“……記住自己的話，希望你不是一個(gè)會(huì)失信的人。”
關(guān)博被江鶴遠(yuǎn)忽然的冰冷弄得有幾分發(fā)怵，但長(zhǎng)久以來(lái)的強(qiáng)勢(shì)姿態(tài)，還是支撐他在走之前放下了狠話。
柳綺兒一直抱著江鶴遠(yuǎn)另一邊的手臂，從頭到尾一句話也沒(méi)說(shuō)。
“你干嘛瞪他？好兇哦?！?p> “嚇到你了？”
“沒(méi)有啊，你瞪的又不是我。再說(shuō)了，你估計(jì)也沒(méi)膽子瞪我?！?p> 柳綺兒吐了吐舌頭，迅速放開(kāi)江鶴遠(yuǎn)的手，躲在他的身后。江鶴遠(yuǎn)倒也沒(méi)有跟她胡鬧的心情，只是無(wú)奈地嘆了口氣，繼續(xù)往前走去。
這個(gè)班的學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入了一個(gè)用木地板鋪就的房間，踏進(jìn)教學(xué)范圍之前，都在旁邊的鞋柜上寄存了自己的鞋子。
江鶴遠(yuǎn)注意到房間正中央的地板上，放置著一排長(zhǎng)槍模樣的軟膠兵器，似乎是上課時(shí)要使用的物品。
“哎？怎么突然變成了兵器課？根本就沒(méi)有提前說(shuō)過(guò)啊……”
“誰(shuí)知道呢？本來(lái)調(diào)課就很奇怪了，明明一年來(lái)都沒(méi)有調(diào)過(guò)課的?！?p> “嗚……好怕她突然檢查……”
在江鶴遠(yuǎn)身邊，兩個(gè)女孩小聲地討論了起來(lái)。教室內(nèi)的其他地方，也不斷傳來(lái)這種細(xì)細(xì)碎碎的討論聲，弄得教室內(nèi)頗不安寧。
老師站在那些模擬兵器前面，負(fù)手而立，靜靜看著學(xué)生們自己調(diào)整隊(duì)伍。短暫的喧鬧之后，所有人都注意到老師嚴(yán)肅的神情，乖乖閉嘴站好。
“課程開(kāi)始之前，先說(shuō)一件事?！?p> 冷酷的聲音傳來(lái)，導(dǎo)師往整支隊(duì)伍掃視了一圈，目光所及之處，學(xué)生們都緊張地有點(diǎn)不敢呼吸。
她的目光路過(guò)江鶴遠(yuǎn)，停了短暫的一瞬，然后繼續(xù)朝別處移動(dòng)。雖然只是一剎那，短到任何人都看不出端倪，但江鶴遠(yuǎn)很確定，自己不會(huì)搞錯(cuò)的。
那是一種充滿好奇的眼神，轉(zhuǎn)瞬即逝。
“可能很多同學(xué)都知道了，昨天晚上，都市區(qū)東一區(qū)勘測(cè)學(xué)院寢室遭遇恐怖襲擊，初步認(rèn)定敵人是‘黎明母艦’。
在‘母艦’的計(jì)劃和成員位置沒(méi)有完全確定之前，學(xué)院緊急避難區(qū)域開(kāi)放。按照校規(guī)，學(xué)院不限制你們的人身自由，對(duì)你們?cè)谳爡^(qū)外的生死不負(fù)責(zé)。但如果你們擔(dān)心自己的安全，可以提交申請(qǐng)，暫時(shí)住在避難區(qū)，學(xué)院一律通過(guò)。
另外，法律課陳教授的女兒就讀于勘測(cè)學(xué)院，昨天遭遇襲擊。雖然沒(méi)有人身安全威脅，但陳教授近期已經(jīng)請(qǐng)假，因此所有法律課更改為射擊、對(duì)抗、全模擬戰(zhàn)斗，由我負(fù)責(zé)。
明白了嗎？”
“明——白——”
在導(dǎo)師的問(wèn)句落下時(shí)，所有學(xué)生都瞬間回話，反應(yīng)激烈得讓江鶴遠(yuǎn)都抖了抖。
這話雖然聽(tīng)起來(lái)回答得積極響亮，但他們的表情可并不是這樣。至少站在人群中間的江鶴遠(yuǎn)，感受到的全是怨氣……
“今天是第四節(jié)槍術(shù)課，理論上說(shuō)，所有人都應(yīng)該學(xué)會(huì)基本技巧了，下課之前檢查。不過(guò)看你們的樣子，估計(jì)前面教的東西都忘了吧？
老規(guī)矩，一個(gè)同學(xué)上來(lái)把之前的動(dòng)作操作一遍，有沒(méi)有自愿的？”
“老師，我來(lái)吧?！?p> 人群之中，一個(gè)熟悉的聲音冒了出來(lái)。
江鶴遠(yuǎn)不用看也知道，肯定是關(guān)博。
