第六十四章 另類的手里劍天賦

　　誤會(huì)解除，裕從真黑的悄悄話里知道了：她是想在等到自己的回復(fù)前攔住卡卡西，不然卡卡西跑了的話，她自己一個(gè)人回去找檜，就沒(méi)人會(huì)給自己帶路了。

　　裕認(rèn)真思考了一會(huì)，覺(jué)得真黑的擔(dān)心是有必要的。

　　因?yàn)樽约捍_實(shí)不記得朔茂家在哪里了。

　　她向卡卡西簡(jiǎn)單解釋了一下，卡卡西面無(wú)表情地站在那里沒(méi)有理這倆。

　　但沒(méi)有走。

　　裕和真黑告了別。

　　偽裝成了人類的黑豹身影消失在對(duì)街的屋頂上以后，卡卡西轉(zhuǎn)身就走。

　　裕連忙跟過(guò)去。

　　但剛小跑了兩步，就被返身的卡卡西起跑幾步躍踹到了地上。

　　……說(shuō)是不能動(dòng)手，但又不是不能動(dòng)腳！

　　卡卡西冷漠地甩了甩腿，再次轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　就在裕和真黑在那邊說(shuō)話的時(shí)候，卡卡西想出了很多種‘報(bào)復(fù)’的方式。

　　最有效且不會(huì)被說(shuō)的也就只有這個(gè)了。

　　雖然不是自己干的，但真黑的事兒就是自己的事兒，真黑欺負(fù)人了，那自己就得替她道歉。

　　疼是疼，但還沒(méi)有之前自己讓自己摔倒了的那次疼。

　　?；翌^土臉地爬起來(lái)啪嗒怕的地拍著自己身上的灰塵，一邊拍一邊跟上了卡卡西的腳步。

　　回家后的卡卡西無(wú)視了裕的存在，從飯前到飯后一句話都沒(méi)有和他說(shuō)。

　　但開(kāi)飯時(shí)看到自己和父親的餐具都換成了新的的時(shí)候，還是有些驚訝的。

　　前幾天還沒(méi)有的。

　　卡卡西白天自己在家盛熱好的東西吃的時(shí)候，也沒(méi)有在碗架里翻到，倒是看到了裕和真黑之前用的新餐具。

　　他不解地看向朔茂。

　　——元日都過(guò)完了，為什么現(xiàn)在才換？

　　“先吃飯。”

　　朔茂似乎是看穿了卡卡西的想法一樣，一邊給他夾了一條蔬菜一邊說(shuō)。

　　卡卡西點(diǎn)點(diǎn)頭，就不再說(shuō)話了。

　　又蹭了一頓午飯的裕規(guī)規(guī)矩矩地坐在桌子旁邊，等卡卡西一起回學(xué)校。

　　卡卡西去幫朔茂洗碗了。

　　洗完碗后的卡卡西沒(méi)有之前那樣生氣了，但還是沒(méi)和裕說(shuō)話。

　　他把放在家里的忍刀背在了背上，瞄了眼裕以后就拉開(kāi)門(mén)走了。

　　裕連忙先去了次洗手間，然后才跟著走掉。

　　出門(mén)前還不忘對(duì)廚房里刷完了碗開(kāi)始刷鍋擦爐臺(tái)的朔茂告了個(gè)別。

　　-

　　下午的第一節(jié)大課是手里劍以及苦無(wú)等基礎(chǔ)忍具的訓(xùn)練。

　　裕跟在卡卡西身后不遠(yuǎn)的地方，可以說(shuō)是和他一起回教室的。

　　教室里的人不多，大部分都已經(jīng)跑到操場(chǎng)那邊的練習(xí)場(chǎng)一邊玩一邊等上課了。

　　“他們果然是親戚吧——……”

　　卡卡西一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了有人在議論自己。

　　聽(tīng)清了內(nèi)容的他，眼神瞬間就從面無(wú)表情變成了鄙視嫌棄的模樣，瞪了眼裕后像是在避開(kāi)公共場(chǎng)所的蚊子一樣快步回到了自己的座位那邊。

　　知道了真相的琳，面上露出了類似‘那不也挺好嗎.jpg’的神情，無(wú)奈地舉手招呼著裕。

　　“你來(lái)啦，剛剛老師已經(jīng)把你那份書(shū)拿過(guò)來(lái)了，忍具也都在這個(gè)盒子里?！?p>　　她向裕這邊扶著桌子傾了傾身，從裕的桌膛里拿出了一個(gè)外表印有手里劍花紋的扁盒子。

　　裕接過(guò)來(lái)以后順便扶了琳的胳膊一下，讓她順利地歪會(huì)了自己的位置上。

　　“不知道你習(xí)不習(xí)慣寫(xiě)筆記，唔……”

