“放單飛”號(hào)稱飛行學(xué)員生涯中的第一道大坎，不少學(xué)生因?yàn)檫^(guò)不了這一關(guān)而影響后期的學(xué)習(xí)進(jìn)度和考試進(jìn)程。
“放單飛”的考試一共分為三個(gè)部分：第一部分是筆試，第二部分是口試，第三部分是實(shí)操。
考試期間，學(xué)校里充滿了緊張的氣氛。清晨便有人在操場(chǎng)上或提書(shū)背誦，或大聲練習(xí)口語(yǔ)。晚自習(xí)時(shí)，教室里、圖書(shū)館的自習(xí)室里黑壓壓全是埋頭苦學(xué)的人。
為了應(yīng)對(duì)口試答題，周昊宇、汪洋、劉飛揚(yáng)、何靜、李莎莎、張美佳在食堂模擬口試現(xiàn)場(chǎng)，周昊宇把自己認(rèn)為可能會(huì)被提問(wèn)的知識(shí)提出來(lái)，隨機(jī)抽另外幾個(gè)人回答，最后再一起討論總結(jié)最佳答題方案。
為了練習(xí)飛行，除了抓緊每一次練習(xí)模擬機(jī)和訓(xùn)練機(jī)的機(jī)會(huì)以外，他們還相約去了電玩城，利用駕駛飛機(jī)的游戲機(jī)增加練習(xí)，于是，周圍玩樂(lè)的人看到六七個(gè)人奇奇怪怪地包圍著某個(gè)游戲機(jī)，站在旁邊的人拿著幾張紙對(duì)著坐在游戲機(jī)上的人說(shuō)些什么，坐在游戲機(jī)上的人回答這什么，同時(shí)還會(huì)抬高手或低下身子做些什么動(dòng)作。
練習(xí)完畢，去柜臺(tái)結(jié)賬時(shí)，老板樂(lè)呵呵問(wèn)：“學(xué)飛行的？”
汪洋吃驚：“您怎么看出來(lái)的?！?p> 老板笑道：“每年這個(gè)時(shí)候，總有幾波兒學(xué)生跑來(lái)圍著這臺(tái)游戲機(jī)轉(zhuǎn)，我還不就一看就知道了?！?p> 周昊宇：“哦，不好意思，快考試了?！?p> 老板：“沒(méi)關(guān)系，以后常來(lái)，我這臺(tái)機(jī)器不知道培養(yǎng)了多少未來(lái)的飛行員呢。今天算你們便宜些，以后常來(lái)哦！”
眾人：“謝謝老板!”
這次考試，張美佳準(zhǔn)備的異常認(rèn)真，畢竟是放單考試，可不像平時(shí)考試一般。但是，平時(shí)的理論基礎(chǔ)落下太多，復(fù)習(xí)起來(lái)很是吃力，有時(shí)候她甚至不知道劉飛揚(yáng)、周昊宇他們說(shuō)的一些專有名詞的字怎么寫。
考試當(dāng)天，大家在試卷上奮筆疾書(shū)。
幾天后，同學(xué)們簇?fù)碓谛麄靼迳喜榭醋约旱某煽?jī)，大多人傳來(lái)的是通過(guò)考試的慶祝聲。也有大聲惋惜就差幾分可以及格的聲音。
何靜擠進(jìn)人群，從上至下查找自己的成績(jī)，又查找其他人的成績(jī)。
張美佳實(shí)在擔(dān)心自己能否通過(guò)，便拜托何靜去幫自己看成績(jī)。站在人群對(duì)面的走廊上等著，手指不停地打轉(zhuǎn)?？记巴灰u，她只能把劉飛揚(yáng)劃得重點(diǎn)背了下來(lái)，能答多少算多少，不知道自己是及格線以上還是以下了。
再看看自己身旁站著的劉飛揚(yáng)、李莎莎以及周昊宇宿舍的幾人，表情自信，這就是學(xué)霸與學(xué)渣的差別呀。
何靜走了過(guò)來(lái)，張美佳緊張地看向她，問(wèn)：“怎么樣？”
何靜緩緩開(kāi)口：“過(guò)了，我們都過(guò)了。”
“真的嗎？我真的通過(guò)了？”
“嗯?！?p> “太好啦！太好啦！”
兩個(gè)人歡快地抱在一起。
下午是口試，就像張飛從上屆師兄師姐們哪里打聽(tīng)到的一樣，五個(gè)學(xué)生一組，三個(gè)考官隨機(jī)抽題，輪番提問(wèn)，考官根據(jù)答題的正確性做出評(píng)分。
