第六十四章 機(jī)器人舞動(dòng)青春

　　李帶還沒(méi)來(lái)得及解釋。

　　這不是什么氣功，只是「時(shí)代在召喚」「雛鷹起飛」和「舞動(dòng)青春」而已。

　　但是熱血上涌的麥戈登不容分說(shuō)，已經(jīng)單手?jǐn)堉帮w奔而去。

　　他們奔過(guò)校門(mén)，奔過(guò)食堂，奔過(guò)小賣部，奔過(guò)籃球場(chǎng)，奔過(guò)塑膠跑道，奔到操場(chǎng)。

　　并且，準(zhǔn)確地撞在了正在和數(shù)學(xué)汪老師交談的謝思文身上。

　　一米九個(gè)子的麥戈登，硬是把不到一米七的謝老師，撞得跌出半米遠(yuǎn)。

　　“哼。他竟然沒(méi)有用金鐘罩鐵布衫護(hù)體！我走了！”

　　從草坪上拍拍身上的泥土，站起來(lái)的謝思文指著李帶：“李帶你怎么回事！”

　　“這這這這?！?p>　　李帶回頭找麥戈登，結(jié)果麥戈登早就一溜煙跑得不見(jiàn)人影。

　　太坑了吧，又讓我背鍋。

　　“上學(xué)遲到，不穿校服，還頂撞老師——物理意義上的頂撞！”

　　謝思文的臉上青紅不定。

　　副校長(zhǎng)常永堅(jiān)還在主席臺(tái)上致辭。

　　“你給我站到主席臺(tái)上去做廣播體操去！否則就別回班級(jí)了！”

　　公開(kāi)處刑。

　　在學(xué)校，老師和學(xué)生的權(quán)力總是不對(duì)等的。老師可以用一百種方式搞定學(xué)生，而學(xué)生卻沒(méi)有一百種還手之力。李帶只能照做，否則，不知道后面還有什么驚嚇等著他。

　　可是廣播體操？

　　以前上學(xué)時(shí)候，他就是站在隊(duì)列的倒數(shù)三排，從來(lái)沒(méi)有正經(jīng)做過(guò)一次，伸手伸得懶洋洋，踢腿踢得軟綿綿，光顧著看隔壁班漂亮女生去了。

　　更何況大學(xué)加工作幾年下來(lái)，連動(dòng)作都忘到九霄云外。

　　雖然學(xué)校通常會(huì)安排兩位領(lǐng)操員站在主席臺(tái)上做鏡像動(dòng)作，帶著大家一起做，但今天恰好其中一位生病了。

　　謝思文把李帶安排上去，是故意讓他當(dāng)著全校師生的面丟臉，成心讓他成為三中之恥。

　　他低頭穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到主席臺(tái)。

　　來(lái)到平行世界，李帶想象過(guò)很多出人頭地，當(dāng)著上千人的面公開(kāi)亮相的方式。

　　沒(méi)想到第一次是這一種。

　　但他更多的倒還不是沮喪，既然注定要站在這臺(tái)上十分鐘，丟人現(xiàn)眼也是十分鐘，意氣風(fēng)發(fā)也是十分鐘，何不選擇后者。

　　有沒(méi)有什么辦法，讓自己的廣播體操再標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。

　　李帶在心中喚出系統(tǒng)，打開(kāi)文豪商城。他決定把寶都?jí)涸谀瞧恼律?，幸好?dāng)時(shí)沒(méi)有急著把獎(jiǎng)勵(lì)抽取掉。

　　在星新一《愛(ài)的力量》這篇文章里，男主角是機(jī)器人，女主角也是機(jī)器人，配角是專門(mén)販賣機(jī)器人的人。所以大概率會(huì)抽出機(jī)器人相關(guān)的技能和道具。

　　抽獎(jiǎng)。眼前閃過(guò)巨大的抽獎(jiǎng)輪盤(pán)，可以看到上面的字樣。

　　【叮。玩家正在《愛(ài)的力量》獎(jiǎng)池中抽取?！?p>　　【長(zhǎng)相廝守（A）：道具，效果……】

　　【家業(yè)繼承（B）：道具，效果……】

　　【廣而告之（B）：道具，效果……】

　　【機(jī)器設(shè)計(jì)（SS）：技能，效果……】

　　【機(jī)器制造（S）：技能，效果……】

　　【機(jī)器維修（A）：技能，效果……】

　　【機(jī)器人舞（C）：技能，效果，像機(jī)器人一樣跳出震感強(qiáng)烈的舞蹈，提高四肢協(xié)調(diào)性，并有效緩解手臂、腿部、肩頸等部位的疲勞，強(qiáng)身健體。】

