寒風(fēng)瑟瑟地吹著，路邊的落葉被吹得沙沙作響，原本安安靜靜的飯?zhí)靡唤?，發(fā)出了“啪”的一聲，欣瑤結(jié)結(jié)實實地摔在地上，悶哼了一下，整個人蜷縮著癱倒在地上。
這一幕發(fā)生得太快，在場的所有人都沒及時反應(yīng)過來，待到他發(fā)出痛苦的呻吟聲時，大家趕緊跑過去看看她到底傷得怎樣。
欣瑤臉色蒼白，額頭上掛滿了豆大的汗珠，表情看起來十分痛苦，嘴里不斷發(fā)出痛苦的聲音，身體因為疼痛而不斷發(fā)抖。
“怎么樣了？傷到哪里了？”我蹲下來，趕緊看看他身上的傷勢。
“我…好痛”欣瑤用盡力氣，斷斷續(xù)續(xù)地說著。
他雙手緊緊捂著胸口，手指用力地抓住校服，指甲蓋因為用力過度而發(fā)白。
“讓開一點，我來看看。”偉鋒趕緊跳下來，跑到欣瑤身邊，蹲下來檢查。
我們慢慢地對他進行檢查，身上除了一些擦傷和碰傷之外，最觸目驚心的是被雙手緊緊捂住的胸口處插了一個銹蝕的尖刃！
大家被這一幕震驚了，只見尖刃是斜著插在靠近心臟位置下方，大半個尖刃已經(jīng)插入了體內(nèi)，剩下的小半截還留在外面，露出銹跡斑斑的斷裂口，傷口處有鮮血，看上去十分嚇人。
我當(dāng)時整個人都懵了，從來沒有見過這樣嚴(yán)重的傷勢，其他人也被嚇得不輕，大腦一片空白，大家都在想他會不會就這樣就死了。
“趕緊送他到校醫(yī)室去，否則情況不容樂觀?！眰ヤh斬釘截鐵地說著。
我們幾個合力把欣瑤抬起，但因為傷口在胸前的關(guān)系，不能直接背著他前進，所以只好把他架起來，我們分別在兩邊站著，讓他仰面朝天的躺著，用手托住他的身體往校醫(yī)室方向迅速走去。
操場上剛剛上完體育課的人看到我們這滑稽可笑的動作后，紛紛投來異樣的眼光，我們沒有空余的時間去理會這些東西，現(xiàn)在最重要的是要讓欣瑤得到及時的治療。
“有人嗎？救命啊！”偉鋒著急地朝校醫(yī)室里喊著。
我們先小心翼翼地把欣瑤放在床上，然后其他人去找校醫(yī)。
“怎么了，什么事急急忙忙地找校醫(yī)”校醫(yī)從里面的辦公室里走出來。
“我們有個同學(xué)傷得很重，怕他有生命危險，請你趕緊給他檢查一下”我焦急地說道。
校醫(yī)來到欣瑤旁邊，迅速地環(huán)視了他全身上下，當(dāng)看到胸口的傷勢時，立刻讓他臉色大變，立刻帶起口罩和手套，蹲下來給欣瑤做仔細(xì)檢查。
校醫(yī)的手在胸口周圍小心翼翼地摁著，檢查是否有骨折或者其他的內(nèi)傷。一邊摁一邊詢問欣瑤的感覺，以確認(rèn)是否疼痛。
“初步檢查完了，暫時沒有發(fā)現(xiàn)其他問題，不過要立即送到醫(yī)院去治療，你們哪個班級的，我要通知你們的班主任一起前往?！毙ａt(yī)一邊給救護車打電話，一邊對我們問到。
“我們是高二四班的，可以讓我們幾個也陪著他一塊去嗎？”小鐘問道。
“不行，你們?nèi)チ擞惺裁醋饔?，只會添亂，留在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在通知你們班主任”說罷校醫(yī)接通了班主任的電話。
