一道光閃過，陸溪看了看指尖旋轉(zhuǎn)的靈氣漩渦，好像明白了是為什么。
我去，難道是因?yàn)槲遥?p> 解解壓而已，和轉(zhuǎn)筆一樣的性質(zhì)，還能把未來的同學(xué)給整退學(xué)了？
又是一個(gè)與入學(xué)成績(jī)不符的測(cè)試結(jié)果，潘同光啪的一聲將花名冊(cè)拍在桌面上，他覺得自己要冷靜一下。
對(duì)著角落里瑟瑟發(fā)抖的杜少宇說：“你來主持！”
……
陸溪問道：“這個(gè)靈力測(cè)試儀是如何測(cè)試靈力等級(jí)的？”
余數(shù)一通解釋。
陸溪沒太聽懂……
但對(duì)于靈力測(cè)試儀有了一個(gè)模糊的概念。
就是驅(qū)動(dòng)測(cè)試者靈海內(nèi)的靈力，與周圍的靈氣諧振。通過測(cè)試機(jī)器的反饋得到靈力等級(jí)的數(shù)值。
陸溪看了看聚集在自己手上的靈氣漩渦，又看了看教室中稀薄的靈氣。
確定了這就是自己搞出的事情。
“這個(gè)如果測(cè)試結(jié)果不符，會(huì)不會(huì)再測(cè)一遍？設(shè)備也有可能出問題啊?！?p> “一般情況下，不會(huì)再有第二次測(cè)試的機(jī)會(huì)了。靈氣測(cè)試儀非常昂貴，而且使用次數(shù)有限?！?p> 陸溪覺得自己要擔(dān)起責(zé)任來，他站了起來，“院長(zhǎng)，我懷疑是儀器壞了，前面測(cè)試過的同學(xué)，可不可以再重新測(cè)試一遍？”
剛才測(cè)試成績(jī)低，心如死灰的新生頓時(shí)心中一亮，看向陸溪的目光都充滿了感激。
潘同光臉更黑了，心道，你以為我沒想到設(shè)備可能壞了嗎？工程技術(shù)學(xué)院只有這一臺(tái)靈力測(cè)試儀，壞了又能怎么辦？
看到說話的人是陸溪后，臉色稍微好轉(zhuǎn)，說道：“先等所有人測(cè)完!”
測(cè)試?yán)^續(xù)，新生按照次序上臺(tái)。
陸溪很辛苦，靈氣是流動(dòng)的，室外的靈氣不停地滲入。他要保持教室中的靈氣在一個(gè)平穩(wěn)的范圍內(nèi)，讓所有人的測(cè)試結(jié)果都一樣，差在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。吃虧要吃的公平。
測(cè)試的結(jié)果都慘不忍睹，最高的成績(jī)也不過是二級(jí)一段。
教室里的氣氛有些詭異，大概處于無法置信，同病相憐和幸災(zāi)樂禍之間。
開始的時(shí)候，大家心里都非常忐忑。
尤其最初開始測(cè)試的幾人，覺得世界都灰暗了。
賀言還懷疑自己是不是昨天吃壞肚子，把靈氣泄沒了。
但看到大家都是一樣的差，心里就平衡了，就放松了。
“最后一個(gè)，陸溪！”
終于輪到了陸溪，教室里的氛圍已經(jīng)相當(dāng)輕松。
大家都好奇地看著這個(gè)名氣大的新生，雖然靠著背景走后門的黑鍋被葉澤給背了。但大家還是想看一下這個(gè)靠著推薦信進(jìn)入學(xué)校的新生，有什么特別之處。
陸溪犯了難，他的指尖中還握著一個(gè)巨大的靈氣漩渦呢。靈氣不停地從室外滲入，但陸溪要保持教室內(nèi)的靈氣濃度。導(dǎo)致的結(jié)果就是指尖的靈氣漩渦越來越大。
他的【靈氣操控】目前只有一階，還無法在身體觸及之外的區(qū)域釋放，這個(gè)靈氣漩渦無法離開他的指尖。
如果現(xiàn)在就將靈氣漩渦釋放的話，教室內(nèi)的靈氣濃度肯定會(huì)急速升高。
這時(shí)候去做測(cè)試，結(jié)果肯定會(huì)高于真實(shí)的數(shù)值。而且陸溪也不知道，一個(gè)區(qū)域內(nèi)靈氣濃度突然增加，會(huì)對(duì)其他人造成什么影響。
“這樣子去做測(cè)試不就等于作弊了嘛？事情是我搞的，要陪著大家一起。還有，要低調(diào)?！标懴龊昧怂枷虢ㄔO(shè)工作，打定了主意。
起身，走向講臺(tái)。
