首頁(yè) 二次元

在異世界開(kāi)啟魔法革命

第九十七章 通訊與火槍

  “怎么了?”大師放下圖紙問(wèn)道。

  “想到了一件事情,想問(wèn)一問(wèn)您?!睆埑康?。

  “什么事?”

  “就是關(guān)于遠(yuǎn)距離消息傳遞的問(wèn)題?!?p>  “遠(yuǎn)距離消息傳遞?”

  “對(duì),您看現(xiàn)在避風(fēng)港那邊距離我們這邊這么遠(yuǎn),該怎么方便的傳遞消息呢?大陸平時(shí)都是用的什么快捷的方式?”

  張晨只知道大陸依舊還在用飛鴿傳輸這種方式在傳遞消息,除此之外便是人工送信了。

  但在魔法世界,這樣的情況顯然是很落后的,或者說(shuō)一點(diǎn)也不魔法。

  “唔,我知道地精有在研究相關(guān)的技術(shù),但你也知道,他們通常喜歡研究一些稀奇古怪的東西,實(shí)用性能很差。”

  “具體有研究出些什么嗎?”

  “這我就不清楚了?!?p>  “好吧,那您還知道別的什么嗎?”

  大師思考了一陣,道:“常見(jiàn)的風(fēng)系法術(shù)倒是有傳音術(shù),但是能夠傳音的距離不是很遠(yuǎn),大陸最常用的,應(yīng)該是傳音貝殼了吧。”

  “傳音貝殼?”

  “對(duì),這是一種水生貝殼魔獸‘音貝’的外殼,它的殼分外殼和內(nèi)殼,外殼用來(lái)傳音,內(nèi)殼用來(lái)接收。不同等級(jí)的貝殼傳音距離也不同,一階可以傳音百米,二階可以傳音千米,三階可以傳音萬(wàn)米,四階可以傳音十萬(wàn)米?!?p>  “我怎么對(duì)這東西沒(méi)啥印象……”

  “那是肯定的,這東西屬于管控物品,普通人是接觸不到的,而且音貝幾百年前就已經(jīng)滅絕了,大陸現(xiàn)存的傳音貝殼都是很久以前留下來(lái)的?!?p>  張晨一臉無(wú)語(yǔ):“那這東西我也拿不到,我知道也沒(méi)有用啊……”

  大師笑道:“你也只是問(wèn)我有什么,沒(méi)問(wèn)你能不能拿到啊?!?p>  “額……”

  “哈哈,不逗你了。要說(shuō)你能拿到的,也是有的?!?p>  “什么?”

  “比如……”

  接下來(lái),大師跟張晨講了許多中傳遞消息的方式,有空間系的寄信,有光系的遠(yuǎn)距離“無(wú)聲視頻”,等等。

  總之都是很魔法側(cè)的方式,有些很實(shí)用,有些則不太實(shí)用。

  但張晨搖了搖頭,覺(jué)得這些都不能讓他感到滿(mǎn)意,太過(guò)于偏魔法了,以至于非法師者難以實(shí)用,要用也得用卷軸,很難在尋常生活中起到作用。

  “我倒是有一個(gè)想法?!睆埑空f(shuō)道。

  “什么想法?”大師感興趣道。

  “之前不是給您看了發(fā)電嗎?”

  “對(duì),很神奇。”

  “您想,電流可以通過(guò)電線進(jìn)行遠(yuǎn)距離的傳輸,如果我們將電流的流通節(jié)奏和頻率做調(diào)整,比如我們讓它像拍鼓一樣,按我們的控制時(shí)有時(shí)無(wú),是不是可以當(dāng)做一個(gè)傳遞消息的辦法?”

  “比如我們可以讓電流斷一下代表1,連續(xù)斷兩下代表2,然后按照不同的組合,來(lái)替代現(xiàn)有的詞語(yǔ),或者干脆做一個(gè)特定的詞語(yǔ)表,按數(shù)字查找字詞進(jìn)行組合?!?p>  大師面露思考之色,想了一會(huì)后道:“有趣。”

  張晨繼續(xù)道:“我將這種方式稱(chēng)之為加密傳信,用只有傳遞和接收雙方能知道的方式交流信息,能夠極大的保持消息傳遞的隱秘性,但這種方式只適合傳遞重要的消息時(shí)才比較有效,而且一次傳遞的消息還不方便過(guò)長(zhǎng),平時(shí)要是用這種方式來(lái)快速交流,明顯很不方便?!?p>  大師接道:“還得為它專(zhuān)門(mén)做接收電流的東西才行?!?p>  “對(duì),不過(guò)這個(gè)倒不是太大的問(wèn)題?!睆埑康?,“有沒(méi)有一種方式,能夠?qū)⑽艺f(shuō)的這段話(huà)打包起來(lái),然后通過(guò)某種方式傳輸?shù)綄?duì)方那里,他只需要打開(kāi)包裹就能知道我說(shuō)了什么?音貝的傳音原理是什么?”

  “音貝的傳音原理是極為罕見(jiàn)的音系魔法,這是風(fēng)系的亞種,我就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有誰(shuí)覺(jué)醒了音系的。”

  聽(tīng)到這種說(shuō)法,張晨不禁皺起了眉頭。

  聲音應(yīng)該是物體震動(dòng)產(chǎn)生的聲波才對(duì),所以這個(gè)音系魔法是聲波魔法?