我們心里非常著急，擔(dān)心欣瑤會出什么問題。
“他到底為什么弄成這樣，你們知道嗎？”校醫(yī)通知完班主任后，放下電話對我們問道。
大家完全愣住，之前因為情況緊急，我們完全沒有考慮過這個問題應(yīng)該怎么回答，突然間被問到都不知道該怎么應(yīng)付。如果誠實回答，那我們之前所做的一切，欣瑤挨的這一下子就全部白費功夫了。
但是如果各自開口回答，肯定會出現(xiàn)自相矛盾的狀況，難以自圓其說，到最后還是會被戳穿謊言，難逃被懲罰的命運。所以這個時候我們必須要統(tǒng)一口徑，不能有半點露怯，前后的口供一定要能夠?qū)Φ纳?。因為接下來要?yīng)對的人不僅僅是校醫(yī)，還會有班主任，級長，訓(xùn)導(dǎo)主任等等一大幫人，中間只要有一個環(huán)節(jié)出錯，就前功盡棄了，必須要確保萬無一失。
“哎呀，不好了，不好了”偉峰假裝不小心把桌子上的墨水瓶子撞倒，墨水一下子把桌上的本子弄臟了。
校醫(yī)見狀連忙回頭收拾，用最快速度把桌上的本子抽回，避免被浸濕更多。然后趕緊檢查起來，看看有沒有重要信息缺失。我們趁著這個機會趕緊商量一下口供，用最快速度編造一個合理的故事。
“我們就說他在體育課上跑步不小心摔倒，然后被地上的斷尖刃插到”我脫口而出這個方案。
“不成，這個玩意好好地立在欄桿頂上，怎么可能跑到這么遠(yuǎn)的操場上？”小鐘提出質(zhì)疑。
“那你有什么好建議嗎？”我反問著。
“..........”小鐘沉默不語。
“那就這么定了，記住這個東西是他跑步過程中不小心滑倒摔在地上，然后被插到的?！蔽艺J(rèn)真的和大家確認(rèn)，并且在欣瑤耳邊也小聲地說了。
不一會兒，班主任就匆匆趕到，帶著欣瑤和校醫(yī)坐上救護車去了醫(yī)院?；氐桨嗬锎蠹乙驗榘鄷n改自習(xí)而變得十分活躍，大家都因為不用面對班主任的黑臉變得十分開心，其他班正在進行班會課，所有的班主任都沒有空余時間過來管我們班的紀(jì)律，因此大家變得肆無忌憚。班長雖然在講臺上維持著紀(jì)律，但是面對猶如脫韁野馬的同學(xué)們，顯得特別渺小，聲音被完全淹沒在其他人的吵鬧聲中。
整個年級的走廊都十分安靜，顯得班里的吵鬧聲格外明顯。大家都肆無忌憚地扯著嗓子聊天，有的同學(xué)拿出自己偷偷帶的八卦雜志和其他人分享，甚至有的同學(xué)在班里追逐打鬧，班里亂成一片。
在吵吵鬧鬧的課室里，我們幾個卻異常安靜，顯得那么的格格不入。以往有這樣的情況出現(xiàn)，我們自然也是吵鬧的一份子，甚至成為吵鬧的中心。但是今天卻一反常態(tài)，大家一點心情都沒有，每個人都在擔(dān)心欣瑤的身體狀況。要知道他剛剛才經(jīng)歷過那么嚴(yán)重嗎傷勢，現(xiàn)在舊傷未愈又添新傷，情況簡直不要太糟糕。
“不知道欣瑤到底怎么樣了”鵬宇憂心重重地說著。
“應(yīng)該不會有事的”我安慰著說道。
這句話更像是對自己說的，心里也是沒有底，不知道欣瑤到底是怎樣的情況。
“那么長的鐵刃插進身體里怎么會沒事？恐怕欣瑤不能和我們一起畢業(yè)了”小鐘悲觀的情緒迅速蔓延開來，大家心情糟到極點。