15得與君知
還沒(méi)有出來(lái)，能請(qǐng)你們幫我進(jìn)去看看嗎？”
幾個(gè)女同學(xué)面面相覷，心里翻起桃心~這位同學(xué)好帥啊~
“可以地，我?guī)湍氵M(jìn)去看看吧”一位女同學(xué)挺身而出
“謝謝你了”
季應(yīng)和那位女同學(xué)向廁所走去，季應(yīng)等在門口，女同學(xué)一進(jìn)去見(jiàn)到躺在地上地李夢(mèng)書(shū)驚得“天吶！”一聲
外面地季應(yīng)更是心里一驚“請(qǐng)問(wèn)里面有同學(xué)在上廁所嗎？”
幫忙的那位女同學(xué)也顧不得了“沒(méi)有人在上廁所你快進(jìn)來(lái)，這該怎么辦吶？”
季應(yīng)也顧不得許多，沖進(jìn)廁所，一進(jìn)廁所季應(yīng)也被地上的李夢(mèng)書(shū)驚得失去理智
地上的李夢(mèng)書(shū)目光呆滯，校服上全是腳印，嘴角流血，頭發(fā)凌亂不堪，整個(gè)人蜷縮在地上，姿勢(shì)扭曲。
“怎么辦啊同學(xué)，我們找老師來(lái)幫忙吧！這可出大事了！”旁邊的女同學(xué)焦急道
季應(yīng)迅速?gòu)?qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，脫下自己的校服蓋住李夢(mèng)書(shū)的身子，攔腰抱起李夢(mèng)書(shū)“謝謝你同學(xué)！我先送她去醫(yī)務(wù)室看看傷情！”
說(shuō)罷季應(yīng)邁開(kāi)腿奔跑起來(lái)，體育場(chǎng)的同學(xué)老師們皆是被這個(gè)少年一驚，少年緊皺眉頭，懷里抱著個(gè)女同學(xué)飛快的沖出了體育場(chǎng)，留下驚愕的眾人。
迎著奔跑帶來(lái)的風(fēng)，季應(yīng)覺(jué)得這個(gè)風(fēng)像是揪緊了自己的心，一邊跑著一邊低頭詢問(wèn)“李夢(mèng)書(shū)？你有哪里疼嗎？”
而懷里的李夢(mèng)書(shū)只是睜著眼睛。
季應(yīng)加快了腳步，季應(yīng)這一生都從未如此慌亂，甚至在他踢開(kāi)醫(yī)務(wù)室大門的時(shí)候他都未曾察覺(jué)。
抱著李夢(mèng)書(shū)沖進(jìn)醫(yī)務(wù)室季應(yīng)顧不得許多，直接沖到值班醫(yī)生面前“老師麻煩你快看看，這位同學(xué)受傷了”
醫(yī)生也被嚇了一跳，傷者為大，迅速冷靜下來(lái)“快，把她抱進(jìn)來(lái)”隨即起身打開(kāi)一個(gè)房間，房間里有一張床和一些醫(yī)用器材。
季應(yīng)把李夢(mèng)書(shū)放到床上，醫(yī)生忙開(kāi)始檢查，瞧見(jiàn)李夢(mèng)書(shū)的表情以及她身上的腳印，不由的眉頭一皺
“同學(xué)，你是哪個(gè)班的，你認(rèn)識(shí)這個(gè)女同學(xué)嗎？”
季應(yīng)點(diǎn)頭“她是我們班的，九年級(jí)一班”
醫(yī)生忙吩咐“趕快通知你們班主任過(guò)來(lái)，最好叫你們班主任馬上聯(lián)系些位同學(xué)的家長(zhǎng)，事不宜遲，你趕快去”
季應(yīng)咬了咬下嘴唇“好，麻煩老師了，我馬上去”
說(shuō)罷便又跑了出去
醫(yī)生轉(zhuǎn)過(guò)頭輕輕的檢查起李夢(mèng)書(shū)的身體，李夢(mèng)書(shū)的臉已經(jīng)高高腫起嘴角的血液已經(jīng)干涸
“同學(xué)，能聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)話嗎？來(lái)輕輕把嘴張開(kāi)，老師看看你嘴巴里哪里受傷了好嗎”
醫(yī)生輕輕的用棉簽擦著李夢(mèng)書(shū)嘴角的血液便輕輕的詢問(wèn)
可李夢(mèng)書(shū)并不回答，也不張嘴
目光還是盯著一個(gè)方向不言不語(yǔ)
醫(yī)生無(wú)奈，值得輕輕的給她處理別處的傷，估計(jì)是起校園暴力事件，手上也破了皮，醫(yī)生仔細(xì)的給李夢(mèng)書(shū)的手清洗包扎。
不一會(huì)兒，班主任彭老師就來(lái)了，旁邊跟著季應(yīng)，兩人似乎是趕過(guò)來(lái)的，有些氣喘吁吁。