有的人應(yīng)答自如，有的人結(jié)結(jié)巴巴，有的人撓著腦袋把沾邊不沾邊的都答上，有的人手抖腳抖，就是一句話也回答不出來(lái)。
成績(jī)公布后，張美佳沒(méi)有通過(guò)，情緒低落地趴在書(shū)桌上。
劉飛揚(yáng)安慰道：“沒(méi)關(guān)系，你好好復(fù)習(xí)，下次一定可以通過(guò)的?！?p> 張美佳：“你們都通過(guò)了，當(dāng)然可以這么說(shuō)。”
何靜：“要不，我把我復(fù)習(xí)的資料給你，她們幾個(gè)腦子好使，筆記沒(méi)我的細(xì)，我這個(gè)可是把各種基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)都抄上了，肯定有用?！?p> 張美佳接過(guò)何靜的復(fù)習(xí)資料，翻了翻，“你的筆記好多呀?！?p> 何靜：“笨辦法，怕考試不及格，全抄下來(lái)背了唄?！?p> 張美佳：“你還真是拼了?！?p> 何靜：“我就是靠這些考過(guò)的，你把這些死記硬背下來(lái)，應(yīng)該就沒(méi)有問(wèn)題了。”
“哦，謝謝你啦！”張美佳內(nèi)心崩潰，這個(gè)何靜平時(shí)學(xué)起東西來(lái)反應(yīng)比自己還慢，原本以為不管自己考得多差，宿舍里怎么也有何靜墊底，想不到她這次走的是“笨鳥(niǎo)先飛”的路線，自己居然被落在她的后面。再看看要背這么多東西，殺死她算了。
清晨，陽(yáng)光初現(xiàn)，參加第三部分考試的學(xué)生已經(jīng)整齊排列在機(jī)庫(kù)旁邊。
被點(diǎn)到名字的學(xué)員走到訓(xùn)練機(jī)旁，開(kāi)始考試。
劉飛揚(yáng)檢查發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)的滑油標(biāo)尺。
張飛檢查油箱，均勻搖晃玻璃器皿，檢查油樣是否有雜志。
李莎莎檢查著陸燈、滑行燈。
周昊宇檢查左右機(jī)翼的航行燈和頻閃燈。
何靜檢查機(jī)翼是否可以正常工作
汪洋檢查輪胎。
陳鵬檢查尾部的防撞燈。
……
張飛作進(jìn)駕駛艙：“教員好?！?p> 楊教員：“喲，不戴防曬頭套啦？”
張飛：“我找到了更好的替代品，一款防曬霜，特別滋潤(rùn)，特別防曬?！?p> 楊教員：“少?gòu)U話，開(kāi)始吧?！?p> 張飛：“現(xiàn)在嗎，能不能再等三分鐘？”
楊教員：“怎么了？”
張飛：“防曬霜涂抹三十分鐘以后才開(kāi)始起效，現(xiàn)在還差三分鐘。”
楊教員：“……”
……
汪洋按照考試教員1指示調(diào)轉(zhuǎn)方向。
考試教員1面容不悅：“很會(huì)耍小聰明嘛，從你們第一天學(xué)飛，教員應(yīng)該有教過(guò)什么是SOP（標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序）吧?！?p> 汪洋：“可是，這樣操作更簡(jiǎn)便?！?p> 考試教員1：“你以為你是在自己家里面走路呀，想怎么樣走，就怎么樣走？如果每個(gè)飛行員都為了省事就按自己的想法來(lái)駕駛飛機(jī)，那天上還不亂套了。
汪洋心虛地耷拉下腦袋。
……
另外一架訓(xùn)練機(jī)駕駛艙里，周昊宇經(jīng)過(guò)一系列流暢操作，訓(xùn)練機(jī)順利落地。
坐在旁邊的考試教員2滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，在成績(jī)單上評(píng)分、簽字后遞給了他：“恭喜你，考試通過(guò)。”
周昊宇接過(guò)成績(jī)單，笑道：“謝謝教員?！?p> ……
飛行中，考試教員3問(wèn)：“如果這個(gè)時(shí)候遇到XX情況，你要怎么處理？”
劉飛揚(yáng)轉(zhuǎn)頭看看考試教員3。
考試教員3：“怎么，不在考試大綱范圍里面就回答不出來(lái)了？”