第六十章 另類(lèi)招牌告示

　　木子風(fēng)心累，雙手抓住太平的亂動(dòng)亂摸的手，說(shuō)道：“行了。我的頭我做主。沒(méi)事的。你以后少打我就行了。嚇到了吧。是不是覺(jué)得我聰明絕——，不對(duì)，不對(duì)，不能絕頂。應(yīng)該是機(jī)智過(guò)人，才高八斗?！?p>　　太平看著木子風(fēng)抓住自己的手，一時(shí)間心里又歡喜又害怕。她低著頭，感覺(jué)到成千上萬(wàn)的小爪子在撓心。

　　木子風(fēng)沉迷于自己的機(jī)智想象中，其實(shí)他是又想起前世沉迷于諜戰(zhàn)劇的日子。現(xiàn)在的他倒快成了諜戰(zhàn)片里的角色了。不知道誰(shuí)是最終勝利的一方。

　　太平見(jiàn)木子風(fēng)久久不放開(kāi)手，就抬頭瞧瞧，看見(jiàn)木子風(fēng)真抬著頭癡笑。“木子風(fēng)?！?p>　　“啊?！蹦咀语L(fēng)看看太平，見(jiàn)太平眼神示意他的手。木子風(fēng)趕緊就像是觸電一般，趕緊彈開(kāi)。雙手摸摸自己的耳垂，手指好像被燙紅了。

　　“就，就這樣吧。我，我先走了。下次，給你寫(xiě)信。你來(lái)選書(shū)。就，就這樣?！蹦咀语L(fēng)說(shuō)完，就狼狽的下了馬車(chē)。

　　馬車(chē)外不遠(yuǎn)幾步路，冬雪居然在和馬三寶聊天。兩人還挺開(kāi)心的啊。

　　木子風(fēng)讓馬三寶把劉先生送回去，而后就飛快的跑回家了。

　　想要跑的比光還快的木子風(fēng)，心跳的無(wú)法正常思考。

　　雙腿酸軟，出了一身汗的木子風(fēng)躺在床上，抬頭看著屋頂，明明灰漆漆的屋頂突然被投影出一張張人像。

　　木子風(fēng)一張一張的看著，人像一會(huì)皺眉，一會(huì)傻笑，一會(huì)努嘴，一會(huì)嘆氣，最后卷起被子把自己裹起來(lái)。“啊啊啊——”

　　太平平安的回到了宋家，進(jìn)門(mén)前，冬雪還不忘讓守衛(wèi)去看看丟在小巷里的劉先生。

　　回到家的太平就交代了幾件事給寒冬和臘月，然后去書(shū)房拿了一本《論語(yǔ)》。她拿著書(shū)就想起剛剛的木子風(fēng)，捧著書(shū)也開(kāi)始傻笑。

　　她把書(shū)放在桌上，一邊翻書(shū)一邊寫(xiě)數(shù)字，用木子風(fēng)教的方法在紙上寫(xiě)密碼。內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就兩個(gè)字：平安。

　　寫(xiě)好后，太平折好紙放在書(shū)里。然后把書(shū)拿給冬雪，讓冬雪送去給馬家兄弟轉(zhuǎn)交給木子風(fēng)。

　　“冬雪，若是有人問(wèn)起，你就說(shuō)是給唐家的二小姐。別讓外人看見(jiàn)?！?p>　　如果木子風(fēng)在這，他又會(huì)給太平建議，再設(shè)置一個(gè)秘密郵箱。中間就不需要有人來(lái)接手了。

　　木子風(fēng)吃完飯的時(shí)候，拿到了這本《論語(yǔ)》。現(xiàn)實(shí)告訴他，還是要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的小篆字體。

