第三章 大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)課（下）

　　在講臺上，老師夸張的揮舞著手臂，仿佛像讓所有同學(xué)知道自己現(xiàn)在說的是重點，要記在筆記本上的重點。臺下的同學(xué)交頭接耳，并沒做過多的重視。陸遠(yuǎn)聽著老師講述的條條框框，總覺得這和書本講的本無兩樣。既然如此，看書不就好了，為什么還要在聽老師講一遍。

　　李乾坤是定向師范生，屬于地州托管大學(xué)進(jìn)行教育，等畢業(yè)之后就會下地州艱苦的地方進(jìn)行教務(wù)工作。所以他一方面對于就業(yè)這方面的事一點都不著急，另一方面，面對自己的女朋友大概率不會去自己工作的地方而惆悵。

　　至于周圍的幾個女生，早就筆試過了，和導(dǎo)師也溝通好了，以他們對于專業(yè)知識的能力，復(fù)試過也是必然的，畢竟都是學(xué)霸級的人物。

　　在臺下的男男女女，因為種種因素聚集在這一件不算很大的教室，聽著老師在上面講著，有的看著自己從圖書館借的書籍，有的看著手機，有的悄悄聯(lián)系著早上越好面試的工作單位，有的苦惱于還沒有任何一家單位愿意面試自己。

　　老師看著臺下的學(xué)生，心中感慨：“每年這個時候都是檢驗一個大學(xué)生四年到頭，在學(xué)校里學(xué)了什么東西的時候?？墒敲康竭@個時候，學(xué)生都是浮躁的，每個人都有著自己心中的小算盤，有的家里做好了準(zhǔn)備，有的自己訂好了方向。有的對自己的未來很迷茫，但是作為老師，就是要在最后的階段，給這群小兔崽子，上好這一堂社會前的最后一課。離開了這個大學(xué)，在社會這個大染缸里沉浮。不知道有多少學(xué)生會懷念當(dāng)年上大學(xué)的時光，悔恨大學(xué)時候的不努力，悔恨大學(xué)畢業(yè)后的選擇?！?p>　　老師敲了敲黑板，講桌下的學(xué)生眼神匯聚在老師的身上。老師咳了一聲，：“咳咳，既然大家是第一次參加校園招聘，早上你們也看了，招聘的人是不是很多，單位是不是很少？”同學(xué)在臺下有氣無力的說：“是?！?p>　　老師繼續(xù)說：“你們也看到了，招聘的單位在變少，這一件事我們也發(fā)現(xiàn)了。自從世界經(jīng)濟(jì)下行，做企業(yè)的市場越來越難做了，不少企業(yè)倒閉了，我們提出了經(jīng)濟(jì)新常態(tài)后，國家為了應(yīng)對世界經(jīng)濟(jì)下行，為了我們經(jīng)濟(jì)不萎縮，做出來很大的努力，但是就在這樣的，我們同比上一年還是少了很多公司招聘?！崩蠋熣f著放出了一張ppt：“這個是我們上一年和各個公司簽訂的人才計劃，是1319家單位，但是今年呢？”

