第十五章
知了聲聲叫過了一個(gè)夏天，開始慢慢消失在人們的世界里。偶爾還能聽到幾句寒蟬凄切的聲音，是它們?cè)诤瓦@個(gè)世界作著最后的道別。
貝雪想到，其實(shí)人生向來不也是如此嗎，王朝更迭，江山易主，世事山河都會(huì)變遷，所有存在的也終將消逝。
于是在伴隨著許多個(gè)轟隆隆的雨夜過后，時(shí)間的接力棒開始落入了另一個(gè)氣候。當(dāng)人們感受到身邊掠過的風(fēng)帶著微涼的氣息，看到樹上的葉子毫不猶豫離開了樹枝，才發(fā)現(xiàn)秋天到了，難怪總說一葉落而知天下秋。
貝雪很喜歡秋天，沒有了夏日的酷暑，她覺得秋天的時(shí)光仿佛像被放慢了一般的靜美。秋日里陽光灑在身上，整個(gè)人都是懶洋洋的，微涼的秋風(fēng)輕拂著飄散的落葉，讓周遭的一切似乎都變得溫柔起來。
每到秋天，貝雪總是會(huì)想起宋代詞人李清照的那首《聲聲慢》：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。
從前的時(shí)候，貝雪只是喜歡這首詞的悲涼與凄美。如今想到黎安的離開，不禁一絲傷感涌上心頭，青山依舊，故人卻不在了。
開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間，但貝雪的狀態(tài)不是很好，學(xué)習(xí)上完全沒有了以前的勁頭。
初三意味著將會(huì)面臨一場重要的升學(xué)考試，也是學(xué)習(xí)道路上的一條分水嶺，貝雪的媽媽對(duì)此很是重視，因此在學(xué)習(xí)上給貝雪施加了不小的壓力。
而讓貝雪有點(diǎn)情緒的是，她的媽媽因?yàn)閾?dān)心會(huì)影響她的學(xué)習(xí)，開學(xué)后不久，就拿走了她的手機(jī)，說代為保管，以后再還給她。這樣一來，貝雪就很少和黎安打電話了，偶爾聯(lián)系只能用陳迦揚(yáng)的手機(jī)。
因?yàn)闋顟B(tài)不佳，貝雪開學(xué)后的第一次月考發(fā)揮失常了，成績不是很理想。那段時(shí)間她顯得有些陰郁，對(duì)身邊的事情表現(xiàn)得興致不高，連美食在她心中的地位都險(xiǎn)些出現(xiàn)了撼動(dòng)，一向神經(jīng)大條的陳迦揚(yáng)也看出了她的反常。
陳迦揚(yáng)每天放學(xué)之后都要參加學(xué)?；@球隊(duì)的訓(xùn)練，所以他和貝雪已經(jīng)有段時(shí)間沒聚在一塊。那天他特意提早結(jié)束了訓(xùn)練，讓貝雪放學(xué)后等他一起回家。
貝雪在校門口等了一會(huì)兒，才看到陳迦揚(yáng)向她的方向跑著。他們一直在一起，貝雪沒有怎么發(fā)現(xiàn)陳迦揚(yáng)的變化，現(xiàn)在乍一看，陳迦揚(yáng)長高了很多，因?yàn)殚L期打籃球身材也顯得結(jié)實(shí)，早就不再是小時(shí)候她口中的小胖子了。
陳迦揚(yáng)跑到貝雪面前，接過她手里遞來的礦泉水，擰開之后咕咕嚕嚕大口喝著，一會(huì)兒就見底了。陳迦揚(yáng)拿著空了的礦泉水瓶，對(duì)準(zhǔn)旁邊的垃圾桶，以一個(gè)投籃的姿勢(shì)，在空中劃出一道完美的拋物線。
“你最近怎么回事啊？”他們走了一小段路之后，陳迦揚(yáng)才開口問貝雪。
“沒什么，就是覺得有點(diǎn)累。”貝雪表情蔫蔫的，就像剛打過霜的茄子。
“你可一直都是三好學(xué)生兼學(xué)習(xí)標(biāo)兵，這次考試的成績退步了這么多，我班主任孫老師回家沒說你啊。”貝雪的媽媽孫晴玫，正是陳迦揚(yáng)所在班級(jí)的班主任。
貝雪緊緊抿了抿嘴唇，沒有回答陳迦揚(yáng)的問題，反而說道：“有時(shí)候我在想，我們努力地學(xué)習(xí)，到底有什么意義呢?！?p> 陳迦揚(yáng)佯裝一臉吃驚地看著貝雪，故意打趣她：“這就是我一直以來思考的問題啊，得不到答案，所以我很早就放棄了學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在看來，你的思想境界終于開始向我靠近了啊，不錯(cuò)不錯(cuò)?！?p> 貝雪撇了陳迦揚(yáng)一眼接著說道：“我要是向你一樣，干脆放棄學(xué)習(xí)的話，我媽估計(jì)得剝了我半張皮?！?p> “那好歹也給你留了半條小命不是，不過說真的，孫老師干嘛只對(duì)你那么嚴(yán)厲啊，你弟弟貝雨的學(xué)習(xí)可比我強(qiáng)不了多少?！标愬葥P(yáng)聳聳肩。。