　　于是，木琨第一次噴飯了。因?yàn)槟咀语L(fēng)第一次正常了。他居然提出要找一個(gè)先生來(lái)教他認(rèn)字。

　　“兒啊，你說(shuō)真的?！狈Q(chēng)呼都不一樣了。

　　雖然很不情愿，木子風(fēng)還是點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“好好好，只要你好好讀書(shū)，之前說(shuō)的那個(gè)撫恤士兵的事可以作罷。你不用擔(dān)心?！?p>　　木子風(fēng)眉頭一翹，“一碼歸一碼。我只要先生教我三天就可以了。三天以后，他就可以滾了?！?p>　　木琨一拍桌子，剛才還覺(jué)得這小子轉(zhuǎn)性了，怎么又瘋起來(lái)了？三天，學(xué)哪門(mén)子書(shū)。

　　“你小子在耍老子嗎？三天，你以為你是誰(shuí)啊？”

　　“我是您兒子啊?！?p>　　“你——”木琨被堵得直憋氣?！皾L，別來(lái)煩我。老子丟不起這個(gè)人?！?p>　　木琨以為木子風(fēng)又來(lái)戲耍，把人趕走了。他怕自己會(huì)忍不住急爆脾氣把這小子揍一頓。

　　木子風(fēng)委屈的走了，然后自個(gè)找木興寫(xiě)告示聘先生。

　　木府不是沒(méi)有會(huì)認(rèn)字的，原來(lái)木子風(fēng)的先生是木琨的謀士，但是現(xiàn)在沒(méi)有木琨的允許，木子風(fēng)不可能讓他來(lái)教。其他認(rèn)字的都是賬房的先生們，木子風(fēng)見(jiàn)了一眼，就不喜歡。不是太老，就是太丑。最怕子曰詩(shī)云的死腦筋了。

　　學(xué)生不喜歡老師，就會(huì)偏科學(xué)不好。木子風(fēng)果斷選擇請(qǐng)一位先生上門(mén)教他。

　　等木子風(fēng)特制版告示貼出后，馬上吸引來(lái)不少人的注意。這個(gè)世界的讀書(shū)人不多，但是京師這樣的地方，讀書(shū)人還是不少的。這些人大多在京師這樣的地方尋找機(jī)會(huì)，一是參加科舉；二是成為朝臣的謀士。

　　看告示的人不少，揭告示應(yīng)聘的人倒是一個(gè)都沒(méi)有。那些在告示前挪不開(kāi)步的人更多的是在研究，研究什么呢？

　　先看一下告示。告示是豎批。

　　告示：木府高價(jià)聘請(qǐng)教書(shū)先生

　　聘用時(shí)間：三天

　　要求：非男，女也可；非老者，年少也可；非才高八斗，認(rèn)字一摞也可；

　　束脩：無(wú)銅臭，酒肉熏香而已

　　注：貌若驚人莫入此門(mén)，才貌雙全請(qǐng)往他處。

　　“唉，你們看，這告示有意思啊。還有畫(huà)蝌蚪的?！?p>　　“那兩點(diǎn)是什么？”

　　“你們不覺(jué)得告示的內(nèi)容才最有意思嗎？這是木將軍府的告示，肯定是木家的失憶大少爺要請(qǐng)先生教書(shū)?！?p>　　“唉，我聽(tīng)說(shuō)還有一位二公子啊，正年少?！?p>　　“哈哈，兄臺(tái)有所不知，木二公子早已入了國(guó)學(xué)館，哪里需要請(qǐng)先生。我看，這是為那不識(shí)字的大公子木子風(fēng)請(qǐng)的先生。”

　　“哦，原來(lái)如此，兄臺(tái)高見(jiàn)?？墒?，告示上為什么寫(xiě)時(shí)間——兩點(diǎn)，三天呢？三天就能學(xué)成嗎？”

　　“奇哉怪哉。各位，哪有人請(qǐng)先生是這么請(qǐng)的？”

　　“是啊，非男，女也可；非老者，年少也可；非才高八斗，認(rèn)字一摞也可。哈哈哈。女人還能做教書(shū)先生嗎？”

　　“怪的難道不是那一行小字嗎？貌若驚人莫入此門(mén)，才貌雙全請(qǐng)往他處。哈哈哈。以貌取人，又不要才華高潔者。何人有此能耐揭了告示呢？”

