周一晨會(huì)之后，偉峰因?yàn)楸惶幜P，需要獨(dú)自一人拿著大掃把在操場(chǎng)打掃。被不少人指指點(diǎn)點(diǎn)的嘲笑著，但他只能假裝聽不見不在意，一個(gè)人默默的揮動(dòng)掃把進(jìn)行清掃，我們幾個(gè)看著實(shí)在覺得不是滋味，但是又無可奈何。
按照慣例回到班里進(jìn)行內(nèi)務(wù)會(huì)，班主任全然不顧偉峰的面子，在班上明確點(diǎn)出了他在考試中作弊的行為，并且以此為反面例子警告全班同學(xué)要遵守考試紀(jì)律。本來這件事已經(jīng)在偉峰父親和訓(xùn)導(dǎo)主任的協(xié)商之下妥善解決了，但班主任卻偏偏又把事情拿出來講，當(dāng)著全班人的面揭開偉峰的傷疤，而且還指桑罵槐的影射我們這群守在“邊疆”的學(xué)生，仿佛與其他同學(xué)之間的鴻溝越來越大了。我特意看了看楊家敏，發(fā)現(xiàn)她正憂心忡忡的看著我，心里還是頗感安慰。
我們幾個(gè)的臉色都相當(dāng)難看，心里更加不是滋味。自從那天我們?nèi)ソo偉峰求情時(shí)被班主任訓(xùn)斥之后，師生關(guān)系愈發(fā)的惡劣，再加上今天班主任如此羞辱偉峰，仿佛成為壓垮駱駝的最后一根稻草。我們都憋著一股氣，無處宣泄，恰好下一節(jié)是體育課，就順勢(shì)把怒氣發(fā)泄在球場(chǎng)上。原本是兩個(gè)班共用的籃球場(chǎng)，因?yàn)閭シ宓幕鹆θ_，直接把其他人打得沒有脾氣，紛紛跑去打羽毛球和乒乓球，碩大的球場(chǎng)硬是被霸占了下來。然而偉峰還覺得不夠盡興，一腳狠狠地把籃球踢飛到班主任辦公室所在的三樓的墻壁上，宣泄著自己內(nèi)心的不滿，所有人都被這一幕嚇呆了，幸好球并沒有砸向窗戶，不然估計(jì)偉峰又要被處分了。
我們?cè)谇驁?chǎng)上肆意的奔跑打鬧，盡情的把球亂扔，想把心中的憤懣都全部發(fā)泄出來，雖然玩得十分忘形，眾人紛紛躲避著，但下課時(shí)還是很有分寸的把東西收拾好，只帶走我們自己的籃球回課室。今天我們不像往常一樣躲躲藏藏的把球偷偷運(yùn)回去，而是在走廊上大大方方的玩起傳接球游戲。反正班主任給我們的定性都是壞孩子，那且肆意妄為又何妨？走廊上的籃球聲把其他班級(jí)的人都引了出來，大家都瞪大眼睛不可思議的看著我們，圍觀人數(shù)越來越多，我們就玩得越來越興奮。
一次傳接球失誤，籃球徑直飛向消防報(bào)警器按鈕，眾人反應(yīng)不及，球重重的砸在了按鈕上。走廊上突然安靜了下來，所有目睹這一幕的人都不自覺的屏住呼吸，靜靜地等待消防鈴聲響起的一瞬間。我們幾個(gè)的心都提到嗓子眼上，生怕真的不小心觸動(dòng)了消防警報(bào)。周圍只剩下籃球落在地上反復(fù)回彈的聲音，過了一會(huì)兒后，大家驚訝的發(fā)現(xiàn)警報(bào)沒有響起，才發(fā)現(xiàn)原來消防報(bào)警器按鈕外面的一層玻璃保護(hù)罩，只要保護(hù)罩沒有拆除，消防警報(bào)器就不會(huì)輕易的響起。于是我們都松了一口氣，開始慶幸起來。偉峰突然走過去撿起籃球，大家以為他是想把籃球帶回去，可是沒想到他居然再一次狠狠的把籃球砸在消防報(bào)警按鈕上！
