0028 意外

　　能成為陣院教授，至少要有神紋五境以上的實(shí)力。

　　突然出現(xiàn)在考核現(xiàn)場(chǎng)的這位王教授，也就二十出頭的樣子，這說明他至少是薛懷古那個(gè)級(jí)別的天才。

　　按理說，這樣的天才，在《天武》的游戲中應(yīng)該是個(gè)有名有姓的重要角色才對(duì)。可秦虎卻想不起來，這個(gè)人到底是誰。

　　秦虎能夠想到的三種可能，一是這名王教授，不久之后便會(huì)隕落，所以才沒有出現(xiàn)在游戲《天武》中；二是，這個(gè)真實(shí)世界和游戲世界有偏差，一些人物只存在于這個(gè)真實(shí)世界；三是，這王教授存在于《天武》的游戲世界中，只是秦虎沒有見過而已。

　　秦虎主觀地覺得，第一種可能性應(yīng)該最大。

　　那王教授也不會(huì)知道秦虎心中所想，只是走過秦虎和阿蠻身邊時(shí)，對(duì)阿蠻露出了一個(gè)燦爛的微笑。這微笑很和煦，再加上對(duì)方俊朗的長(zhǎng)相，完美的書卷氣質(zhì)，讓他整個(gè)人看上去都籠罩在一層圣光中一般。

　　阿蠻見對(duì)方對(duì)自己微笑，有些害羞地地下了頭。倒是秦虎，與那王教授對(duì)視了一眼。但顯然，對(duì)方是不會(huì)把只有神紋一境的秦虎放在眼里的。

　　秦虎一直比較反感這種長(zhǎng)得比自己帥的人，再加上對(duì)方無視自己，心里就更加不爽了，暗罵了一句“小白臉”。

　　此時(shí)，那白袍教員已經(jīng)走到了王教授身前，臉上滿是諂媚。王教授立馬以晚輩之禮躬身說道：“林老師，學(xué)生王詡有禮了?！?p>　　“王許？”秦虎覺得這個(gè)名字似乎有些熟悉，但他并不知道這此“詡”非彼“許”。

　　另一邊，那名林姓教員，見此立即回禮道：“王教授，你這是折煞老夫了。”

　　“林老師哪里的話，想當(dāng)年我進(jìn)入陣院之時(shí)，就是您老親自考核的。所以不論我的身份怎么變化，都是您的學(xué)生?！蓖踅淌谝唤z不茍地說道。

　　但這看似極有禮貌的話，卻讓這位林教員臉上一陣火辣辣的。這等于在說，您老這些年怎么一點(diǎn)進(jìn)步都沒有啊，一直在做這個(gè)考核教員。

　　“噗呲——！”秦虎沒忍住笑出了聲來。

　　那林教員立馬覺得更加尷尬，但這么人盯著，他又不好對(duì)秦虎發(fā)難，只能把這口氣給忍了下來。再看看，秦虎身邊的阿蠻，這位林教員心里已經(jīng)有了算計(jì)。

　　不管秦虎那邊，林教員繼續(xù)堆著笑容對(duì)王詡說道：“今日是過來挑選學(xué)生的？要不，您先坐，如果有好苗子，您再親自把關(guān)？”

　　林教員看上去并沒有聽出王詡話里的深層寒意，態(tài)度十分的恭敬。

　　顯然這位王詡是他得罪不起的，所以他依舊刻意巴結(jié)著這位王教授，按理來說，陣院的教授是不能來挑選學(xué)生的。一般都是，由陣院的學(xué)部進(jìn)行分配。但這王詡顯然有意摻和這次考核……

　　王詡也不多言，笑著坐到了一旁的一把太師椅上。他今日的確是來挑選學(xué)生的，不過并不是為了挑選什么好苗子，而是因?yàn)橛腥送嘘P(guān)系要讓他為某個(gè)參加考核的考生開綠燈的。

　　不然以王詡的身份和地位，是斷然不會(huì)跟那林教員套近乎的。

　　這小小插曲，并沒有影響考核的進(jìn)行。在場(chǎng)二十多名考生，盡皆通過了圓形拱門裝置的檢測(cè)。顯然在年齡上，并不是那么好作假的，沒人會(huì)傻到在這件事情上舞弊。