　　“哈哈哈?！?p>　　……

　　讀書(shū)人之間的事傳得最快，這告示很快就傳到了沈經(jīng)綸的手里，拿到的是告示的副本，一點(diǎn)一劃和告示一模一樣。

　　“哼?！鄙蚪?jīng)綸拿到這告示后，就拍了桌子?！盁o(wú)知小兒。竟拿我們讀書(shū)人當(dāng)笑料，可惡?！?p>　　“大人，我們不如把告示拿給老師長(zhǎng)。老師長(zhǎng)最看重德行，如今這木家的小兒竟也想學(xué)圣人的話(huà)，無(wú)恥?！绷我资巧蚪?jīng)綸手下的高徒，也是謀士。

　　“大人，是該教訓(xùn)教訓(xùn)這小子了，不管是木家的老子還是小子，都是一丘之貉，這是拿我們讀書(shū)人開(kāi)涮呢。”

　　“對(duì)，向稟報(bào)老師長(zhǎng)，老師長(zhǎng)最恨小人和女子，這告示居然寫(xiě)非男，女也可。竟要請(qǐng)女子做教書(shū)先生。這，若女子也能教書(shū)做先生，置我等于何地?！?p>　　“是啊?！?p>　　“是啊。”

　　……

　　沈經(jīng)綸坐在上首位，聽(tīng)到這些話(huà)越想越氣憤，他在朝堂上被他小子戲耍，失了陛下的寵幸，如今陛下有意提拔他的二弟，真是馬失前蹄啊。

　　“好了，讀書(shū)人的事，凡事我們都可以向師長(zhǎng)求教。只是師長(zhǎng)正在閉關(guān)精研學(xué)術(shù)，無(wú)大事不得打擾?！鄙蚪?jīng)綸提起了自己的父親沈明遠(yuǎn)，十足的書(shū)蟲(chóng)。為了盡心學(xué)問(wèn)，把自己關(guān)在房間，都閉關(guān)十年了，也不和兒孫交談。每年都是國(guó)學(xué)館開(kāi)館之日才會(huì)出來(lái)，其他時(shí)間就是陛下來(lái)了，也不見(jiàn)。

　　廖易說(shuō)道：“老師長(zhǎng)是大圣人，也不會(huì)與一小兒計(jì)較，我看，就當(dāng)笑話(huà)吧。有哪個(gè)讀書(shū)人會(huì)上門(mén)去給木府家的無(wú)知小兒做先生。簡(jiǎn)直有辱斯文?！?p>　　“是啊，是啊。圣人云：有教無(wú)類(lèi)。但是這等小人哪里能教好，唉，世上庸人多得很，我們還要一一理會(huì)嗎？”

　　“有禮。依我看，再有一月就是學(xué)館大考，師長(zhǎng)若是親臨，我們便向他求教一番。師長(zhǎng)惱怒，定會(huì)在眾人面前把這不學(xué)無(wú)術(shù)之人批一頓?！?p>　　廖易說(shuō)道：“大人，我們不妨在等一會(huì)，讓師長(zhǎng)為天下的讀書(shū)人教訓(xùn)一下這個(gè)小兒。”

　　沈經(jīng)綸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“好。此事暫時(shí)擱下。剛剛提起大考，我記得再有幾日就是小考了吧。今年有哪些可造之材嗎？”

　　告示的事在沈家就這么過(guò)去了，但沈經(jīng)綸絕對(duì)沒(méi)有要放過(guò)木子風(fēng)的意思。只是他現(xiàn)在有點(diǎn)看不上木子風(fēng)這個(gè)敵手，他更擔(dān)心的是身邊的對(duì)手。有人要落井下石，有人要趁火打劫，有人要渾水摸魚(yú)，有人要星火燎原。

　　敵人的敵人就是朋友，所以，木子風(fēng)在讀書(shū)人圈里也不是沒(méi)有朋友的。但是，還沒(méi)有一個(gè)讀書(shū)人來(lái)揭告示。更多的人是在望風(fēng)。

