教室里人越來越多，肖永璘跑來找林苑。
肖永璘：“給，做了一半。
林苑：“做完拿給我?！?p> 肖永璘：“你先看看。”
肖永璘拿著未做完的卷子給林苑，又坐在兩人的后排，拍拍小美。
小美：“怎么了？”
肖永璘：“給你講個(gè)八卦。”
小美：“什么?。俊?p> 肖永璘：“我跟你說，林苑小時(shí)候把不會(huì)煮泡面，他用冷水泡面?！?p> 小美：“真的嗎？”
小美被林苑的幼稚事跡逗笑，沒想到林苑居然會(huì)有這么蠢的時(shí)候。背對(duì)背也能聽到林苑的嘆息。
小美：“你從哪兒聽來的呀？”
肖永璘：“剛剛李延杰說的。”
小美：“還有嗎還有嗎？”
肖永璘：“你求我，我告訴你?！?p> 小美：“求你啦求你啦。”
小美是真的很想知道林苑幼年時(shí)還做什么。
林苑：“你的試卷做完了嗎？”
肖永璘：“我跟小美說話呢，不要插嘴?！?p> 小美：“就是?！?p> 林苑：“想聽我告訴你啊?！?p> 林苑：“拿去，錯(cuò)的題重做，另外半張課間做完，晚上排練前給我?！?p> 林苑把肖永璘的卷子丟給他。
肖永璘：“你有沒有人性??？”
肖永璘：“再悄悄告訴你，林苑小時(shí)候藏在李延杰的床底下，李延杰起床差點(diǎn)被嚇?biāo)馈！?p> 小美：“什么啊？”
肖永璘：“我走了，林苑不讓講?！?p> 小美聽得意猶未盡，轉(zhuǎn)回身。
林苑：“八卦完了？”
小美：“還沒?！?p> 林苑：“下午，同樣的試卷，排練前給我?！?p> 小美：“我還沒開始?！?p> 林苑：“八卦得很開心??？”
小美無心繼續(xù)八卦，趁著離上課還有幾分鐘，拼命開始寫試卷，能做幾道做幾道，總好過做不完。
貪玩的小美讓林苑又愛又恨，不能說不長(zhǎng)進(jìn)，只能說沒有那么長(zhǎng)進(jìn)。
預(yù)備鈴響了，小美剛剛寫完一題，第二題還在計(jì)算過程。離正式上課還有十分鐘，她打算充分利用，繼續(xù)算題。第一節(jié)是語文課，如果不出意外，大概也會(huì)被數(shù)學(xué)試卷占領(lǐng)。
高中語文雖然作為考試的主要科目，但很難拉開成績(jī)，只要知道答題的套路，拿到基本的分?jǐn)?shù)不成問題。所以小美決定，等下語文老師講課時(shí)，她要悄悄寫卷子，萬一被問起，身邊還有林苑。
越是心虛就越容易被提問，語文老師看到小美在桌上寫寫畫畫，教書多年的她迅速識(shí)破一定是在做與語文無關(guān)的事情。
語文老師：“張小美！”
語文老師：“小美?！?p> 小美反應(yīng)過來，站起來，看到了林苑的目光。
語文老師：“剛剛那句話的意思是？”
小美看看林苑，林苑在他的書上畫了橫線，告訴了小美老師講的進(jìn)度，便再無反應(yīng)。
以小美的語文理解程度，結(jié)合書下面的注釋，翻譯的七七八八，卻和老師原句不太相同。這下，聽課的所有同學(xué)都知道小美沒有聽課了，也都知道林苑沒有聽課了。
眾人皆知，林苑在這種情況下，每次都適時(shí)的寫出答案，從不讓小美為難。
語文老師：“坐，好好聽講?！?p> 小美坐下，臉有些微紅。語文老師對(duì)她很好，這樣的課不應(yīng)該不好好聽。她收起數(shù)學(xué)試卷，開始聽講。
有了這樣的案例，整個(gè)下午，小美都沒敢一心二用，只能充分利用課間。第三節(jié)課結(jié)束，肖永璘、林苑要去上舞蹈課。
肖永璘拎著衣服，拿著試卷和筆。
林苑：“拿卷子干嘛？”
肖永璘：“沒寫完呢？”
林苑：“一會(huì)舞蹈課你敢遛？”
肖永璘：“我可以邊練軟度邊寫。”
林苑：“瘋了嗎？好好上課?！?p> 肖永璘：“還不是你逼的?！?p> 肖永璘也只是想想，舞蹈老師的脾氣眾人皆知，在她的課上走神，是要集體遭殃的。拿卷子去舞蹈房不過是想下課以后寫一寫的。
肖永璘：“小美寫完了嗎？”
小美：“沒……”
小美：“我還差好多，不到一半?！?p> 林苑：“還沒肖永璘寫的多?！?p> 肖永璘：“我可是上午就開始寫了，剛剛課上也寫了，快完了。”
林苑看了肖永璘一眼，決定這種壞習(xí)慣一定要讓他們改過來。
小美：“我還有一節(jié)課，肯定寫得完。”
肖永璘：“真好。”
課堂終究比課間安靜，集中注意力的小美終于完成了她的試卷。除了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)外，別的科目也沒有放松，繼續(xù)背書。
中午的談話讓小美對(duì)自己的認(rèn)知更加清晰，林苑或許還有一種人生導(dǎo)師的功能待開發(fā)。
晚上，排練前的間隙，小美去舞蹈室找林苑。隨著和舞蹈專業(yè)的同學(xué)越來越熟，進(jìn)出舞蹈室變得方便很多。舞蹈室的人還不多，大多去吃晚飯還沒有回來。
小美：“林苑！”
林苑：“來了啊。”
小美：“你出來。”
林苑：“怎么了？”
小美：“幫我看題。”
林苑叫了下正坐在地上算題的肖永璘。
林苑：“走。”
肖永璘：“去哪兒?！?p> 林苑：“幫你看題?！?p> 林苑、肖永璘、小美來到藝術(shù)樓的另一個(gè)排練室。林苑拿過兩人的卷子，開始對(duì)答案。遺憾的事，肖永璘錯(cuò)題還是比小美多一些。
肖永璘：“我不會(huì)的都蒙上了?！?p> 小美：“我也蒙上了?！?p> 林苑：“蒙的全部算錯(cuò)。要對(duì)你們自己有清楚的認(rèn)知。”
林苑：“不會(huì)的現(xiàn)在講還是晚點(diǎn)？”
肖永璘：“快沒時(shí)間了，一會(huì)兒練完吧?！?p> 小美：“嗯。”
肖永璘：“他壓迫我，你能不能管管??？”
小美：“我管不了。”
肖永璘：“他不讓我吃飯?！?p> 林苑：“那你吃了嗎？”
林苑本來想讓他做完再去吃飯，剛好錯(cuò)過用餐高峰。結(jié)果這貨居然說：“作為青壯年，中午吃的早消化完了?！彼餍赃€是先吃飯，再回來做題的。
肖永璘：“我跟你講啊，林苑要不得的，他太嚇人了！”
林苑：“瞎說什么？”
肖永璘：“我哪有瞎說，我這是有事實(shí)依據(jù)的?！?p> 吃瓜群眾小美上線。
小美：“李延杰說的嗎？對(duì)了，你中午那個(gè)還沒給我講完？”
張小美·
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