第六十一章：哭戲

　　“顧老師?！?p>　　顧寒正要回教室上課，新來(lái)的徐靜怡甩著馬尾辮顛顛跑來(lái)。

　　她細(xì)高的身段穿著牛仔褲白T恤，嘴唇涂著淡淡的口紅，背著小手笑嘻嘻站到顧寒面前。

　　“找我什么事？”顧寒挑了下眉毛問(wèn)道。

　　徐靜怡抿著紅唇，恩了幾聲才開(kāi)始說(shuō)：“今天音樂(lè)班又來(lái)了五個(gè)人，現(xiàn)在班里十二個(gè)人了，我想問(wèn)……顧老師什么時(shí)候給我們上課?！闭f(shuō)完朝顧寒嘿嘿了幾聲。

　　顧寒此刻又開(kāi)心又煩躁。

　　以前沒(méi)人的時(shí)候天天想著學(xué)生爆滿，現(xiàn)在表演一班有二十八個(gè)人，音樂(lè)班兩天不到十二個(gè)人。以前江黎川混在表演班上課，現(xiàn)在肯定不行嘍。

　　音樂(lè)班雖然獨(dú)立了出來(lái)，但他對(duì)音樂(lè)教學(xué)的理解并不深，哪怕他是金牌音樂(lè)人也不知道從哪入手？還是老規(guī)矩，理論自己看書，不能讓這些學(xué)生覺(jué)得成名很容易，起碼認(rèn)識(shí)五線譜，會(huì)一兩種樂(lè)器。

　　“上課著急了？”

　　顧寒對(duì)這位徐靜怡印象比較深刻，笑道：“我看全班就你最精神，你們音樂(lè)班的班長(zhǎng)是江黎川，不過(guò)他最近在排練，所以我打算副班長(zhǎng)讓你勝任，怎么樣？”

　　徐靜怡聽(tīng)到副班長(zhǎng)幾個(gè)字，半張著小嘴有些吃驚，癡癡看著顧寒：“我……行嗎？”

　　“平時(shí)說(shuō)話挺利索的，結(jié)巴什么？就這么說(shuō)定了，副班長(zhǎng)你來(lái)勝任，一會(huì)找我拿幾本音樂(lè)基礎(chǔ)教材，你給同學(xué)們發(fā)發(fā)，讓大家先看一周的書。”

　　“??？自己看書？您不講課嗎？”徐靜怡還沒(méi)弄明白副班長(zhǎng)的職務(wù)，自習(xí)看書又不懂了。

　　顧寒插著兜笑瞇瞇說(shuō)道：“江黎川也是這么學(xué)出來(lái)的，怎么不相信？”

　　“江班長(zhǎng)也是這么學(xué)出來(lái)的嗎？”

　　顧寒好笑，小姑娘的腦瓜轉(zhuǎn)得就是快，這么快就改口叫班長(zhǎng)了。

　　顧寒回到臥室拿了十幾本音樂(lè)基礎(chǔ)教材和樂(lè)器簡(jiǎn)譜再次回到音樂(lè)班，讓徐靜怡給大家發(fā)一下，直到每人兩冊(cè)發(fā)完，顧寒才站到新來(lái)的學(xué)生面前：

　　“你們一多半應(yīng)該是沖著江黎川來(lái)的？”

　　顧寒目視學(xué)生，除了兩名男生，其她十名全是女生，聽(tīng)顧寒這么說(shuō)都不好意思笑了笑。

　　“其實(shí)什么目的都無(wú)所謂。你們是新來(lái)的學(xué)生，所以我重申一遍培訓(xùn)班的規(guī)矩?！?p>　　聽(tīng)到老師說(shuō)規(guī)矩，學(xué)生立馬坐直認(rèn)真聽(tīng)講。

　　”我對(duì)學(xué)生只有一個(gè)要求，那就是要熱愛(ài)你所學(xué)習(xí)的專業(yè)。哪怕你未來(lái)不能從事音樂(lè)相關(guān)的工作，但也請(qǐng)你在這個(gè)期間，付出你所有的努力。”

　　徐靜怡作為副班長(zhǎng)很會(huì)把握節(jié)奏，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)顧寒剛講完停頓，她把馬上帶頭鼓掌。

　　掌聲結(jié)束后，顧寒又說(shuō)：

　　“你們要明白，無(wú)論你是做一名演奏家，音樂(lè)制作人，還是歌手，音樂(lè)基礎(chǔ)都是非常重要的。“顧寒說(shuō)著拿起桌上兩本書。

　　”我想，你們大多是想學(xué)唱歌？所以你們更要明白，不是卡拉OK唱得好就能當(dāng)歌手。也許以前那個(gè)流行音樂(lè)剛剛誕生的時(shí)代可以不要求，但現(xiàn)在絕對(duì)不行。連哆來(lái)米發(fā)嗖啦西都不懂，就不要談做什么歌手?！?p>　　“我的話就這么多，好好看書一周后小考核。”說(shuō)完顧寒轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室。

　　看顧寒腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，班里的學(xué)生才開(kāi)始議論。

　　“這位老師感覺(jué)好嚴(yán)厲的樣子？”