　　學(xué)生茫然的搖了搖頭，有些腦子轉(zhuǎn)的快一點的學(xué)生說：“可能不到900吧?！崩蠋煴頁P了一下這個學(xué)生繼續(xù)說道：“的確，我們這一次要比去年少很多，具體是多少呢？”說著老師放出來下一張ppt。只看1319的數(shù)字變成了大大的734家！老師說道：“知道這意味著什么嗎？”臺下的學(xué)生開始沉默了起來，老師接著吼道：“意味著你們比去年畢業(yè)的你們的學(xué)長少去了快50％的機會。你們現(xiàn)在明白問題的嚴(yán)重性了嗎？”臺下的學(xué)生開始有點騷動。老師雙手往下一壓，學(xué)生騷動便沒了?！皼]關(guān)系，你們畢業(yè)的最后一程，到工作崗位的這段路，由我們這些老師送你們最后一程，會讓你們在面試官面前展示出一個最好的你自己！”老師激動澎湃的說。還在擔(dān)憂以后找不到工作的學(xué)生，聽到老師這句話之后，慢慢的放下了焦慮，心中默默想：“也對，社會是檢驗一名大學(xué)生最后能否適應(yīng)社會發(fā)展的最終終點，而大學(xué)生在社會上的拼搏對于大學(xué)的知名度也是一種提高。這樣我們跟緊老師上課的節(jié)奏，最后我們一定會找到一份自己適合的工作。最后學(xué)生和學(xué)校共贏！”老師在臺上緩緩的說道：“我現(xiàn)在交給你們的方法，不是一個讓你們能找到一個你們自己喜歡的工作。你們要明白一件事，就是自己的能力有多少。自己有多少青春還能夠浪費，自己和其他人競爭這個崗位是否有超過別人的能力？”

　　老師拉出黑板，在上面寫著幾個大字：認(rèn)清自己，找合適的工作。老師拍了拍手上的粉筆灰，說道：“首先你們要明白你們所在的學(xué)校，我們是W市師范大學(xué)，是這個地區(qū)最好的師范大學(xué)，這就意味著，你們這些師范生畢業(yè)之后有一個基礎(chǔ)的工作崗位，就是去當(dāng)老師?！迸_下有一些騷動：“老師，我們這些非師范專業(yè)的怎么辦啊，我們學(xué)的不是師范專業(yè)畢業(yè)沒有教師資格證啊？”

　　老師當(dāng)然想到了這一點，說道：“不是師范專業(yè)的同學(xué)也不要著急，我們這節(jié)課主要講的是我們目前的大環(huán)境，讓同學(xué)們了解現(xiàn)在你們所處的環(huán)境，讓你們知道你們現(xiàn)在的狀態(tài)以及你們?nèi)鄙俚?。至于之后的問題我們也會幫助你們?nèi)冀鉀Q的，”

　　陸遠(yuǎn)聽著老師的話，還是覺得自己可能還是要靠自己，畢竟學(xué)位證畢業(yè)證這些東西都是敲門磚，如果連面試都進(jìn)不去，那么還有什么好說的。此時的陸遠(yuǎn)后悔大學(xué)期間沒有努力，但現(xiàn)在后悔已經(jīng)沒有什么用了，也許只能如此了。陸遠(yuǎn)想了想，下定決心等下課就做想好的這件事。

　　耳邊聽著劉瑤和孫曉雪說著校園哪家飯店好吃，哪家米粉好吃，哪個食堂大叔對自己好，盛飯的時候會給自己多一點肉。陸遠(yuǎn)不禁想起去年秋天，那還是一個所有人都沒有覺得緊迫的時候。所有人都對未來充滿向往并覺得未來還是很遙遠(yuǎn)的。那個秋天，陸遠(yuǎn)報名了研究生考試，和劉瑤一起。

　　報考了研究生之后，就開始和劉瑤一起的圖書館生活。圖書館，宿舍，食堂，教室，最后在加上老師辦公室，五點一線。每天時間安排的滿滿的。想著自己的英語考過了，應(yīng)該上研究生就沒啥問題了吧。對于自己的專業(yè)課陸遠(yuǎn)可是信心十足。自己上的歷史專業(yè)就是自己喜歡的專業(yè)。

　　那一年是研究生放入一月考試的第三個年頭。那一天，雪很大。陸遠(yuǎn)很感謝自己的輔導(dǎo)員黃老師，他將自己的宿舍借給了陸遠(yuǎn)住，因為研究生考試在本部，而陸遠(yuǎn)的宿舍在新校區(qū)，距離很遠(yuǎn)，為了不耽誤考試的時間，老師將自己的宿舍借給了陸遠(yuǎn)。