他朝著靈氣測(cè)試儀靠近，只是保持著一個(gè)怪異的姿勢(shì)。
左手伸向身后，掌心向上，雙眼緊盯左手掌心，視線聚焦，像是在看著什么危險(xiǎn)的東西。
大家不明白陸溪這是什么操作，但如果他們年長(zhǎng)一些，做過第七套廣播體操的話，就會(huì)明白，這是伸展運(yùn)動(dòng)……
就這樣，陸溪左臂向后，右臂前伸，以一個(gè)及其別扭的動(dòng)作，將右手放在了靈力測(cè)試儀上。
“靈力，一級(jí)五段?！?p> 陸溪松了一口氣，一個(gè)中庸的結(jié)果，低調(diào)不扎眼，符合自己前期茍住的一貫策略。
所有新生都松了一口氣，所有人的測(cè)試結(jié)果都一樣慘，那就說明大家都沒有問題。
潘同光也松了一口氣，是設(shè)備的問題還好說，就怕出現(xiàn)大規(guī)模的舞弊情況，尤其是傳統(tǒng)工程技術(shù)學(xué)院之前就出現(xiàn)過騙取修行補(bǔ)貼的事件。雖然陸溪因?yàn)橥扑]入學(xué)，沒有登記具體的靈力等級(jí)，但想來不會(huì)低的這么離譜就對(duì)了。
只有杜少宇倒吸一口涼氣，這儀器不會(huì)是被我摔壞的吧？不過是放設(shè)備的時(shí)候，力氣大了一點(diǎn)而已啊。院長(zhǎng)要我賠的話，這輩子就賣給學(xué)校了，人生暗淡啊……
陸溪收回了右手，但是靈氣測(cè)試儀上的數(shù)字卻沒有消失。
“一級(jí)九段……二級(jí)五段……五級(jí)七段……九級(jí)九段”
數(shù)值瘋狂增長(zhǎng)，很快達(dá)到極限。停在了九級(jí)九段。
突然之間，藍(lán)光迸射，一聲悶響，黑煙四溢。
靈氣測(cè)試儀，它炸了。
大家剛剛松弛下來的神經(jīng)，瞬間繃緊。
目光齊刷刷地看向陸溪，你是個(gè)什么怪物？
陸溪看了一眼左手之間旋轉(zhuǎn)的靈氣漩渦，我去，漩渦太大了，邊緣都覆蓋了靈氣測(cè)試儀。
陸溪一拍腦袋，滿臉懊悔。
所有人都驚呆了，大家只有一個(gè)想法：“都把測(cè)試儀器給炸了，你還不滿意？”
杜少宇嚇得跳了起來，他雙掌向外，舉在胸前，表示不管他的事。
潘同光目瞪口呆，他牙疼，偏頭疼，三叉神經(jīng)疼，哪都疼！
測(cè)試結(jié)果不準(zhǔn)確，設(shè)備還可以修。你給我弄炸了算是什么事？
可是設(shè)備突然炸了，也不能把責(zé)任推在陸溪身上，他一個(gè)大一新生，哪有能力弄壞靈氣測(cè)試儀。
這東西雖然精密，但是很皮實(shí)，設(shè)計(jì)的時(shí)候就考慮到了測(cè)試者突然釋放異能的情況，就是火焰系的異能都無法造成損壞。
潘同光黑著臉，轉(zhuǎn)身看向杜少宇，厲聲說道：“我出去一下，你在這里維持好，出了什么問題，獎(jiǎng)學(xué)金就不要想了?！?p> 他要去借靈力測(cè)試儀。
儀器壞了是嚴(yán)重的事。
但是傳統(tǒng)工程技術(shù)學(xué)院，所有全體新生的靈氣等級(jí)都低于入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，是更嚴(yán)重的事。
這種情況，都知道是靈氣測(cè)試儀的問題，自然不能將所有新生都作退學(xué)處理了。
但是必須還新生們一個(gè)清白。
消息傳出去。其他學(xué)院的學(xué)生，可是一直看不起工程技術(shù)學(xué)院，他們可不管是什么原因，只會(huì)嘲笑諷刺，這一屆新生還怎么在學(xué)校立足？
這樣一來，廢物學(xué)院的名稱不就是坐實(shí)了嘛。
潘同光轉(zhuǎn)身離開，出門的時(shí)候還一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。
必須要再借一臺(tái)靈氣測(cè)試儀，重新測(cè)試一遍，只能去找校長(zhǎng)了……
陸溪一臉無奈。
“我好像惹禍了……”