清晨，剛停泊好車的江口助教拎著兩盒壽司刺身便當(dāng)在停車場門口碰到了教授數(shù)學(xué)的山田老師。
女助教邊走邊在與山田教授說話的時(shí)候，嘴里呼出的氣息遇到這個(gè)寒冷的冬晨變成了白氣：
“今年冰帝國中部已經(jīng)有兩位學(xué)生被送進(jìn)了東京醫(yī)院。這一屆的國中部學(xué)生真是越來越不像話了！唉，從我教的那個(gè)班的學(xué)生口中了解到，最近一次還是發(fā)生在網(wǎng)球部邊上，被榊太郎先生當(dāng)場抓個(gè)正行，只是沒料到這個(gè)學(xué)生竟然肇事逃逸了?！?p> “榊太郎不是還在調(diào)查當(dāng)中嗎？聽他說那兩孩子應(yīng)該是有原因的。”
“能有什么隱情，山田老師？校規(guī)制度可是禁止學(xué)生打架斗毆的，我看為了懲戒示人，早點(diǎn)交給學(xué)生會處分早好?！迸滔訍旱貏傉f完這句話就發(fā)現(xiàn)山田老師突然沒有預(yù)兆地停住了腳步，她忙問：“怎么了，山田老師？”
“噢，我突然想起來順仲幾天前拜托我的一件事情……山口，你先上去吧，我還有事?！?p> 山口助教在教學(xué)樓前面的分叉口與山田老師作了道別這才分道，而山田教授立刻調(diào)轉(zhuǎn)了方向背行教學(xué)樓朝校園丹姿大道走去。
學(xué)校的生徒會安排了一部分教師去了奈良山區(qū)扶教，本該降到自己頭上的重任因?yàn)樽约旱哪挲g已上五十，避免過多操勞，所以順仲就接替了他的扶教任務(wù)。
順仲如此熱心，卻因人未在東京，行事諸多不便，自己就主動提出讓他可以把一切都交與自己，自己可以替他處理打點(diǎn)好東京的事務(wù)。
但是順仲其他什么都沒有請求，唯一拜托的就是讓自己在今天去接一個(gè)姑娘入學(xué)，她該上高等部三年級。還說如果送到三年級A班后交給班級主任，然后再回他一個(gè)電話。
那語氣之中能聽出事情的不簡單，好像在拜托自己幫他督促監(jiān)視。
他當(dāng)時(shí)感到疑惑不解，就問怎么一個(gè)小姑娘到今天才入學(xué)？而且如果她今年都已經(jīng)是高等部的學(xué)齡了，連報(bào)道都還需要?jiǎng)e人帶路指引嗎？
順仲對自己的回答是：“她是我的侄女，以前生活在中國，嗯……發(fā)生了點(diǎn)事情?，F(xiàn)在，可能她……對上學(xué)很反感?！?p> 從這段話中，他能夠真真切切感受到順仲對她的擔(dān)憂關(guān)心和……不夠信任之感。
山田走出了丹姿道，正在去往另一個(gè)校門口。路上，他細(xì)細(xì)想了現(xiàn)在日本的教育靜況，前不久發(fā)生的打架斗毆，和上次學(xué)生無緣無故被砸斷腿的意外，之后捕風(fēng)捉影說是由撞邪而高空墜物導(dǎo)致重傷的謠言，雖然造謠的人在生徒會的調(diào)查下，已經(jīng)出面承認(rèn)這是荒謬之譏，但是事情的真實(shí)原因到現(xiàn)在也沒有水落石出。
冰帝學(xué)園是貴族學(xué)校，崇尚強(qiáng)大的實(shí)力主義，優(yōu)秀與差勁，尊卑分別。他在這里當(dāng)了這么多年的數(shù)學(xué)老師，有些事情知道最后不可避免地會不了了之。
但課堂上還有學(xué)生用手機(jī)通訊，有學(xué)生直接沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)貢缯n一節(jié)，而順仲的侄女竟然還是一個(gè)問題學(xué)生。
教育，包羅著方方面面，學(xué)庭教育其實(shí)遠(yuǎn)沒有家庭教育對孩子來得更有深遠(yuǎn)影響；教育，始涉于后者。