里有些過意不去，她實在不該把成年人那套“沒明說就代表模棱兩可，所以你不要想太多”應用在一個五歲的小男孩身上，可她現(xiàn)在真的是不知道該在他面前作何面目。
繼續(xù)保持慈祥的老奶奶形象？請原諒她做不到！
你能對著一個有可能會是自己老公的人一口一個“孩子”的叫嗎？萬一以后她和他都恢復正常了，倆個人在一起了，這段“祖孫情”豈不是要尷尬死個人……
可若不然，她要在他面前扮演一個什么樣的角色??？愛心泛濫的阿姨？知心的老姐姐？光是想想自己都肉麻的雞皮疙瘩掉滿地。
燕筦這段時間就每天都在家中糾結啊~想啊~直到有天接到了一個電話。
電話是大地蒙學堂的老師打來的，說秦蕭在學堂搗蛋了，希望家長能來溝通一下，畢竟事情還牽扯到另外一個男孩。
燕筦二話不說就答應了下來，收拾好出門直奔蒙學堂。
一見面，老師便一口一聲‘秦蕭奶奶’，燕筦只愣神了一下，就反應過來了，于是配合地應了下來。
原來事情是這樣的。
秦蕭對自己的小同桌說：“圓孔削筆刀可以用來剪指甲，只要像削鉛筆一樣把手指伸進去轉就可以了。”
于是那個小朋友就傻傻的做了，手指被削掉了一塊皮。
哭著跟老師告狀說：“秦蕭騙人！”
秦蕭面對老師的詢問一聲不吭，在老師要請雙方家長來溝通一下時說：“我父母忙沒時間，可以叫奶奶來?！?p> 老師知道他一直是保姆接送上下學，此時聽說奶奶可以過來就同意了，總比保姆強吧～
于是燕筦帶著小秦蕭，在老師的見證下，由燕筦帶頭給對方家長道了個歉，秦蕭也給小朋友道了歉，這件事情就算過去了。
因為離放學的時間還早，而秦蕭小朋友在道歉以后就不肯再回教室去，誰勸他都不好使，他就只是不言不動。
老師對燕筦說：“可能孩子今天需要調節(jié)一下自己的情緒，要不然今天就先回家吧~您回去后跟他聊聊天，睡一覺起來估計就好了?！?p> 燕筦無奈的點點頭，帶著小秦蕭走出了蒙學堂，站在學堂門口的二人對視了一眼，燕筦先開口了，“你有沒有想去的地方？如果沒有的話就先去我家吧~”
小秦蕭只是看了燕筦一眼，就點了點頭，“好！”