第22章詞驚四座

　　眾人都不由笑起來。

　　霍華德訕訕的摸了摸自己的熊頭。其實(shí)，這首小詞并不是他臨場所做，而是為了押題早就做好的，一時之間哪兒能嵌入明月的名字，聞言也只能退下。

　　接下來，語文教習(xí)們紛紛上場，有的作詩，有的吟詞，只是急切間想要嵌入明月的名字，又做的規(guī)規(guī)矩矩，又哪兒能做到。

　　詩詞本來就是從人類帝國那邊傳入的，一群獸人附庸風(fēng)雅罷了，方毅搖搖頭。雖然他也不善詩詞，但前世讀過的名詩名詞太多了，獸人的詩詞又太低端，此刻坐在這里，竟然有種度日如年的感覺。

　　正在這時，愛迪生向著這邊望過來，說道，“愛德華教習(xí)，你來也迎合一首？”

　　“啊……”愛德華頓時一愣，他實(shí)在想不到，愛迪生主席竟然認(rèn)識他，還直接喊出了他的名字，心中既高興又有些忐忑，只得說道，“主席，我……我就算了吧?！?p>　　“愛德華教習(xí)太謙虛了?！睈鄣仙Φ?，“我還記得，去年你的學(xué)生在比武場上的一首《西江月》震驚四座呢，若不是當(dāng)時我還不是主席，勢必要提名考場前十的?！?p>　　愛德華一怔。

　　去年的時候，他確實(shí)押中了一道文學(xué)詩詞，正是靠著那首《西江月》，和田小鎮(zhèn)拿到了文學(xué)比武的前二十名，也奠定了他在和田小鎮(zhèn)的首席教習(xí)地位。

　　但今天，他確實(shí)沒有準(zhǔn)備明月的詩詞啊，要知道，明月這種題材一般是中秋的時候，才會有人提出來，這時候已經(jīng)是十月中旬了，去押明月的詩詞，那不是有毛病嘛。

　　愛德華臉上青紅不定，他只不過是一個小地方的教習(xí)，按理說都靈旗的教育主席點(diǎn)名，怎么也要做出一首來應(yīng)和，但一時之間，又哪兒能做的出來。

　　無數(shù)道目光都望向這邊，愛德華愈發(fā)顯得手足無措起來。方毅坐在愛德華對面，心中也有些替他難堪，有心想替他拿出一首前世的明月詩來，但眾目睽睽之下，顯然也不太好。便輕輕抓了周依的手，低聲道，“我們走吧。”

　　師徒倆站起身來，向著門口走去。

　　不過，剛剛走到門口，一個陰陽怪氣的聲音喊起來，“愛德華教習(xí)，這個人類就是你們學(xué)堂的人質(zhì)嗎？怎么這么沒有禮貌？”

　　人質(zhì)？

　　方毅心中一跳，向著說話的人看去，那是剛剛作了一首詩的玉樞旗的教習(xí)托馬斯，此刻，也不知道是因為被說詩不好還是因為別的，竟然湊上前來。

　　只是人質(zhì)是什么意思？

　　前身的記憶已經(jīng)不太清晰了，但聽到這個詞語的時候，還是讓心底一顫，隱隱的，方毅覺得有些東西從腦海中浮現(xiàn)出來。

　　自己的體育教習(xí)身份，天天領(lǐng)空餉也沒人指責(zé)的行為，在“人質(zhì)”這個詞語出現(xiàn)的時候，似乎都得到了解釋？

　　難道說，自己是羅蘭帝國在獸人族的人質(zhì)？可是，為什么要將自己一個手無縛雞之力的人作為人質(zhì)？

　　方毅停下來，一雙眼睛定定的看向托馬斯，顯然，對方知道一些什么。不過，這個行為顯然被周依誤會了，小精靈向前一步，說道，“師父只是不想聽你們那些歪詩而已。”

