我的同桌他是有名字的，而且說(shuō)真的，他的字寫(xiě)的還是相當(dāng)不錯(cuò)的，尤其是他在他的作業(yè)本上寫(xiě)出的馬凱。馬凱雖然不高，但是說(shuō)實(shí)話(huà)，他也不瘦，屬于矮胖矮胖的階級(jí)。
最明顯的就是他兩邊的臉蛋壓迫著他的嘴，本來(lái)挺可愛(ài)的臉龐，壓迫出了一個(gè)不太可愛(ài)的表情。
馬凱最大的特點(diǎn)就是我行我素，想干嘛干嘛，想嘛干嘛干，反正就是不聽(tīng)講，如果老師批評(píng)他，他就把本來(lái)就有點(diǎn)撅的嘴再撅一下，就算是無(wú)敵于天下了。
老師有點(diǎn)兒惹不起他，所以把他放到最后排，雖然我初來(lái)乍到，但是我知道，老師發(fā)自本心的想法本來(lái)是把他放到墻外邊。
哦！還得補(bǔ)充一句，馬凱愛(ài)抬杠，屬于那種你說(shuō)白他說(shuō)黑，你說(shuō)黑他說(shuō)白，你說(shuō)黑白他說(shuō)灰的“杠精”級(jí)選手。
再熟悉我就得和各科的課代表開(kāi)始了。先說(shuō)語(yǔ)文課代表吧，語(yǔ)文課代表姓韓，叫韓璐。又黑又瘦又瘦又黑，但是你可能不相信，她還不丑，又黑又瘦又不丑，我想也就是韓璐吧！因?yàn)槲乙院蟮娜松?，又黑又瘦的，就沒(méi)有一個(gè)不丑的。
班里最大的官應(yīng)該就是班長(zhǎng)了，班長(zhǎng)是個(gè)男生，叫李響，而且長(zhǎng)的特別像知名的主持人李響，我一度懷疑過(guò)我的這個(gè)班長(zhǎng)李響到底是不是這個(gè)名人李響，只是懷疑，因?yàn)槲医K究還是無(wú)法和成功人士走的太近的。
在一個(gè)陌生的環(huán)境不要低估一個(gè)孩子的適應(yīng)能力，我也是個(gè)孩子，所以也不要低估我的適應(yīng)能力。我在這個(gè)位置呆的稍微一久，我就有別的想法了，我的想法就是逃離這個(gè)地方。
原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的身材其實(shí)也是不適合在這個(gè)地方的，這個(gè)地方多多少少有那么點(diǎn)兒像一個(gè)新來(lái)的犯人，新來(lái)了，就在離馬桶近離暖和遠(yuǎn)的的地方住。
我的內(nèi)心其實(shí)一直盼著考試快來(lái)，按說(shuō)學(xué)生是討厭考試的，但是我自以為我學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的，可以因?yàn)榭荚嚩{(diào)整自己的座次，所以我就盼著考試快點(diǎn)來(lái)。
沒(méi)想到的是考試比我期盼的來(lái)的更早，更沒(méi)有想到的是，我比自己想象的成績(jī)更差。這考試充分證明了，老師的眼光還是毒辣的，因?yàn)槲覄倓偤帽任业耐礼R凱高了一個(gè)名次。這讓我深受打擊，我?guī)缀跸刖砥痄伾w卷回我的家。
當(dāng)然了，我得解釋一下，因?yàn)槲倚W(xué)從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，而考試有英語(yǔ)這一項(xiàng)，所以我的“goodmorning和byebye”的水平顯然是不行的。
我自己暗下決心，下一次考試一定要“脫離苦?！?，一定！這是內(nèi)因，還有外因，外因就是班主任在全班說(shuō)“下一次誰(shuí)考試要是能進(jìn)步10名，就獎(jiǎng)勵(lì)兩只鉛筆和一個(gè)筆記本”。
我倒不太在乎前進(jìn)這10名，但是我超級(jí)在乎這“兩個(gè)鉛筆和一個(gè)筆記本”，超級(jí)在乎，在乎的不得了不得了的，尤其是能配上老師的表?yè)P(yáng)！
從這一天開(kāi)始我是用了心的，雖然我很笨。
這個(gè)問(wèn)題原來(lái)我是一直不服的，但是現(xiàn)在我是坦誠(chéng)的承認(rèn)了的。我就努力啊努力，努力啊努力，努力到我認(rèn)為我相當(dāng)?shù)呐?。考試和考試之間是有時(shí)間差距的，所以我在這個(gè)時(shí)間差距間學(xué)會(huì)了很多我原來(lái)不知道的，而“冶礦”習(xí)以為常的東西。
比如我的體育委員張琳不說(shuō)“俺家”說(shuō)“咱家”，比如有的同學(xué)說(shuō)你“傻”但不說(shuō)你傻，說(shuō)你“二”，還好我聰明，因?yàn)榈谝淮温?tīng)說(shuō)“二”的時(shí)候，我差點(diǎn)承認(rèn)我就是我們家的“老二”。