貝雪的頭突然耷拉下去，搖搖頭說道：“我也不知道，我知道媽媽對(duì)我寄予了厚望，所以我只能努力學(xué)習(xí)不讓她失望，可是，我真的好累啊。”貝雪頓了頓，看了一眼路的另一邊賣糖葫蘆的鋪?zhàn)樱又f道：“有時(shí)候覺得，要是我從小也和小雨一樣自由散漫，或許我媽媽就不會(huì)對(duì)我要求那么嚴(yán)苛了。
陳迦揚(yáng)用手摟過貝雪的肩膀，看著她垂頭喪氣的臉說道：“所以啊，你就不要想了，你只要維持你一貫的積極上進(jìn)就好了，。雖然我很歡迎你來到我的世界，但是你要是都不學(xué)習(xí)了，我以后找誰要作業(yè)抄啊?！?p> 貝雪還想說些什么，陳迦揚(yáng)突然使壞用手勒住她的脖子，一邊胡亂搓著貝雪的頭發(fā)說道：“趕緊打起精神來吧，你最近這種郁郁寡歡的風(fēng)格，我實(shí)在是適應(yīng)不了?！?p> 貝雪剛想還手，陳迦揚(yáng)趕緊松開她，雙手交叉作出休戰(zhàn)狀，跟貝雪說等他一下，然后跑到了前面。
不一會(huì)兒，陳迦揚(yáng)又跑了回來，手里拿著三根冰糖葫蘆。
貝雪不解地問她：“我們兩個(gè)人，你買三根糖葫蘆干嘛？”貝雪的話剛出口，她就反應(yīng)過來了自己問的這句為什么。
從前黎安在的時(shí)候，他們的東西都是三人份的，這么多年，想必陳迦揚(yáng)也是習(xí)慣了吧。
有的時(shí)候就是這樣，當(dāng)一個(gè)人不能坦然面對(duì)自己的內(nèi)心，以為自己將所有的情緒都處理好了的時(shí)候。偏偏有些東西潛意識(shí)里卻都替你記得，并且在某個(gè)不自覺的時(shí)刻，突然就會(huì)提醒你。
陳迦揚(yáng)看看自己手里的冰糖葫蘆有些失措，繼而訕訕一笑：“因?yàn)槟惚容^能吃啊?！闭f罷把兩根冰糖葫蘆遞給貝雪。
貝雪接過來拿在手里，猶豫了一會(huì)兒才說道：“其實(shí)，就算安安在，她也不喜歡吃這個(gè)的?！?p> 陳迦揚(yáng)撇過頭，眼睛看向別的地方?jīng)]有說話。
“我好想安安啊，不知道她現(xiàn)在過得好不好?！必愌┩蝗徽f道。
陳迦揚(yáng)沉默許久，才緩緩開口：“她肯定，也會(huì)想我們的?！?p> 貝雪假期的時(shí)候一直在家，還沒有太大的感覺，但自從回到學(xué)校之后，她總是會(huì)想起黎安。
有時(shí)候貝雪看到她們一起去過的小賣部，走在她們從前一起回家的路上，在校園里看到和黎安相識(shí)的背影，她都會(huì)下意識(shí)地想到黎安。甚至有時(shí)候在家門前的小巷子，看到黎安家大門緊鎖的房子時(shí)，突然就會(huì)不由得傷感起來。
黎安走后，貝雪一直安慰自己，這個(gè)世界上，無論誰離開了誰，生活還是要往前走。所以她在新的學(xué)期，不斷讓自己接觸新的同學(xué)，努力結(jié)識(shí)新朋友，但還是會(huì)想起黎安。
那天，貝雪和陳迦揚(yáng)在他們以前常去的后山小亭子里聊了很久，直到日落西山兩個(gè)人才慢慢走回家。
陳迦揚(yáng)和貝雪兩個(gè)人，從小都是嬉戲打鬧著長大，很少會(huì)正兒八經(jīng)地談什么。那天他們卻聊了很多，關(guān)于青春，關(guān)于未來，關(guān)于年少的生命里那些盛大的相遇，以及猝不及防的別離。
后來很長的一段時(shí)間，貝雪都記得那天陳迦揚(yáng)說的那番話，陳迦揚(yáng)說：“你相信嗎，這個(gè)世界上所有的離別，都是為了更好的重逢。我覺得這世間的緣分，只要心中有彼此，不會(huì)因?yàn)榫嚯x而產(chǎn)生距離?？赡芪磥淼哪骋惶欤覀兙蜁?huì)在一個(gè)陽光燦爛的日子里再次遇見，然后互相致意，揮手寒暄，我對(duì)此滿懷信心也充滿期待?！?p> 陳迦揚(yáng)說這番話的時(shí)候，臉上浮現(xiàn)出一種淡淡的惆悵，落日的余暉剛好映在他的身上，陳迦揚(yáng)被包裹在夕陽里，整個(gè)人看起來都熠熠生輝。
貝雪有些訝異地看著眼前一貫灑脫不羈的少年，眼底逐漸泛起一抹澀澀的笑。原來，有時(shí)候一個(gè)人的成長，真的突然在某個(gè)瞬間就長大了。