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我真的是個(gè)學(xué)霸

第五十三章 消除處分

  “劉同學(xué),剛才去見(jiàn)白教授了?”

  劉野點(diǎn)頭,“嗯,去問(wèn)了點(diǎn)問(wèn)題?!?p>  “嗯,勤學(xué)好問(wèn),不錯(cuò)?!?p>  那名老師看著劉野,眼里充滿了慈愛(ài)。

  “劉同學(xué),白教授他很忙的,有時(shí)候經(jīng)常不在學(xué)校,這時(shí)候如果你有問(wèn)題,可以來(lái)找我,我叫王靜,你可以叫我王老師,也可以叫我靜姐,我的辦公室就在305?!?p>  “好的,王老師,我知道了。”

  劉野感覺(jué)叫王姐實(shí)在是過(guò)于隨便,所以還是稱其為王老師。

  對(duì)于王靜的提議,劉野點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)。

  此時(shí)已經(jīng)過(guò)了下課時(shí)間,相信過(guò)不了多久于淑文老師就會(huì)回來(lái)。

  果然沒(méi)多久,劉野就看到上完課的于淑文拿著書(shū)回到了辦公室。

  見(jiàn)于淑文回來(lái)了,劉野從椅子上站了起來(lái),快步來(lái)到了她的面前。

  “于老師?!?p>  于淑文抬起頭,看到劉野,微微一愣。

  “劉同學(xué),你怎么來(lái)了?”

  “于老師,剛剛在課堂上給你添麻煩了,在此我向你表示歉意,于老師,對(duì)不起?!?p>  劉野說(shuō)著,對(duì)著于淑文鞠了一躬。

  “啊,沒(méi)關(guān)系,事情都已經(jīng)過(guò)去了?!?p>  “老師,剛剛我已經(jīng)在白教授那里重新補(bǔ)了一張假條,您看看?!?p>  劉野從衣服口袋里掏出假條,小心翼翼的將其遞給于淑文。

  于淑文接過(guò)假條,看到上面寫(xiě)著休假一學(xué)期時(shí),微微一愣。

  隨后,當(dāng)他看到白葉興的親筆簽名時(shí),眼里充滿了震驚。

  要知道白教授是一個(gè)十分保守的人,能夠讓這樣保守的人同意休假一學(xué)期這樣荒唐的事實(shí)在是有些不可思議。

  短暫驚嘆過(guò)后,她很快恢復(fù)了平靜。

  將假條重新交給劉野,面帶笑容對(duì)他說(shuō)道:“嗯,假條沒(méi)問(wèn)題,是我上課誤會(huì)你了?!?p>  于淑文說(shuō)完,見(jiàn)劉野還沒(méi)有走,便坐在椅子上抬起頭詢問(wèn):“怎么,還有事嗎?”

  “老師,我想和你談?wù)勱P(guān)于陳飛同學(xué)的事?!?p>  劉野望著于淑文,語(yǔ)氣平靜。

  “我知道,整件事都是因我而起,陳飛同學(xué)不過(guò)是一時(shí)氣不過(guò)才會(huì)如此沖動(dòng),以致于釀成大錯(cuò),在次此我代陳飛同學(xué)向您道歉!”

  于淑文眉頭微皺,沒(méi)說(shuō)話。

  “老師,我希望您能夠原諒他,我保證這次過(guò)后,絕對(duì)不會(huì)有這樣的事情發(fā)生。”

  “劉同學(xué),我想你要明白一點(diǎn),我之所以給那兩人停考,是因?yàn)樗麄償_亂我的課堂秩序,你們有想法、有矛盾,我不管,我也管不著,但請(qǐng)遠(yuǎn)離我的課堂,我的課堂不是菜市場(chǎng)!”

  劉野用力的點(diǎn)頭,“老師您消消氣,您的話我明白,但事情的確因我而起,您要是想懲罰陳飛,那就懲罰我吧?!?p>  聽(tīng)到劉野的話,于淑文眉頭皺的更緊。

  “劉同學(xué),你是在跟我開(kāi)玩笑嗎?”

  “沒(méi)有,老師,我是在很嚴(yán)肅的說(shuō)這件事?!?p>  “好,你很嚴(yán)肅,那我也嚴(yán)肅的告訴你,不能!