　　琳從自己的桌膛里拿出了一個(gè)沒(méi)什么紋樣的線邊的筆記本，把本子抱在了懷里對(duì)著手指，有些臉紅地說(shuō)：“不介意的話，我可以把我的書(shū)和筆記借給你，老師講的、需要注意的我都記在筆記里了，書(shū)里也……夾了一些類似上午課上問(wèn)題的額外答案……”

　　她說(shuō)完后就把抱著的筆記本遞到了裕的面前。

　　裕覺(jué)得她臉紅的原因絕對(duì)不是自己，而是因?yàn)楣P記和書(shū)里記下來(lái)的東西……估計(jì)大部分都是和卡卡西有關(guān)的。

　　畢竟人家是學(xué)霸，學(xué)霸對(duì)問(wèn)題的理解就很有參考意義。

　　“謝啦，我明天就還給你！”裕撓了撓頭，用雙手接過(guò)琳的筆記本，先簡(jiǎn)單地翻了一下。

　　內(nèi)容上比卡卡西的那本筆記更具體、詳細(xì)。

　　琳又把自己有記過(guò)東西的教科書(shū)，放到裕面前的桌面上。

　　[還好，不算很多。]

　　裕目測(cè)了一下那些書(shū)本的重量。

　　[也能拿住。]

　　她把那些放進(jìn)自己的斜挎包里。

　　然后把包塞進(jìn)了桌膛里。

　　現(xiàn)在距離上課還有點(diǎn)時(shí)間，裕就把學(xué)校發(fā)給自己的忍具套裝拿出來(lái)玩。

　　比初心者的那種更鈍。

　　“對(duì)了，帶土還沒(méi)來(lái)嗎？”

　　裕捏著手里劍的一個(gè)角將它立起來(lái)，擰著手讓它像是陀螺一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)。

　　沒(méi)什么意思。

　　她左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦袋，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都到了，但那些人里沒(méi)有帶土。

　　“他好像是有點(diǎn)感冒來(lái)著?！?p>　　琳抬腦袋用指尖點(diǎn)了點(diǎn)自己的下巴，作思考狀。

　　“嘛……或許是想多休息一下吧，一會(huì)大概就來(lái)了，或許現(xiàn)在在練習(xí)場(chǎng)里曬太陽(yáng)也說(shuō)不定呢?！?p>　　琳笑了笑，把自己的忍具包放在桌上，整理著里邊的東西。

　　手里劍那鈍的不行的刃部有不少刮痕，苦無(wú)柄部的包裝也開(kāi)了不少，還是除了換新以外沒(méi)辦法修復(fù)的那種。

　　看來(lái)是有好好在練習(xí)。

　　-

　　上課的時(shí)間到了，眼鏡老師拿了個(gè)被扎了個(gè)口子的筆記本，招呼著教室里的同學(xué)去外邊的練習(xí)場(chǎng)上課。

　　“呼啊、我到了、我沒(méi)有、沒(méi)遲到、呼——”

　　帶土在大家都走出了教學(xué)樓以后從校門(mén)口跑了進(jìn)來(lái)，扶墻喘著急氣。

　　“歸隊(duì)吧，我們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)上課?！?p>　　眼鏡老師推了推眼鏡，沒(méi)說(shuō)什么。

　　他基本已經(jīng)放棄帶土了。

　　帶土大喘氣了兩三下后跑向隊(duì)尾，一副跑得快累死了的樣子。

　　-

　　“雖然裕同學(xué)說(shuō)過(guò)自己不太擅長(zhǎng)，但想必大家都想看看新同學(xué)的分?jǐn)?shù)吧，裕，你先來(lái)?！?p>　　眼鏡老師自以為親和地笑著，把裕放在了第一個(gè)位置上。

　　“……喔?！?p>　　裕很想像帶土一樣把手里劍都扔向老師。

　　怎么說(shuō)呢，老師是中忍，不至于連自己這種連下忍都不是的孩子的攻擊都躲不開(kāi)。

　　卡卡西不算在里。

　　裕把苦無(wú)揣進(jìn)了忍具套裝里的小忍具包里，掛到自己的腰帶上，而后把所有的手里劍攥在手里，先把空掉的盒子放到一旁。

　　她站在了那些掛著靶子的木樁正前方，想象著周六在這邊練習(xí)的樣子，抬起了手臂，唰地向前方橫著把所有的手里劍扔了出去。

　　三個(gè)中靶沒(méi)中靶心，五個(gè)中樁還挺深。

　　余下的兩個(gè)又被她扔丟了。