　　“吆，果然上了床就不一樣啊?！蓖旭R斯冷笑一聲，“早就聽說和田鎮(zhèn)的體育教習(xí)荒淫無度，不僅豢養(yǎng)精靈，還不學(xué)無術(shù)。我們做的是歪詩？方毅教習(xí)，你要是當(dāng)場能做出嵌入明月名字的詩歌，我托馬斯以后見了你，就喊你一聲教習(xí)?！?p>　　方毅搖搖頭。

　　這個場景，要想問出自己人質(zhì)的身份，顯然不太可能。至于在眾人面前打人臉，也不是他的性格，當(dāng)下也不辯解，笑道，“方毅只是個不學(xué)無術(shù)的體育教習(xí)，這種命題作詩實(shí)在無能為力?！?p>　　“那走人也要跟明月姑娘說一聲吧。”托馬斯看一眼愛迪生，繼續(xù)說道，“明月姑娘可是都靈旗最好的治愈師，若不是愛迪生主席的邀請，你豈能聽到明月姑娘的歌聲，若你是泥腿子也就罷了，但作為一名教習(xí)，卻如此不懂的恭敬禮貌，簡直是給……”

　　不等托馬斯說完，一個清脆的童聲突然響起來：

　　明月幾時有

　　把酒問青天

　　不知天上宮闕

　　今夕是何年？

　　……

　　“咦”

　　聲音響起來的剎那，眾人都怔了一下。托馬斯也不由停下了指責(zé)。要知道，此刻酒樓里可都是各地的獸人教習(xí)們，雖然不是什么名家，但一首詩詞的好壞還是聽的出來的。

　　這首詞一開始就用疑問句點(diǎn)出了明月的主題，然后直接將視線引導(dǎo)到天上，將一副玩世不恭，醉酒當(dāng)歌的形象描摹出來，當(dāng)真是大氣磅礴，氣貫長虹。

　　而且，吟誦的童聲清脆，聲線嘹亮，將一眾獸人老頭子的形象立刻比了下去。

　　聲音繼續(xù)著：

　　人有悲歡離合

　　月有陰晴圓缺

　　此事古難全

　　但愿人長久

　　千里共嬋娟

　　……

　　一詩吟畢，鴉雀無聲。

　　眾人都不由屏住了呼吸，細(xì)細(xì)品味詩歌中的意境。一直過了幾分鐘，才有一個掌聲響起來。

　　“啪，啪！”

　　擊掌的是愛迪生。

　　隨即，掌聲猶如驟雨落下。

　　方毅無奈的看著自己的徒弟，還是年輕啊，何必去理會別人的嘲諷呢？猛虎，若為了一只鬣狗動怒，墜了名頭的不是鬣狗，而是虎王的聲威。

　　掌聲一直過了幾分鐘，才最終停了下來。

　　愛迪生的的目光看向周依，猶如發(fā)現(xiàn)了一塊美玉，“小精靈，你這首詞一出，獸人便再也沒人能做得出明月的詩歌了，請問，這首詩歌是誰教你的？”

　　周依回頭，看向方毅。

　　剛剛，也是因為托馬斯的咄咄逼人，周依才忍不住將這首詩歌吟誦出來，但卻也知道，師父向來不喜歡在別人面前嘚瑟，吟誦完了才有些后悔。

　　此時，看向方毅，就不由咧咧嘴，露出一絲小女生的任性。反正說都說了，爛攤子師父來收拾好了。

　　方毅心中嘆一口氣。

　　詩本來也是他剽竊來的，也并沒有被別人認(rèn)可的欣喜，但周依既然吟誦出來了，倒也不用欲蓋彌彰，只得說道，“愛迪生主席，各位教習(xí)，這首詞是我在愛德華教習(xí)的啟發(fā)中做出來的，不當(dāng)之處，還請眾位指教?！?p>　　“方毅教習(xí)，你簡直太謙虛了。”愛迪生沖愛德華招招手，走上前來，“去年，我就覺得你們和田小鎮(zhèn)臥虎藏龍，果然，今天又讓人大開眼界，愛德華教習(xí)，你們的教學(xué)工作做得很好呀。對了，方毅教習(xí)，你做一個體育教習(xí)簡直太屈才了，明天，我就會向組織上匯報，爭取讓你來到都靈旗，任職文學(xué)教習(xí)。”