　　“不就是培訓(xùn)別人怎么唱歌嗎？好拽的喲?！?p>　　“如果不是看江黎川在這里上過(guò)學(xué)，我才不會(huì)來(lái)呢。”

　　“顧老師的好年輕，聽(tīng)說(shuō)那首花火是他制作的。”

　　“這兩本教材好普通，才三十幾塊錢，我們交了那么多學(xué)費(fèi)不會(huì)就這么糊弄我們吧？”

　　“你們有完沒(méi)完！”

　　徐靜怡發(fā)話了。

　　她拍著桌子站起來(lái)，一副大姐的模樣。班里十二名學(xué)生有一半多是他們唱歌群的，而且在群里的地位，徐靜怡還挺高，所以她一說(shuō)話立馬沒(méi)人吭聲。

　　“江黎川唱的那么好，人家親口說(shuō)是顧老師一手栽培，這還能有假嗎？“

　　”雖然我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)顧老師唱歌和演奏，但是你們瞧瞧表演班那群人，他們可是把顧老師當(dāng)偶像崇拜。說(shuō)不定顧老師音樂(lè)上的造詣特別高呢？反正我現(xiàn)在是副班長(zhǎng)，你們必須聽(tīng)話，要不……以后就別在群里混了?！?p>　　徐靜怡說(shuō)的振振有詞，而且不偏不向，既然大家來(lái)了就該聽(tīng)老師的安排。

　　再加上她在群里的地位相當(dāng)高，對(duì)于這些同學(xué)，在群里混可比在培訓(xùn)班上課重要多了。徐靜怡的話還真管用，起碼很多人不再胡亂議論，剛剛升任副班長(zhǎng)，哪能這點(diǎn)事都管不了。

　　音樂(lè)班發(fā)生的事顧寒根本不知道，他轉(zhuǎn)身進(jìn)了表演一班。

　　表演一班在白小芒和吳江的管理下，課堂秩序尤為肅靜，可能知道顧寒來(lái)上課，連講臺(tái)上的桌子椅子都擦得锃亮。

　　顧寒沒(méi)有直接上臺(tái)，而是在班里轉(zhuǎn)了一圈，這種感覺(jué)對(duì)于學(xué)生特別奇怪。

　　想起上小學(xué)中學(xué)，老師突然走到教室后面，作為學(xué)生那種恐懼感特別強(qiáng)烈，好像什么小動(dòng)作都被老師一眼望穿。

　　不知顧寒是不是故意的，在教室后面待了足有一分鐘才走回講臺(tái)。

　　也不知道怕什么，反正就是恐懼。

　　“知道我為什么到你們身后？”

　　同學(xué)們相互搖頭，難道不是為了嚇唬我們嗎？可這話又不敢說(shuō)，全都不做聲。

　　顧寒拿著粉筆在黑板上寫了一個(gè)字：

　　“哭。”

　　“這個(gè)字不難理解。尤其在表演中，能做到讓觀眾哭的表演很多。人嘛，就是情感動(dòng)物，心痛、感動(dòng)、悲傷，激動(dòng)都有可能落淚?！?p>　　”歸納到一起，都有一個(gè)共同的地方，那就是共鳴。很多感動(dòng)到你哭的事情都是你心里的認(rèn)知，符合你世界的感情向往，才會(huì)令你在那個(gè)時(shí)刻有共鳴，才會(huì)落淚?！?p>　　”我記得有位著名的戲劇導(dǎo)演說(shuō)過(guò)，他覺(jué)得最高級(jí)讓你落淚的方式，就是當(dāng)你要哭的時(shí)候，卻轉(zhuǎn)過(guò)了頭?！?p>　　”僅僅看著他那顫抖的后腦勺，稀少的花白頭發(fā)，低沉的抽泣聲，你就完全感受到了對(duì)方的苦楚，那時(shí)你就被感動(dòng)了?！?p>　　“這很好理解，笑會(huì)傳染，哭也是一樣。如果你看不到別人哭，而感動(dòng)落淚就是高級(jí)的?！?p>　　同學(xué)們邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，之前以為顧老師是徹底的演技派，從來(lái)不講這些虛頭巴腦的理論，沒(méi)想到講起來(lái)還挺淵博。

　　“但是?！?p>　　顧寒說(shuō)完就坐下看著學(xué)生。

　　作為他的學(xué)生，學(xué)生們已經(jīng)在近期的幾堂課中深刻的體會(huì)到顧老師賣起關(guān)子那真是一套一套的，每每關(guān)鍵時(shí)刻都會(huì)收住不講，讓你絕對(duì)猜不到他要干什么。

　　不過(guò)這次顧寒只沉默了幾秒又繼續(xù)講：

　　“我要講的哭戲，與大師的高級(jí)哭戲完全相反。要哭，就要在你面前痛哭流涕，而你卻感受不到一丁點(diǎn)低級(jí)，反而更樸實(shí)更能感動(dòng)人?！?p>　　顧寒點(diǎn)名吳江：“說(shuō)說(shuō)最打動(dòng)你的哭戲，說(shuō)出一段分享分享?！?