　　?！?p>　　【叮。恭喜玩家抽中C級(jí)文豪技能，機(jī)器人舞。】

　　就是這個(gè)！

　　【機(jī)器人舞】正是他眼前需要的。

　　有的人跌倒了，他躺下來(lái)。有的人跌倒了，他站起來(lái)。

　　還有的人跌倒了，他不僅站起來(lái)，還給你來(lái)了一段機(jī)器人舞。

　　李帶秀起來(lái)了。他登上主席臺(tái)。

　　“今天這個(gè)領(lǐng)操員，氣場(chǎng)有點(diǎn)非同凡響吧?！?p>　　“我靠，這人不是九班那個(gè)李帶嗎？”

　　“他為啥跑上來(lái)了?！?p>　　“估計(jì)是又被哪個(gè)老師訓(xùn)了吧。”

　　“哈哈哈哈哈哈，竟然讓他上來(lái)領(lǐng)操，他能跳個(gè)蛇皮啊?！?p>　　臺(tái)下議論紛紛。

　　混亂從離主席臺(tái)最近的七班開(kāi)始，一直傳到最右邊的一班，還有最左邊的十四班。

　　謝思文在最后一排冷笑。

　　“第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體操，《舞動(dòng)青春》，現(xiàn)在開(kāi)始。”

　　“預(yù)備節(jié)?！?p>　　“一二三四，二二三四，三二三四，四二三四?！?p>　　“第一節(jié)，伸展運(yùn)動(dòng)?！?p>　　“第二節(jié)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)?！?p>　　“第三節(jié)，踢腿運(yùn)動(dòng)?！?p>　　……

　　前幾節(jié)，大家還在下面嘻嘻哈哈。差不多跳到了第三節(jié)，臺(tái)下的輿論風(fēng)向就變了。

　　“為什么他可以做得這么標(biāo)準(zhǔn)??！”

　　“完了，這跳得竟然有點(diǎn)吸引人?！?p>　　“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)廣播體操其實(shí)也可以這么好看……”

　　“不過(guò)李帶是在什么地方培訓(xùn)過(guò)嗎？”

　　還有懂行的分析。

　　“這已經(jīng)不是廣播體操了，他的所有動(dòng)作，底層基礎(chǔ)其實(shí)是機(jī)械舞的震感（Popping），機(jī)械舞是街舞的一種，在國(guó)外非常流行，像邁克爾·杰克遜的月球漫步，也屬于機(jī)械舞范疇。”

　　“從李帶的動(dòng)作判斷，是個(gè)練家子。估計(jì)學(xué)過(guò)幾年，反正比我這個(gè)只學(xué)過(guò)三年的跳得好?！?p>　　藝術(shù)班有學(xué)舞蹈的同學(xué)這么說(shuō)。

　　笑聲漸漸止息。

　　畢竟大多數(shù)學(xué)生還是明白事理的。

　　李帶站在臺(tái)上，如果表現(xiàn)很糟，出了洋相，故意消極怠工，或許還真的值得嘲笑一番。

　　但如果人家盡力而為，做出了絕大多數(shù)人做不到的事情。那么值得嘲笑的就不是李帶了，而是剛才嘲笑李帶的任何人。

　　“第七節(jié)，跳躍運(yùn)動(dòng)?！?p>　　“第八節(jié)，整理運(yùn)動(dòng)。”

　　“八二三四，五六七停?！?p>　　當(dāng)廣播放出最后一句話，李帶完美地收住了最后一個(gè)動(dòng)作。

　　雖然出了一身的汗，不過(guò)心情愉悅。倒不是因?yàn)閯e的，光是運(yùn)動(dòng)分泌的內(nèi)啡肽就已經(jīng)讓他暢快淋漓，原來(lái)做廣播體操果真有種種好處。

　　按照大會(huì)議程，廣播體操結(jié)束后，會(huì)議主席一聲令下，大家就應(yīng)該自行解散。

　　然而，在常永堅(jiān)副校長(zhǎng)從最后一排走回臺(tái)前的短短一分鐘內(nèi)，從一班和十四班兩頭，傳來(lái)一片掌聲，這掌聲最初稀稀拉拉，然后聚攏起來(lái)，最后越來(lái)越響亮，越來(lái)越響亮。

　　只聽(tīng)人群中有人用微弱而堅(jiān)定的聲音呼出口號(hào)：“IDFC，天下第一。”

　　IDFC是李帶粉絲后援團(tuán)的英文首字母縮寫(xiě)，因?yàn)檫€沒(méi)有吸納到國(guó)際成員，暫時(shí)去掉了中間那個(gè)代表國(guó)際（International）的字母I。

　　“IDFC！”

　　“天下第一！”

　　“IDFC！”

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