“老師怎么樣？我們夢(mèng)書(shū)同學(xué)現(xiàn)在傷勢(shì)如何？”彭老師焦急的問(wèn)道
“彭老師，些位同學(xué)目前嘴里應(yīng)該是破了，手背上也受了傷，我給她做了簡(jiǎn)單處理，另外我們出去說(shuō)吧”
隨后醫(yī)生率先走出房間，彭老師也緊隨其后。
季應(yīng)站在床前，看著李夢(mèng)書(shū)，滿眼說(shuō)不清的情緒
季應(yīng)給李夢(mèng)書(shū)拉了拉被子，走了出去，剛好聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生和彭老師的對(duì)話
“彭老師，你通知這位同學(xué)家長(zhǎng)了嗎？”
“我已經(jīng)通知了，家長(zhǎng)正在趕來(lái)的路上了”
“嗯，是這樣的，我剛才在這位同學(xué)手上發(fā)現(xiàn)了割腕的傷疤，加上她現(xiàn)在的情況，我建議家長(zhǎng)來(lái)了立即送往市醫(yī)院進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的檢查，看看有沒(méi)有內(nèi)傷，她的情況她家里應(yīng)該比較清楚，我想可能還需要心理醫(yī)生輔導(dǎo)治療”
醫(yī)生鎮(zhèn)靜的說(shuō)道
彭老師驚得眼睛睜得老大“什么！”又覺(jué)得聲音太大不合適壓低了聲音“她曾經(jīng)可是我們學(xué)校的優(yōu)等生??！這都是發(fā)生了什么啊！當(dāng)初主任把她安排過(guò)來(lái)時(shí)我還以為只是小孩子鬧脾氣。沒(méi)想到這么嚴(yán)重！”
說(shuō)罷彭老師也低頭不知思考什么
季應(yīng)感覺(jué)自己就像忽然落到了幾十米深的冰窖，渾身冰冷。
沒(méi)一會(huì)兒，教導(dǎo)主任就來(lái)了，平時(shí)一絲不茍的他此時(shí)眼神里也有些慌亂，好在也算冷靜，將事情了解了大概后，他走進(jìn)去看李夢(mèng)書(shū)，看見(jiàn)床前的季應(yīng)，季應(yīng)起身讓開(kāi)一步“老師好”
主任朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭，忙去查看李夢(mèng)書(shū)
“小夢(mèng)書(shū)？我是舅舅，你還好嗎？”
然而，李夢(mèng)書(shū)并沒(méi)有回答。
主任沉重了呼了口氣，起身對(duì)季應(yīng)道“你看著她，我出去下”
季應(yīng)點(diǎn)頭，目光入水。
后來(lái)，李夢(mèng)書(shū)被趕來(lái)的爺爺奶奶帶走。
季應(yīng)也不得不回到教室，教室里像炸開(kāi)了鍋，因?yàn)榻虒?dǎo)主任直接在廣播里宣布這件事將徹查到底，請(qǐng)有關(guān)人員速到政教處。
加上體育場(chǎng)同學(xué)們的宣傳，一時(shí)間學(xué)校貼吧炸開(kāi)了鍋，學(xué)校里也炸開(kāi)了鍋，季應(yīng)回到教室，雪蓮就紅著眼睛前來(lái)詢問(wèn)
“抱歉，我現(xiàn)在無(wú)法回答你任何問(wèn)題，請(qǐng)讓我靜一靜好嗎”
季應(yīng)的低著頭，聲音低沉無(wú)力，回到座位上，手撐著太陽(yáng)穴閉眼沉思。
班級(jí)里大家面面相覷，有的驚訝，有的感嘆。有的憤怒，有的無(wú)所謂。
雪蓮回到座位上趴著，淚水啪嗒啪嗒掉在卷子上。
不一會(huì)兒，廣播宣布最后一節(jié)課召開(kāi)各班緊急班會(huì)。
讓同學(xué)們的心情再次揪緊。
上課鈴響起，彭老師嚴(yán)肅的走進(jìn)來(lái)，把備課本放到講桌上，有些沉重的對(duì)講臺(tái)下坐的整齊的學(xué)生們說(shuō)道“同學(xué)們，想必你們也大概知道今天的班會(huì)是因?yàn)槭裁词露o急召開(kāi)，我想先和你們說(shuō)個(gè)故事，從前在我們學(xué)校，有一個(gè)小女孩，她非常優(yōu)秀，尊師重道，學(xué)習(xí)刻苦，各種褒義詞用在她身上都不為過(guò)，她在哪個(gè)班，哪個(gè)班的老師都格外驕傲，她就像今天