籃球砸到消防按鈕的瞬間，我們能夠清楚的聽到一聲清脆的破裂聲，圍觀的同學(xué)更是被嚇得再一次安靜了下來，不過這一次警報(bào)依然沒有響起！偉峰還想繼續(xù)拿球去砸消防報(bào)警按鈕，被我們幾個(gè)死死攔住，欣瑤趁機(jī)把籃球撿回來死死抱住，以防再一次意外的發(fā)生。
“靠，你瘋了嗎？”我死死的制住他
“干嘛攔著我，這個(gè)破玩意根本就不會(huì)響的”偉峰一邊掙扎著，一邊說道。
“冷靜下來想想，要是真的把這玩意弄響了，整個(gè)學(xué)校的警報(bào)都會(huì)響起來，你的處分可就要寫進(jìn)檔案了”我咬著牙小聲說道。
偉峰慢慢地回想起自己曾經(jīng)答應(yīng)過父親，不再任性沖動(dòng)，所以才肯作罷，我們一行人趕緊收起籃球離開現(xiàn)場(chǎng)，以免人多口雜，慢慢地走回課室。
“靠，剛剛把我嚇出一身冷汗，還以為警報(bào)要被弄響了”鵬宇心有余悸的說著。
“膽小鬼，我就從來沒有擔(dān)心過”欣瑤嘲諷著說。
“剛剛是誰飛撲過去抱住籃球的呢？難道是一條小狗嗎？”鵬宇輕蔑地看著欣瑤
“你們說那東西到底會(huì)不會(huì)響??？”小鐘一臉疑惑的問道。
鈴鈴鈴~鈴鈴鈴~鈴鈴鈴~
就在此時(shí)，一陣急速的消防警報(bào)聲突然響起，在整個(gè)校園里不斷地回蕩著。我們幾個(gè)互相看了看，覺得不可以思議，難道這個(gè)消防報(bào)警器還有延遲？不管怎么樣，我們還是第一時(shí)間跑回到課室，把籃球藏好，裝作一臉鎮(zhèn)定的樣子，心里卻明白這次肯定是逃脫不掉的，反正我們本來就是老師眼中的“壞學(xué)生”，被罰早已習(xí)慣。
這件事把所有的老師都驚動(dòng)了，校長更是下令要徹查，訓(xùn)導(dǎo)主任提取監(jiān)控錄像，不一會(huì)兒就鎖定了目標(biāo)。我們靜靜地在座位上等待訓(xùn)導(dǎo)主任和級(jí)長的到來，雖然懲罰肯定是逃脫不了，但我們始終沒有想明白消防報(bào)警器到底是怎么響起來的？
一臉嚴(yán)肅的訓(xùn)導(dǎo)主任和一臉黑線的級(jí)長來到我們班門口，氣氛非常嚴(yán)肅，他們把嫌疑人一個(gè)個(gè)點(diǎn)名叫了出去，除了我們幾個(gè)之外，還有女班長也被列入了嫌疑人。全班同學(xué)一臉狐疑的看著女班長，她低著頭默不出聲的走到我們旁邊，顯得格外突兀。
來到訓(xùn)導(dǎo)主任的辦公室，氣氛十分嚴(yán)肅，級(jí)長首先批評(píng)了我們的行為
“你們幾個(gè)違反規(guī)定，公然在走廊上打籃球玩耍，影響課間秩序，這是第一點(diǎn)。第二點(diǎn)，損壞公物，我剛剛?cè)タ戳爽F(xiàn)場(chǎng)，好好的消防報(bào)警器按鈕被你們?cè)覊牧耍钦娴挠谢鹁l(fā)生，報(bào)警器壞了導(dǎo)致不能及時(shí)通知疏散，會(huì)造成大量人員傷亡，你們就是兇手，這是要負(fù)刑事責(zé)任的”級(jí)長氣得發(fā)抖，嚴(yán)肅得教訓(xùn)我們。
我們幾個(gè)低著頭，不敢與級(jí)長有任何眼神接觸，心里充滿了愧疚，不知道會(huì)面臨什么樣的懲罰。
“然后就是你，身為一班之長，居然在任何情況都沒有發(fā)生的狀態(tài)下去按響消防報(bào)警器？”級(jí)長憤怒的指著女班長