  “不過(guò)除了電流,額,我把它就做電信號(hào)。除了電信號(hào)之外,光信號(hào)也是很好用的,比如船在海上用的燈語(yǔ),如果把燈語(yǔ)的光通過(guò)一條玻璃線傳輸,能夠在極短的時(shí)間內(nèi)從這頭到另一頭?!?p>  “只要對(duì)這條玻璃線做好保護(hù)措施,光線就不會(huì)亂發(fā)散出去?!?p>  這是光纖傳輸?shù)脑?,?dāng)然真要用到光纖傳輸,還有很多其他復(fù)雜的步驟,總之一句話(huà),他做不來(lái)。

  如果能夠有魔法側(cè)的辦法去解決自然就最好了,畢竟科學(xué)原理相同的話(huà),魔法側(cè)和科學(xué)側(cè)也是可以互補(bǔ)的,這就是他來(lái)找大師的原因,整個(gè)島上對(duì)魔法知曉最多的也就只有大師了。

  “唔——”大師沉吟了半天,最后搖了搖頭道:“你說(shuō)的我能明白,但這些不是我擅長(zhǎng)的方面,恐怕沒(méi)辦法幫到你?!?p>  “這樣啊,好吧。”張晨也不氣餒,他只是過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)一下,并沒(méi)有太過(guò)急于立刻解決通訊的問(wèn)題。

  “不過(guò)我后續(xù)會(huì)順著你說(shuō)的方向嘗試一下的。”大師又說(shuō)道。

  “那麻煩大師了?!睆埑康?,“對(duì)了,大師。我順便又想到一樣?xùn)|西?!?p>  “什么?”

  張晨先是進(jìn)了塔里將他放置許久的粗制版火槍拿了出來(lái),然后講解道:

  “這玩意叫火槍?zhuān)催@里有一根引線,我現(xiàn)在往里面倒一些火藥。”

  說(shuō)著,往槍口里倒了一些火藥。然后指著槍管內(nèi)部道:

  “這里面叫做槍膛,里面的這些螺旋線道叫做膛線?!?p>  接著,他又塞了一顆鐵丸進(jìn)去,然后點(diǎn)燃了引線,并在火藥爆炸前,在身前立起了一道魔法土墻。

  嘭!

  一聲巨響,鐵丸被巨大的沖擊力給推了出來(lái),以高速螺旋的形式,撞在了土墻上。

  不過(guò)似乎并沒(méi)有對(duì)土墻造成什么傷害,那是因?yàn)閺埑楷F(xiàn)在隨手召喚出來(lái)的土墻已經(jīng)有了極高的防御力,加上這只是粗制的火槍?zhuān)σ膊蛔?,所以看起?lái)威力很小。

  大師將那顆已經(jīng)變形的鐵丸撿了起來(lái),道;“有意思。這是利用爆炸推動(dòng)它順著槍膛前進(jìn)?有點(diǎn)像是弩箭,但比弩箭的威力要大很多?!?p>  “不止如此,最關(guān)鍵的是它的制造很簡(jiǎn)單?!?p>  “哦?讓我猜一猜那個(gè)火藥的成分?!贝髱熯€是大師,一下子就抓住了重點(diǎn)。

  他嗅了幾下后,說(shuō)道:“硫磺、硝石還有木炭,對(duì)嗎?”

  “完全正確。”張晨笑道:“不過(guò),這只是一種小小的例子?!?p>  “您看這顆子彈?!睆埑磕贸隽艘活w較為先進(jìn)的錐形子彈,它用黃銅打造。

  他打開(kāi)子彈道:“這個(gè)屁股小凹槽里可以防止某種效果強(qiáng)大的,類(lèi)似于火藥的東西?!?p>  “只要是讓空氣膨脹形成推力的,都可以用。當(dāng)然彈頭飛出去之后,這個(gè)尾巴也要有方便的拋出方式才行,不然就堵住槍口了?!?p>  之后,張晨向大師講解了各種各樣的槍支彈藥,從手槍到步槍?zhuān)瑥陌胱詣?dòng)到自動(dòng),從手持到火炮,從機(jī)載到艦載,等等等等。

  要是常人聽(tīng)了這么多新奇的玩意,一定會(huì)對(duì)張晨知道這些東西的原因很好奇。

  但大師并不會(huì),先不說(shuō)他并不在意張晨的過(guò)去,于情于理,他也不會(huì)去問(wèn),就像張晨從沒(méi)問(wèn)他的過(guò)去一樣。

  雖然雙方都對(duì)對(duì)方的來(lái)歷有所猜測(cè),但都很默契的不去詢(xún)問(wèn)對(duì)方。

  大家都是成年人,誰(shuí)還沒(méi)幾個(gè)故事了。

  大師聽(tīng)完之后,兩眼發(fā)光道:“有意思,太有意思了!沒(méi)想到還有這么多有趣的東西,哈哈哈?!?p>  笑了兩聲后,大師拍了拍張晨的肩膀:“就把它留下來(lái)給我研究吧,最遲今年,你會(huì)看到它的強(qiáng)化版本?!?p>  “好!”張晨等的就是這句話(huà),當(dāng)即將火槍交給了大師。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南