　　身居皇宮大院的梁帝也有所聞，特意讓人揭了一張告示拿到宮里。

　　“哼哼，朕讓木琨回家教子，還挺盡忠辦事啊。他把自己二兒子送進(jìn)了國(guó)學(xué)館，讓木子風(fēng)那小子在家讀書(shū)。挺好。不過(guò)，這告示肯定不是木琨的手筆?！绷旱圩屓伺e著木子風(fēng)的告示，他就站在告示前笑看。

　　太子太傅沈復(fù)正在殿內(nèi)，“陛下英明。這肯定是木子風(fēng)讓人寫(xiě)的。這小子無(wú)心讀書(shū)，才想出這請(qǐng)教書(shū)先生的計(jì)策?！?p>　　梁帝越看越覺(jué)得有意思，笑道：“呵呵。沒(méi)錯(cuò)，三天。請(qǐng)個(gè)先生來(lái)教他三天，難道三天就能讓他飽讀詩(shī)書(shū)嗎？什么非男，女也可。哈哈哈。還想請(qǐng)個(gè)女先生。有意思。非老者，年少也可；非才高八斗，認(rèn)字一摞也可。哈哈哈。這個(gè)木子風(fēng)啊，非得把他爹氣死?！?p>　　沈復(fù)指著告示說(shuō)道：“陛下說(shuō)的是。您看下一行小字：貌若驚人莫入此門(mén)，才貌雙全請(qǐng)往他處。唉，也不知道木將軍知不知道他寫(xiě)了這告示出來(lái)。”

　　梁帝往后一招手，問(wèn)道：“木琨最近在干什么？”

　　近身宦官答道：“陛下，木將軍最近帶著幾個(gè)家丁站在院里，有時(shí)一站就是半天功夫。木將軍命令他們要像柱子一樣站著，動(dòng)都不能動(dòng)。小的也不知道什么名堂?！?p>　　梁帝皺著眉頭思索，兩父子都怪里怪氣的。怕是閑的沒(méi)事找事干，挺好。

　　“陛下，利皋國(guó)太子瓦倫求見(jiàn)?！?p>　　“傳?！绷旱刍氐烬堊献谩?p>　　“利皋國(guó)太子瓦倫拜見(jiàn)大梁國(guó)陛下。”瓦倫拜見(jiàn)梁帝。

　　“瓦倫，起來(lái)吧，賜座?！绷旱坌睦镌谙?，總有一天要讓瓦倫淪為亡國(guó)之奴。

　　“瓦倫啊，在京師幾日過(guò)得如何？”

　　“京師繁華，瓦倫過(guò)得很好。只是，思念父親，母親，不知道故土是否還在戰(zhàn)亂中。希望可以早日回去?！?p>　　梁帝笑道：“不急，朕收了你們的降書(shū)，前方戰(zhàn)事休罷。朕已經(jīng)修了國(guó)書(shū)，讓你的父親同大軍一同回京師，到時(shí)你就可以和你的父親相見(jiàn)了?！?p>　　瓦倫心中大驚，奇恥大辱啊。他顫抖著說(shuō)道：“陛下，父親年事已高，一路舟車(chē)勞頓，怕是……”

　　梁帝正色道：“朕可是聽(tīng)說(shuō)，瓦力身強(qiáng)體壯，親自帶兵上陣，當(dāng)初還一舉大退我40萬(wàn)大軍，讓我軍損失慘重啊。朕一定要見(jiàn)一見(jiàn)他。”

　　瓦倫滿(mǎn)頭冷汗，“陛下……”

　　梁帝打斷了他的話(huà)，“好了，京師大得很，你才來(lái)了幾日，還有很多有趣的地方?jīng)]去過(guò)，有趣的人你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，朕讓六皇子帶你四處游玩一番。你就安心呆在京師吧。”

　　瓦倫哽咽著喉嚨，也不能再說(shuō)什么，就告退了。如今還是降臣，他日淪為亡國(guó)之奴又會(huì)如何？

　　可悲可嘆。