當(dāng)上課鈴響起，走進(jìn)教室的唐惠英看了一眼臺(tái)下雙眼發(fā)亮的學(xué)生們不禁笑道：“一個(gè)個(gè)的消息都挺靈通啊，知道今天要學(xué)什么了？”
臺(tái)下的學(xué)生只是笑，并沒(méi)有接話。
“行吧，看你們這么期待，我們今天就直接進(jìn)入正題，江峰，上來(lái)?！?p> “是！”
應(yīng)了一聲后江峰快步走上了講臺(tái)。
唐惠英：“閉上雙眼?！?p> 在唐老師的課上，閉上眼睛早已是家常便飯，所以江峰想也沒(méi)想的就閉上了。
“在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，先對(duì)你進(jìn)行一次小小的測(cè)試?！碧苹萦⒄f(shuō)完對(duì)著臺(tái)下的學(xué)生說(shuō)道：“全部站起來(lái)，隨便交換一下座位。”
學(xué)生們聽(tīng)完立即開(kāi)始執(zhí)行，全部換到了和原來(lái)不同的位置。
滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，唐惠英又看向江峰說(shuō)道：“那么，開(kāi)始了，第二排第三座，坐的是誰(shuí)？”
閉著雙眼的江峰點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始驅(qū)動(dòng)他的靈力。
經(jīng)過(guò)數(shù)月的訓(xùn)練，江峰現(xiàn)在雖然還達(dá)不到唐老師口中那種不需要睜開(kāi)眼，就能完全看清世界的境界，但通過(guò)靈力來(lái)分辨同學(xué)的氣場(chǎng)還是能做到的。
“葉鶴松。”鎖定住第二排第三座的氣場(chǎng)后江峰回答道。
“下一個(gè)，第五排第二座。”
“關(guān)思淼。”
“第三排第一座?！?p> “徐正。”
“很好，果然你已經(jīng)初步掌握了靈力的使用方法，那么現(xiàn)在開(kāi)始，感應(yīng)一下教室的四周，看看有沒(méi)有特殊之處?！?p> 江峰點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始用靈力探索整間教室，而就在靈力達(dá)到到講臺(tái)時(shí)，一股如觸電般的感覺(jué)突然襲來(lái)。
渾身一激靈的江峰連忙問(wèn)道：“是講臺(tái)里面嗎？”
唐惠英：“感受到什么了？”
“一種和我靈力共鳴感非常強(qiáng)的東西?！?p> “描述的很正確?！碧苹萦⒄f(shuō)完返回講臺(tái)從抽屜掏出了一塊黑色的菱形黑水晶。
臺(tái)下的同學(xué)都是第一次見(jiàn)到這個(gè)東西，紛紛開(kāi)始猜測(cè)那是什么。
“江峰，試著用你的靈力和它產(chǎn)生聯(lián)系試試?！?p> 雖然關(guān)于用靈力和物品產(chǎn)生聯(lián)系的方式江峰還不是很熟悉，但還是照著唐老師的話嘗試用靈力去包裹那個(gè)散發(fā)著特殊氣場(chǎng)的菱形黑水晶。
很快，江峰的靈力就完全包裹住了那塊菱形的黑水晶，但同時(shí)也感覺(jué)到自己的靈力撞上了某種很堅(jiān)硬的東西。
“唐老師……我的靈力完全滲透不進(jìn)去。”
“那現(xiàn)在試試把你的圣契召喚出來(lái)?！?p> 江峰聽(tīng)完果斷照辦，左手金光一閃，屬于他的那本暗金色圣契便出現(xiàn)在了他的手中。
“暗金色??？”
臺(tái)下好幾個(gè)學(xué)生驚呼出聲，紛紛露出不可置信的眼神。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，這是第一節(jié)需要他們召喚出圣契的課，所以這是全班同學(xué)第一次看到江峰的圣契，一時(shí)間懂行的幾個(gè)人全部驚呆了。
聶凱不禁看向一臉震驚的何正陽(yáng)問(wèn)道：“暗金色咋了？”
何正陽(yáng)看向聶凱，不答反問(wèn)道：“你到現(xiàn)在為止見(jiàn)過(guò)暗金色的圣契嗎？”
“沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”聶凱搖搖頭：“問(wèn)題是其他顏色的圣契我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾本啊，我們高中就出了我一個(gè)圣騎士，哪有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)別人的?！?p> “那這么和你說(shuō)吧，我父親在白銀騎士團(tuán)待了這么久，見(jiàn)過(guò)的暗金色圣契，也只有兩本。”
“這么牛批嗎??？”聶凱驚的連久違的“粗鄙之語(yǔ)”都噴了出來(lái)。
這時(shí)一旁的顧元白也感慨道：“難怪這家伙會(huì)這么強(qiáng)……竟然是暗金色，這下我心理平衡多了?！?p> “平衡啥？”何正陽(yáng)有些不能理解的看向顧元白，“你以后不還是得被他吊著打？”
“我……”顧元白一時(shí)語(yǔ)塞，憋了半天才說(shuō)道：“被暗金吊打我榮耀！”
“……”
何正陽(yáng)聽(tīng)完不在和顧元白說(shuō)話，再次看向了講臺(tái)上江峰手中的暗金色圣契。
‘如果讓父親知道我和一個(gè)暗金色圣契持有者是同屆的話，一定會(huì)讓我和他搞好關(guān)系的吧?！?p> 身后的陣陣驚呼聲江峰當(dāng)然也都聽(tīng)到了，但從衛(wèi)教官告訴他他的圣契極為稀有時(shí)，他就知道以后自己以后肯定會(huì)有這種待遇，所以心態(tài)也只是小小的飄了一下，并沒(méi)飛太高。
唐惠英先是瞪了一眼下面的學(xué)生，讓教室重回安靜后才繼續(xù)對(duì)江峰說(shuō):“現(xiàn)在試著用你的靈力去和圣契溝通。”
‘靈力??？’
不得不說(shuō)江峰還真沒(méi)想過(guò)可以這么干，他一直以為唯一能驅(qū)動(dòng)圣契的就是魔力，想不到靈力竟然也行？
帶著巨大的好奇心，江峰嘗試著控制自己的靈力涌向圣契，而就在兩者接觸的瞬間，江峰的大腦突然一片空白，緊接著，大量的信息涌入了他的腦中，讓他一時(shí)竟有些暈眩。
強(qiáng)行站穩(wěn)身體，江峰用力揉了揉自己的腦袋，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，他就吃驚的發(fā)現(xiàn)到自己腦中竟然多出了好幾種圣光的使用方法。
“怎么樣，是不是得到驚喜了？”看著江峰驚訝的表情，唐惠英就知道他成功了。
“是的，唐老師，這是圣光的指引嗎？”
“沒(méi)錯(cuò)，之所以之前不讓你們這么做，是怕你們的精神承受不了這樣的沖擊，現(xiàn)在時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，自然該讓你們進(jìn)行嘗試了?！?p> “怎么樣，還能繼續(xù)嗎？”
江峰甩甩頭，說(shuō)道：“可以?！?p> “好，現(xiàn)在你用圣光包裹著靈力再試試與我手中這塊光環(huán)水晶建立一次聯(lián)系?！?p> 由于剛才被“醍醐灌頂”的關(guān)系，江峰竟然瞬間就明白了唐老師說(shuō)的是什么意思，并開(kāi)始用剛才領(lǐng)悟到的技巧引導(dǎo)著圣光包裹住他自己的靈力再次涌向唐老師手中那塊光環(huán)水晶。
這一次，江峰的靈力依舊撞上了那塊堅(jiān)硬的屏障，但在圣光的幫助下，他的靈力這一次卻是可以慢慢往里滲透了，雖然真的是很慢……很慢……
而在其他學(xué)生的視角中，他們只看到唐老師手中那塊光環(huán)水晶上多出了一個(gè)金色的亮點(diǎn)，并以極慢的速度逐漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。
這種情況大概持續(xù)了一分鐘后，江峰突然痛嚎一聲半蹲在了地上，整個(gè)腦袋都“嗡嗡”作響。
“呼……呼……”猛喘了兩口氣，江峰艱難的開(kāi)口道：“唐老師，我的靈力……好像用光了。”
這時(shí)唐惠英手中那塊光環(huán)水晶也變回了原來(lái)的樣子，她笑著對(duì)江峰說(shuō)：“睜開(kāi)眼吧，作為第一次嘗試來(lái)說(shuō)，你的表現(xiàn)已經(jīng)堪稱(chēng)完美?！?p> PS：加更完成