第十章 機(jī)械天才
除了有點(diǎn)不太適應(yīng)教學(xué)方式，顧換對學(xué)習(xí)新知識本身倒是興趣盎然。
機(jī)械原理一聽就有種很厲害的感覺！
顧換這樣想道。
......
她是個(gè)果斷的性格，既然想好了，當(dāng)機(jī)立斷去了自己實(shí)驗(yàn)室。
這個(gè)小型的實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校配備的，專門用于學(xué)生課后練習(xí)的。
所謂機(jī)械原理，研究的是機(jī)械中機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)，以及機(jī)器的結(jié)構(gòu)、受力、質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)等的相關(guān)知識。
由于初涉這門學(xué)科，老師在講解的時(shí)候采用了深入淺出的方式，并舉了大量的日常案例作為講解模板。其中在講解到不同機(jī)器的不同構(gòu)成時(shí)，老師談到了發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)，并拓展的講到了能對發(fā)動(dòng)機(jī)起到潤滑減磨、輔助冷卻降溫、密封防漏、防銹防蝕、減震緩沖等作用的機(jī)油。
機(jī)油在過去的發(fā)展中，一直沒有真正被重視起來，這種狀況一直維持到去年。
大概在去年3月初，一位多年從事相關(guān)教學(xué)的老教授通過使用一種新型的材料而增進(jìn)了機(jī)油的研究，損耗量以及保質(zhì)期都大大提升，這在軍事等方面將會(huì)產(chǎn)生巨大的作用。
而上課的那位老師剛好是這位老教授的學(xué)生之一。
為此，老師很有興致的將簡單的機(jī)油調(diào)配比例仔細(xì)講解，但他心里也清楚，才剛開始接觸機(jī)械知識的學(xué)生是很難調(diào)配出來的，除非之前已經(jīng)經(jīng)過長久的接觸與了解。
但這些顧換都不知道。
......
實(shí)驗(yàn)室。
首先將衣服換成白大褂，帶上一次性手套。
接著，顧換將試管、滴管、燒杯、培養(yǎng)皿等都仔細(xì)清洗干凈，按照老師所說的順序放在觸手可及的地方。
可以按照比例開始添加了。
“基礎(chǔ)油20ml、清凈劑，分散劑......”
顧換回憶著老師說的內(nèi)容，將基礎(chǔ)油慢慢倒入，輕輕的晃動(dòng)，觀察反應(yīng)的同時(shí)，逐漸加入其他相關(guān)的添加劑增強(qiáng)油量性質(zhì)。
然后靜置五分鐘。
“按照順序，還需要進(jìn)行溶劑脫洗等工藝?！?p> “再除去低粘度物質(zhì)、石蠟.....”
這樣可以提純成品油顏色，得到較為合格純粹的機(jī)油。
成功了？
顧換小心翼翼的看著器皿，只見隨著不同溶劑的添加，器皿內(nèi)的液體逐漸變了顏色，從略有雜色變?yōu)樯珳\透明，無雜質(zhì)，無懸浮物，無沉淀物，在晃動(dòng)的時(shí)候，液體流動(dòng)性較好。
“這就結(jié)束了......”欣喜地看著淺色透明液體的顧換，頗為詫異的自言自語道。
她通過跟課件筆記的比對，確認(rèn)了機(jī)油比例調(diào)配的結(jié)果。
“看來也沒有很難，還挺有趣的?！?p> 顧換這樣想著，不禁笑出了聲。
......
幾多歡喜幾多愁。
同樣的情景也陸續(xù)在其他同學(xué)的公寓內(nèi)出現(xiàn)了。
不同的是，
伴隨著大部分“砰”的微爆聲，大部分同學(xué)都愁眉苦臉的。
當(dāng)然也有少數(shù)同學(xué)信心十足。
.......
......