大家齊刷刷的看向她，心里充滿了疑問，難道這次消防報(bào)警器會(huì)突然響起是因?yàn)榕嚅L搞的？
“當(dāng)時(shí)我們所有級(jí)長和校長在做周期報(bào)告會(huì)議，聽到消防警報(bào)響了第一反應(yīng)就是跑出來疏散同學(xué)，保障大家的生命安全，可是萬萬沒想到居然是你們幾個(gè)的惡作劇，我想聽聽你是怎么想的”級(jí)長讓她說出理由。
“我....我就是好奇，想知道那個(gè)消防報(bào)警器到底是不是真的壞了，所以才走過去看一下的”女班長支支吾吾的說著
“看一下報(bào)警器會(huì)響嗎？監(jiān)控錄像里清清楚楚的看到你按了下去，消防報(bào)警器上還有你的指紋，如果你不肯說實(shí)話，我們就報(bào)警處理”級(jí)長態(tài)度十分強(qiáng)硬，讓我們都大吃一驚
“別別別，我說。其實(shí)我早就在一旁觀察，覺得他們肯定會(huì)鬧出事請(qǐng)來，但是偏偏什么都沒有發(fā)生，甚至連砸消防警報(bào)器都沒有觸發(fā)聲響，于是我按捺不住自己的心情，想上去確認(rèn)一下那個(gè)警報(bào)器是不是壞了，結(jié)果沒想到輕輕的一按就響了起來，我本想默不作聲的嫁禍給他們，但是萬萬沒想到那里居然還有監(jiān)控，這次我真的不是故意的，要處罰也應(yīng)該是處罰他們幾個(gè)，明明就是他們先搞出來的事情，我只不過是去檢查一下而已，不應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任”女班長聲淚俱下的說著
“你還在狡辯，我們從監(jiān)控錄像里看得清清楚楚，明明就是因?yàn)槟阌|發(fā)了報(bào)警器所以才會(huì)觸導(dǎo)致警報(bào)系統(tǒng)響起，在有錄像有證據(jù)的情況下居然還想推卸責(zé)任？這次事件你必須承擔(dān)主要責(zé)任，一會(huì)兒單獨(dú)留下通知家長過來，其他人也有責(zé)任，你們一起寫檢討書，明天我們召開緊急會(huì)議討論，下周一升旗儀式后在全校師生面前讀出來”級(jí)長宣布了處罰決定，單獨(dú)讓女班長留了下來。
這個(gè)判罰決定讓人感覺不可思議，以往被單獨(dú)留下的通常是我們這群“壞學(xué)生”，但是級(jí)長并沒有因?yàn)槠姸鵀殡y我們，而且居然能夠把是非分得這么清楚，不由得讓人心生佩服，從此徹底對(duì)級(jí)長改觀，也改變了我們幾個(gè)今后的人生?？梢哉f班主任雖然在意識(shí)形態(tài)上有做出過改變的嘗試，但是終究還是沒能改變自己內(nèi)心深處對(duì)我們的偏見，依然根深蒂固的覺得我們是“壞學(xué)生”，正是因?yàn)檫@種先入為主的觀念，導(dǎo)致無法正確對(duì)待每一事情，所以當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候會(huì)不管青紅皂白直接定罪。
但是級(jí)長秉承著有教無類的做法，處理事情不帶任何個(gè)人情緒，賞罰分明。以身作則教育我們，要拋開一切雜念，認(rèn)真做好自己的事情，不要在意別人的眼光是怎么看的。