第106章稚童
奈良鹿久與木葉的忍者失去了聯(lián)系,因?yàn)樵谒牟贿h(yuǎn)處,最重要的通訊發(fā)射器已經(jīng)被一株藤蔓給破壞了,甚至就連他的同伴山中亥一都被一株奇怪的植物給纏住變得動(dòng)彈不得了。
如果不是他逃得快,恐怕他現(xiàn)在也已經(jīng)步入山中亥一的后塵了。
不過(guò)他可不能在這時(shí)候倒下,他所制定的計(jì)劃還需要他來(lái)指揮呢。
他緊盯著襲擊了他們的敵人。
讓他感到不可思議的是,他的敵人只是一個(gè)小孩子,從外表看起來(lái),對(duì)方的年齡甚至還沒(méi)他的孩子奈良鹿丸大。
但是即便如此,對(duì)方的行為依舊讓他感到一陣心驚肉跳。
而他的敵人——由大蛇丸培養(yǎng)出來(lái)的實(shí)驗(yàn)體巳間此時(shí)正如同一頭小鹿一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到一局暗部的尸體前,他先是操控著藤蔓從尸體中取出對(duì)方的心臟,然后用右手揭下掛在對(duì)面臉上的面具。
啪——
藤蔓稍稍一用力,心臟中殘存的血液就擠在了面具的里側(cè)。
啪嘰——
隨后巳間隨手將面具印在臉上,直到這時(shí)奈良鹿久才明白前者之前的操作是為了什么。
【他想用血液做粘合劑,把那副面具粘在自己的臉上嗎?】
只是不知是因?yàn)檠旱恼吵矶炔粔蜻€是因?yàn)檠旱牧坎粔?,在巳間將面具放到臉上幾秒鐘之后,那副怪異的狐貍臉面具緩緩從巳間的臉上滑落,直到最后,這個(gè)被藥劑催促著成長(zhǎng)起來(lái)的孩子的臉上留下了道道血恨。
因?yàn)橛螒蚴〉暮⒆佑行┥鷼猓帽M全力踩向沒(méi)有順從他心意的面具,將用獨(dú)特材料制成的面具踩了個(gè)粉碎。
“不好玩,為什么我戴不上這個(gè)面具?”
“………難道?”
奈良鹿久做出了一個(gè)令他都有些疑惑的推測(cè)。
他腰部稍稍彎曲,雙手在不經(jīng)意間合十在一起,隨后黑色的影子便開(kāi)始沿著墻壁上的一道縫隙快速前進(jìn),最終來(lái)到了巳間的側(cè)面。
要是尋常時(shí)候,他現(xiàn)在就會(huì)使用影子模仿術(shù)限制住對(duì)方的動(dòng)作,然后使用影子絞首術(shù)使對(duì)方窒息。
但是現(xiàn)在的他并沒(méi)有這么做,而且原因并不只是那些從墻壁中延伸出來(lái)的藤蔓正掌握著一些木葉忍者的生命,更是因?yàn)閷?duì)方傳遞給他一種別樣的感覺(jué)。
生命力旺盛、查克拉充足——
說(shuō)到奈良家的影子,其最大的天敵之一就是查克拉了。
現(xiàn)在奈良家對(duì)面的人只要查克拉量過(guò)大,以陰遁為根基的影子模仿術(shù)根本就影響不了對(duì)方。
而如果影子模仿術(shù)不成功,奈良家后續(xù)的秘傳忍術(shù)也就沒(méi)有必要使用了,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的作用也就只剩下出色的頭腦了。
而他現(xiàn)在要做的事情只有一個(gè),那就表演。
巳間雖然只是一個(gè)普通的孩童,但是由大蛇丸調(diào)教出來(lái)的他早早就注意到了蔓延到他側(cè)面的影子。
可是由于孩童特有的好奇心,他并沒(méi)有在第一時(shí)間組織對(duì)方。
他不怕奈良鹿久攻擊他,因?yàn)樗圃斐鰜?lái)的植物早已經(jīng)盤(pán)踞在后者腳底的土地之中了。
他只要想象蛇是如何纏住獵物的,那些植物就會(huì)聽(tīng)從他的號(hào)令將奈良鹿久的骨頭給壓斷。