  陳飛犯下的錯(cuò)誤,必須他一個(gè)人承擔(dān)!”

  見(jiàn)兩人之間的火藥味越來(lái)越弄,一旁的王靜忙走了過(guò)來(lái)。

  “哎哎哎,這是怎么了,怎么還吵起來(lái)了?”

  劉野轉(zhuǎn)過(guò)頭,看向王靜,深吸一口氣,平復(fù)了一下心情。

  “對(duì)不起老師,剛剛是我激動(dòng)了,我向您道歉。”

  “怎么回事,能跟我說(shuō)說(shuō)嗎?”

  劉野點(diǎn)頭,隨后將整件事告訴給了王靜。

  王靜聽(tīng)聞,哈哈一笑。

  “哈哈,我還以為什么事呢?原來(lái)是這點(diǎn)事啊。

  劉同學(xué),你回去吧,于老師這邊我來(lái)溝通,放心吧,沒(méi)事的?!?p>  見(jiàn)王靜這么說(shuō),劉野只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “那好,那我先走了,王老師、于老師,再見(jiàn)!”

  劉野走了。

  等劉野走了,王靜轉(zhuǎn)頭看向于淑文。

  “把那個(gè)叫陳飛的處分消了吧?!?p>  “消了?”

  于淑文皺眉。

  “是的,消了,小孩子沖動(dòng)是難免的,何必這般斤斤計(jì)較?”

  “小孩子?靜姐,他們已經(jīng)成年了,應(yīng)該為自己的所作所為負(fù)責(zé)了?!?p>  “是,道理是這樣,不過(guò)說(shuō)話的人不是別人,是劉野!”

  “劉野又怎么了?”

  “你可知道站在劉野背后的是白教授?我敢保證,白教授很快就會(huì)徹查這件事,你想想,一但白教授查到你,你說(shuō)他是會(huì)幫他的學(xué)生呢,還是會(huì)幫你呢?”

  于淑文聽(tīng)聞,陷入了沉默。

  論與白葉興親近程度,自然是劉野要高,而且這件事本身的問(wèn)題并不在劉野身上,所以白葉興會(huì)幫誰(shuí)說(shuō)話,顯而易見(jiàn)。

  “所以,多一事不如少一事,還是消了吧?!?p>  王靜站在于淑文身邊,輕聲提醒道。

  “而且像咱們這樣的老師,說(shuō)好聽(tīng)了是大學(xué)教師,說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn),就是給人家打工的,如果咱們真的做錯(cuò)了什么,輕而易舉就會(huì)被開(kāi)除?!?p>  王靜的話讓于淑文沉默了。

  是啊,她們并不是真正意義上的教師,她們說(shuō)到底就是給別人打工的。

  只是企業(yè)家手底下的普通員工罷了,如果做錯(cuò)了事,開(kāi)除就好了,不會(huì)有任何感情。

  “好吧,我會(huì)消除的?!?p>  聽(tīng)到于淑文的回答,王靜笑了。

  她最終還是選擇了妥協(xié)。

  王靜看著于淑文,仿佛看到了剛剛踏入這所學(xué)校時(shí)的自己。

  她也曾懷揣夢(mèng)想踏入這所學(xué)校的大門(mén),也曾想過(guò)要為祖國(guó)教育事業(yè)。

  然而,隨著時(shí)間的推移,她方才明白,有些事并不是想象中的那樣。

  最初的時(shí)候,她看到課堂上睡覺(jué)的同學(xué),她會(huì)憤怒的將其喊醒。

  而現(xiàn)在,她再次看到那樣的學(xué)生,她只會(huì)裝作沒(méi)看見(jiàn),繼續(xù)低頭講著自己的課程。

  不知不覺(jué),這樣的生活變成了一種習(xí)慣,講課則變成了她的任務(wù),課堂上的一切都與她無(wú)關(guān)。

  輕輕嘆了一口氣,甩開(kāi)了腦海里那無(wú)聊的想法。

  “消除就好,另外記住,有些學(xué)生不要去招惹,在這個(gè)學(xué)校里,想法越少越好?!?p>  “想法越少越好?”

  于淑文不解,她疑惑的看著王靜。

  王靜則笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “是的,想法越少越好,想法越少就越安全,你初來(lái)這里,現(xiàn)在還不懂,日后你自然會(huì)懂得的?!?p>  

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