“你愛(ài)吃的東西我怎么會(huì)搶呢，”司澤用自己的求生欲委婉的拒絕了玖魅，“不如今天中午你幫我買(mǎi)飯吧?！?p> 今天玖魅給我買(mǎi)飯，那離玖魅給我做飯還遠(yuǎn)嗎？
“好。”玖魅一口答應(yīng)。
買(mǎi)個(gè)飯什么的，和糖比起來(lái)根本不算事。
“你繼續(xù)寫(xiě)吧。”玖魅突擊檢查完成就埋頭做題。
司澤虛擦了一下腦頭上的汗，做大題的時(shí)候停一會(huì)寫(xiě)一會(huì)，在下課鈴打響的時(shí)候剛好寫(xiě)完。
玖魅看到司澤放筆就將司澤的作業(yè)拿過(guò)來(lái)檢查，一會(huì)皺眉一會(huì)嘆氣。
“你做的...有進(jìn)步。”玖魅覺(jué)得自己就是一個(gè)老母親。
該怎么在不傷及孩子的積極性情況下，指出他所有的錯(cuò)誤。
男孩子可以直接打一頓嗎（沉思）
“是吧，我也覺(jué)得我有進(jìn)步?！彼緷煽粗约簩?xiě)的亂七八糟的解答步驟，覺(jué)得自己在玖魅的幫助下又升華了。
“來(lái)，我給你屢一遍思路?！本流饶贸鲆粡埿碌牟莞寮?，一點(diǎn)一點(diǎn)的給司澤講。
本來(lái)司澤全程看玖魅，后來(lái)發(fā)現(xiàn)...
玖魅真是個(gè)大寶貝。
她是怎么想出來(lái)這種簡(jiǎn)單的解題方法的。
“你太厲害了?！彼緷刹挥勺灾鞯母袊@。
“司澤。”數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室就看向司澤坐的位置，“來(lái)，上來(lái)解一下這道題。”
司澤反射性的站起身，起身的時(shí)候不小心碰到了膝蓋。
聽(tīng)到司澤似的一聲，玖魅都替司澤疼，趕緊用手幫司澤揉了幾下。
“快點(diǎn)?！睌?shù)學(xué)老師看到玖魅的動(dòng)作，睜一只眼閉一只眼，沒(méi)有管。
“來(lái)了來(lái)了?！彼緷勺呦蛑v臺(tái)，開(kāi)始寫(xiě)黑板上的題。
“你們?cè)谙旅嬉矊?xiě)。”數(shù)學(xué)老師在司澤寫(xiě)題的時(shí)候在教室里到處轉(zhuǎn)，走到司澤座位旁邊，看到司澤的作業(yè)上的字。
于是拿起作業(yè)開(kāi)始看。
“這是他自己寫(xiě)的？”數(shù)學(xué)老師將司澤的作業(yè)放下，問(wèn)旁邊的玖魅。
“是?！本流日酒饋?lái)回答，“這幾道是我先給他講的，后面這幾道是他自己寫(xiě)的?！?p> “不錯(cuò)。”數(shù)學(xué)老師抬頭看向黑板，發(fā)現(xiàn)司澤已經(jīng)寫(xiě)完了，“回來(lái)吧。”
數(shù)學(xué)老師走向講臺(tái)，看了一遍司澤的解題過(guò)程，發(fā)現(xiàn)沒(méi)問(wèn)題。
“大家都會(huì)了吧？這道題很簡(jiǎn)單，我就不講了，我們看下一道題。”數(shù)學(xué)老師擦掉黑板上的題，繼續(xù)寫(xiě)上下一道。
“怎么樣，我聰明吧。”司澤得意的看著玖魅。
“你只是不蠢而已。”玖魅無(wú)情的懟回去，“剛剛才教了你的題型你要是不會(huì)，以后我就準(zhǔn)備拿個(gè)棍子上學(xué)。”
“據(jù)說(shuō)棍棒底下出孝...小才子。”玖魅差點(diǎn)就順口說(shuō)出孝子，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我可以嘗試一下?！?p> “我覺(jué)得我很乖很聽(tīng)話(huà)，不必了?！彼緷晌⑿χ芙^玖魅這個(gè)絕妙的建議，“你是小仙女，不能動(dòng)手打人?！?p> “嗯，你說(shuō)得對(duì)?！?p> 等到下課，司澤實(shí)在是困得不行了，強(qiáng)撐著和玖魅說(shuō)了中午想吃的飯就趴在桌子上回血。
“阿澤怎么了？”王成瑞奇怪的看著司澤，“這個(gè)時(shí)候他應(yīng)該行了啊。”
“因?yàn)樗樕蠜](méi)有你臉上的睡痕?！本流确浅ＵJ(rèn)真的回答。
王成瑞迅速捂住自己的臉，試圖掩蓋自己又睡過(guò)去的事實(shí)。