也正是在這種好奇的目光之中,那個(gè)如同蛇一樣的影子突然散開(kāi),變成了一只雞的影子。
黑色的公雞在白色的墻壁上閑庭信步地走著,不時(shí)振翅昂首,對(duì)著電燈泡張開(kāi)自己的嘴巴,看起來(lái)就像是在太陽(yáng)初生時(shí)的精準(zhǔn)報(bào)時(shí);又不時(shí)雙腳劃拉,雞首輕點(diǎn),儼然一副在野地里刨食的姿態(tài)。
奈良鹿久一邊操縱著影子做著精細(xì)的變化一邊注意著巳間的表情,每當(dāng)后者臉上的笑容消失時(shí),他都會(huì)選擇變化動(dòng)作,一直到對(duì)方臉上出現(xiàn)燦爛的笑容為止。
如果巳間是一個(gè)正常發(fā)育的忍者,在大蛇丸的教育下他是絕對(duì)不可能對(duì)這種“小把戲”感興趣的。
但是他是“催熟劑”催產(chǎn)出來(lái)的,即便他的身體看起來(lái)已經(jīng)有十歲了,但是他的真正內(nèi)心卻是和三四歲小孩子一樣。
雖然他可以做到毫不猶豫、毫無(wú)顧忌地殺戮,但是他卻做不到對(duì)自己從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的有趣東西視而不見(jiàn)。
這就是孩童的天性,也是他們認(rèn)知世界必要的開(kāi)始。
在影子的變化之中的巳間的笑容越加燦爛,而在他的注意力全都轉(zhuǎn)移到這個(gè)新奇有趣的東西上時(shí),奈良鹿久正悄悄移動(dòng)著腳步。
他現(xiàn)在要做的是離開(kāi)這個(gè)地方,轉(zhuǎn)到地面上繼續(xù)進(jìn)行指揮。
一米、兩米、三米……十米……十五米……二十米……
奈良鹿久一邊默默估算著自己與巳間之間的距離,一邊緩緩松開(kāi)原本合十的雙手。
在距離達(dá)到極限,墻壁上的“影子動(dòng)畫(huà)”開(kāi)始模糊不清的時(shí)候,他毫不猶豫地轉(zhuǎn)身,然后拔腿就跑。
腳步聲剛起,令巳間無(wú)比沉迷的有趣的東西在最精彩的地方戛然而止,沉迷于“動(dòng)畫(huà)”美夢(mèng)的孩子陡然驚醒,他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,稍顯稚嫩的臉上布滿了扭曲的憤怒。
截至目前他最喜歡的寶物被人奪走了。
【寶物……啊……把有趣的東西還給我?。。?!】
他在心中這樣咆哮著。
伴隨著他的憤怒,所有的藤蔓都枯萎。
他看著那個(gè)已經(jīng)消失在拐角的人影,黑色的眼睛中有著名為憤怒的火焰正在熊熊燃燒著。
“把它還給我?。?!”
尖銳的聲音在甬道中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。
而在這聲音中還參雜著另外一種聲音——石頭被踩碎的聲音。
奈良鹿久當(dāng)然也聽(tīng)到了這個(gè)聲音,但是他依舊在飛速的奔跑著。
他觀察過(guò)很多孩子,自然明白一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理——當(dāng)一個(gè)小孩子對(duì)一個(gè)玩具正處于“喜愛(ài)”狀態(tài)時(shí),大人只要奪走這個(gè)玩具,孩子便會(huì)陷入暴走狀態(tài)。
普通孩子的暴走狀態(tài)是需要打引號(hào)的,因?yàn)闆](méi)有力量的他們只能哭;
但是巳間不是普通孩子,他是一個(gè)掌握著強(qiáng)大力量的稚童,這種怪胎的暴走是不需要打引號(hào)的,因?yàn)樗麄兪钦娴臅?huì)暴走。
轟隆隆——
隧道崩壞的聲音不絕于耳,而奈良鹿久,已經(jīng)接近出口。