科技大樓的上空盤旋著不少云團(tuán)，有點(diǎn)像棉花糖。
當(dāng)顧換到達(dá)大樓的時(shí)候，現(xiàn)代化的教學(xué)樓正人性化的播放著積極向上的音樂。
“嗨，美麗的顧換同學(xué)，早上好！”
精神抖擻的小眼睛男生博特大方的打著招呼。
“您也好呀，博特同學(xué)?！?p> 顧換點(diǎn)頭致意道，兩人說笑談?wù)撝M(jìn)入了教室。
此時(shí)杰姆、瑪麗、佛里亞三人還未到來，教室里人也不多，比較空曠。
顧換環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不同。
一個(gè)男生蒙頭趴在桌子上，同學(xué)都自動(dòng)繞開，以他為中心形成一片空白地帶。
“那是誰？”
顧換好奇的問道。
“他是唐尼，戰(zhàn)斗部的?！辈┨乜拷?，壓低聲音，“不要惹他，全校學(xué)生都不敢惹他?！?p> “為什么呢？他很厲害嗎？”
顧換好奇的問道。
“當(dāng)然，咱們學(xué)校學(xué)生中流傳這樣一句話：論戰(zhàn)斗能力，醫(yī)學(xué)部<機(jī)械部<戰(zhàn)斗部<唐尼。唐尼是去年全國聯(lián)賽的冠軍，并且?guī)ьI(lǐng)隊(duì)伍取得了A的好成績。這可是咱們學(xué)校歷史上最光榮的時(shí)刻了！”
提起這件事，博特自豪的說道。
這么厲害？
據(jù)顧換這段時(shí)間狂補(bǔ)的資料中得知，全國聯(lián)賽需要跟來自全國選拔出的十幾個(gè)高校學(xué)生隊(duì)伍競爭，最終冠軍需要代表母國參與國際對抗，勝負(fù)甚至?xí)绊懙皆搰鴣砟甑膰H資源分配。
“那他一個(gè)戰(zhàn)斗部的來機(jī)械部的小學(xué)干嘛？”
這樣應(yīng)該是每個(gè)人的疑問吧？
博特故作瀟灑地聳聳肩，雙手?jǐn)傞_向上，“聽說是學(xué)校安排的，只希望不要負(fù)責(zé)咱們的格斗課程就好了，否則，我可不敢保證自己有命活到期末結(jié)束。”
“如果真的發(fā)生，說不定你的格斗課程分?jǐn)?shù)會(huì)因此飆升，伯父伯母也會(huì)震驚自己的兒子居然是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將?！?p> 顧換戲謔的說道。
“這件事的概率比成為神眷者還難?！?p> 聽到這里，博特在心里嘀咕道。
.......
很快就到了上課時(shí)間。
上次教授機(jī)械原理的老師走了進(jìn)來，他夾著一本書，穿著黑色大一，走起路來虎虎生風(fēng)。
下面的學(xué)生都正襟危坐。
“請大家把作業(yè)都拿出來?！?p> .......
這個(gè)老師是個(gè)典型的知識分子，一路認(rèn)認(rèn)真真的檢查了過去。
“顏色太濁，提純不過關(guān)！”
“添加劑這么多，怎么可能反應(yīng)完全！”
“基礎(chǔ)油分量是20毫升，你這是用了20毫升嗎？”
“不及格！”
.......
聽著一聲聲嚴(yán)厲的批評，顧換小組內(nèi)的成員也不禁忐忑起來，杰姆則是因?yàn)榇蟾缡菣C(jī)械師，所以比其他人提前學(xué)過一些。
“顧換，你的器皿里液體顏色好通透呀，我看一下可以嗎？”
“好呀。”
顧換對老師沒多大畏懼感，聞言就直接將器皿推到了杰姆面前。
........
雖然老師心中早有預(yù)料，但是隨著一排排看下來，內(nèi)心仍是止不住的升起失望之感。
他們還很小，以后還有成長的空間。
老師心里這樣安慰自己說。
這樣想著，腳步已經(jīng)走到了右側(cè)最后一列。
突然間，看到了一個(gè)學(xué)生的作品。
“咦？這個(gè)材質(zhì)......”
老師緊走幾步上前，拿起器皿仔細(xì)觀看。
“油量分量精準(zhǔn)，添加劑恰到好處，完美分離雜質(zhì)，只有數(shù)年實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)才能練就的準(zhǔn)確度，這學(xué)生必定具有非凡的操作預(yù)感！”
他激動(dòng)的看向?qū)γ娴膶W(xué)生，發(fā)現(xiàn)男生正不知所措的看著自己。
“杰姆，機(jī)械師特懷姆的表兄弟。你以前接觸過類似的實(shí)驗(yàn)?這是你的作品？”
他迫不及待的問道。
“是，不，不是的......”杰姆連連擺手，“我以前確實(shí)接觸過，不過老師您拿的不是我的，我的在旁邊?！?p> 老師順著他的手指方向看去，發(fā)現(xiàn)他的作品雖然比之前看過的要好一些，但與手里面的還是相距甚遠(yuǎn)。
“哦，原來是你從家里拿的呀?！?p> 他不舍的看著手中的器皿，神情有些失望。
“不是我從家里拿的的，是顧換的作品?！?p> 杰姆臉漲得通紅，緊張地指著顧換說道。
學(xué)生做的？顧換？
老師驚奇的看去，發(fā)現(xiàn)是個(gè)漂亮精致的小姑娘。
他有點(diǎn)印象，這不就是剛開始引起轟動(dòng)的小姑娘嗎？在辦公室中無意間聽八卦的老師說起的。
“是你自己單獨(dú)完成的？”
他詫異的問道。
“對呀。就按照課堂上講的內(nèi)容調(diào)配的?！?p> 小姑娘落落大方的回答道。
簡簡單單一句話聽的老師一陣激動(dòng)，天才！
他炯炯有神的盯著小姑娘，激動(dòng)中無意識的握緊了拳頭，
如果是真的，這是要出一位機(jī)械高徒呀！
其他師兄弟還不得羨慕死自己......