　　第二關(guān)考核，則是鑒定考生“始值”的環(huán)節(jié)。

　　修煉和使用神紋陣法，都需要修煉者體內(nèi)的原力作為支撐。所以，一個(gè)人體內(nèi)能夠承載多少原力，就顯得尤為重要。

　　這所謂的“始值”，實(shí)際就是修煉者承載原力的基數(shù)。

　　打一個(gè)比方，兩個(gè)同樣是神紋三境的修煉者。其中張三的始值是2，那么他的原力總量就是2*3=6。而李四的始值是9，那么他的原力總量就能達(dá)到9*3=18。

　　所以同樣境界的李四的原力總量，就是張三的三倍。而且，隨著境界的提升，這種差距還會(huì)越拉越大。不僅如此，始值除了影響原力的量，對(duì)于原力的質(zhì)同樣有著巨大的影響。

　　始值對(duì)于一個(gè)神紋修煉者的重要性可見一斑。

　　而對(duì)始值的測(cè)試方法，發(fā)展到如今已經(jīng)非常的成熟了。考生們，只要走上前去，將手放在一個(gè)球形的陣法裝置上，便能測(cè)試出他的原力始值。

　　簡(jiǎn)單地說，這個(gè)球形測(cè)試裝置的原理就是，將一種模擬原力的能量倒灌入被考核者的體內(nèi)，灌輸了能量越多，就說明這個(gè)考生的始值越高。

　　即便是被考核者，已經(jīng)在體內(nèi)修煉出了原力，對(duì)于結(jié)果的影響也不大。只要根據(jù)他的當(dāng)前境界，進(jìn)行一個(gè)換算，便可以得出他的原力始值。

　　按順序，阿蠻應(yīng)該是第九個(gè)上去測(cè)試。排在她前面的考生，除了先前那個(gè)趾高氣昂的世家子弟達(dá)到乙等外，其他考生大多都是丙等和丁等。低于丁等，則將立即被淘汰。

　　輪到阿蠻之時(shí)，秦虎揉了揉她的腦袋讓她安心。阿蠻雖然很緊張，但依舊對(duì)哥哥露出了一個(gè)甜甜的微笑。秦虎也很好奇，阿蠻的始值能達(dá)到多少。

　　阿蠻走上前去，王詡又深深看了她一眼，并對(duì)阿蠻投以鼓勵(lì)的目光，他似乎很喜歡阿蠻。

　　阿蠻覺得對(duì)方?jīng)]有惡意，就露出一絲微笑作為回應(yīng)。然后，她便深吸一口氣，按照秦虎傳授的辦法，放空自己的思緒，把自己想象成一個(gè)大漩渦。

　　隨著小姑娘將手放在球形陣法裝置上，球形陣法裝置開始運(yùn)轉(zhuǎn)起來。一股酥麻感，開始從阿蠻的手臂之上，向著她全身傳播。隨著這個(gè)酥麻感傳遍全身，阿蠻逐漸感覺到一種充盈感。

　　在此之前，阿蠻根本沒有修煉過，也不知道這種感覺對(duì)不對(duì)，只能盡量保持內(nèi)心的平靜。因?yàn)檫@是哥哥說的，所以他很認(rèn)真地去完成。她自己卻不知道，她在這種自我放空中，逐漸進(jìn)入了一種玄妙的“無我”狀態(tài)中。

　　“咦，奇怪了……”

　　隨著時(shí)間的推移，那個(gè)負(fù)責(zé)測(cè)試的黑袍助教，慢慢覺得事情有些不對(duì)。因?yàn)闇y(cè)試結(jié)果，遲遲沒有在陣法裝置上顯現(xiàn)出來。

　　隨著他的輕咦，林教員的目光也被吸引了過去，他心里暗叫一聲：“好機(jī)會(huì)！”

　　他立馬踱步到那位黑袍助教身旁，看了一眼空空如也的陣法裝置，便大聲說道：“奇怪什么？連丁等都沒有，直接淘汰！”

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