導(dǎo)師看了關(guān)博一眼，并沒(méi)有任何意外的神情，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)道：“陪練也上來(lái)，拿兩套衣服。”
“老師，梁濤今天身體不太好，做不了我陪練。我換一個(gè)人，應(yīng)該無(wú)所謂吧。”
“嗯?！?p> “那我希望昨天剛剛來(lái)的江海同學(xué)能做我陪練?！?p> 梁博面不改色，看不出任何一點(diǎn)喜怒。他眼神投向了人群中的江鶴遠(yuǎn)，江鶴遠(yuǎn)周圍的人也順著梁博的視線看了過(guò)來(lái)。
幾乎剎那間，周圍的人不約而同撤了一步，直接把江鶴遠(yuǎn)和柳綺兒讓了出來(lái)。
柳綺兒雖然不擔(dān)心江鶴遠(yuǎn)，但這樣的陣仗還是讓她稍稍有點(diǎn)緊張。不過(guò)，現(xiàn)在緊張的并不止她一個(gè)，還有遠(yuǎn)處的宋一寧和余下的幾個(gè)隊(duì)員。
“班長(zhǎng)，他真的要針對(duì)這兩個(gè)人……”
“別擔(dān)心。江海畢竟剛來(lái)，老師應(yīng)該不會(huì)答應(yīng)的。畢竟，是個(gè)人都看得出關(guān)博想干什么?！?p> 宋一寧低聲說(shuō)著，安撫了一下身邊的女隊(duì)員。
她隊(duì)里的成員秉性都不錯(cuò)，至少?zèng)]對(duì)江鶴遠(yuǎn)和柳綺兒有什么偏見(jiàn)。如果這兩人真的被針對(duì)，他們都會(huì)出手相助。
但要是老師能直接攔住關(guān)博，那自然是再好不過(guò)了。
此時(shí)，女導(dǎo)師的視線落在江鶴遠(yuǎn)身上。江鶴遠(yuǎn)與她對(duì)視著，眼中沒(méi)有激動(dòng)也沒(méi)有恐懼，就像剛剛聽(tīng)說(shuō)了一件跟自己毫無(wú)關(guān)系的事情。
“我沒(méi)有意見(jiàn)。只要江海答應(yīng)，就可以做你的陪練?！?p> “等一下！老師……”
“我答應(yīng)?！?p> “啊？”
幾乎在老師同意的瞬間，宋一寧已經(jīng)開(kāi)口，企圖替江鶴遠(yuǎn)擋下這一次“災(zāi)難”。
不過(guò)她打死都沒(méi)想到的是，江鶴遠(yuǎn)竟然果斷地回答了。
而且……是答應(yīng)！
“喂！江海，你干什么？”
宋一寧稍微壓低聲音，帶著三個(gè)人擠到了江鶴遠(yuǎn)身邊。
江鶴遠(yuǎn)笑著擺擺手，并沒(méi)有道歉的意思，趕在他們到來(lái)之前，便脫離隊(duì)伍往前走去。
“綺兒，你怎么不攔他？你們一節(jié)槍術(shù)都沒(méi)學(xué)過(guò)！那種兵器可不是棒球棒，隨便打打就會(huì)的?！?p> “他說(shuō)要去的，就讓他去吧。沒(méi)關(guān)系，不會(huì)出事的?！?p> “你們……唉……”
宋一寧看著柳綺兒的笑顏，心中是怎么也放心不下來(lái)，但江鶴遠(yuǎn)已經(jīng)走了出去，她也做不了什么事情了。
江鶴遠(yuǎn)出列之后，直接走到了關(guān)博的面前。關(guān)博也不假裝平靜了，嘴角開(kāi)始明顯地上揚(yáng)。
“不錯(cuò)，確實(shí)像個(gè)男人，我欣賞你。不過(guò)欣賞歸欣賞，戰(zhàn)斗歸戰(zhàn)斗，穿上護(hù)甲之后，別怪我心狠手辣?！?p> “呵呵……希望我們彼此的自信都能撐到下臺(tái)?！?p> 江鶴遠(yuǎn)眉頭挑了挑，沒(méi)有跟他說(shuō)更多廢話，直接轉(zhuǎn)頭走向教室另一側(cè)的第一個(gè)更衣間。
關(guān)博被他囂張的言語(yǔ)搞得愣了一下，反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，江鶴遠(yuǎn)已經(jīng)離開(kāi)了。他的眼神迅速陰沉下來(lái)，輕哼一聲，去了與江鶴遠(yuǎn)反方向的更衣間。
導(dǎo)師就站在他們幾步遠(yuǎn)的地方，把這一切都聽(tīng)在耳朵里。
她的視線一直追著江鶴遠(yuǎn)，看著他的背影輕輕瞇眼，似乎在努力地回想著什么。
“江?！瓡?huì)是昨天晚上出現(xiàn)在東一區(qū)那個(gè)人嗎？”