馬林回到自己家中，迫不及待地鉆進(jìn)自己的臥室。
胡可欣的經(jīng)歷和他的前身有太多的相似之處，黑衣人的存在讓他感覺(jué)自己一直處在危險(xiǎn)之中。
尤其是知道黑衣人從胡可欣的家中拿走了《黑之書(shū)》，這讓他無(wú)法判斷對(duì)方是不是已經(jīng)通過(guò)了對(duì)胡可欣的監(jiān)視發(fā)現(xiàn)了自己的存在。
他迫不及待想要了解更多有關(guān)于黑衣人和《黑之書(shū)》事情。
假如這個(gè)世界的自己沒(méi)有遇到過(guò)黑衣人，那么現(xiàn)在的自己也不會(huì)被召回過(guò)來(lái)。換句話講，黑衣人可謂是把他拉到這個(gè)世界的罪魁禍?zhǔn)住?p> 胡可欣的日記本并不是從她得到《黑之書(shū)》開(kāi)始的，前面大半部分的內(nèi)容都是她平時(shí)的生活。
當(dāng)初湯耀東的筆記顯示這個(gè)女孩性格孤僻懦弱，還好成績(jī)不錯(cuò)，不然鐵定是被校園欺凌的對(duì)象。
但今天雖然只是短短說(shuō)了幾句話，他覺(jué)得這個(gè)女孩并不是想象那么簡(jiǎn)單。
至少懦弱的人可干不出這些事情。
馬林飛快地掃過(guò)前面的內(nèi)容，無(wú)非都是父親非常的嚴(yán)厲，哪怕考試考得很不錯(cuò)，都很難得到贊揚(yáng)。
其中有些內(nèi)容是關(guān)于黃曉雨的。
黃曉雨和胡可欣是小學(xué)同學(xué)，也是胡可欣唯一的朋友。
她幾乎就是成績(jī)不好版本的胡可欣，尤其還留過(guò)級(jí)，老師不關(guān)心，被班上女生排擠造謠腳臭、狐臭，被班上男生各種開(kāi)玩笑。甚至還有幾個(gè)班上的混混每天找機(jī)會(huì)侵犯她的身體，揚(yáng)言高中之前就要破她的處女之身。
馬林一邊嘆氣一邊繼續(xù)往后看。
終于，馬林看到了他熟悉的內(nèi)容：
6月7日，天氣：小雨。
曉雨又給我傾述她的遭遇了。
她今天被他們班上的一個(gè)混蛋摸了胸部，她把這件事告訴了班主任，班主任冷漠地直接在全班詢問(wèn)有沒(méi)有人看到，所有人都嘲笑她是婊子。
她傷心地哭著，我安慰她說(shuō)如果我有超能力，一定把欺負(fù)她的人全部干掉。
她卻笑著讓我不要這么做，會(huì)坐牢的。
真是個(gè)好孩子，可惜這個(gè)世界好孩子都沒(méi)有好下場(chǎng)。
回家的路上，我遇到一個(gè)怪人，穿著黑色的衣服，給了我一本書(shū)。
他說(shuō)這本書(shū)可以實(shí)現(xiàn)我的愿望。
呵呵，真是好笑，真當(dāng)我是三歲的小孩嗎？不過(guò)我還是拿走了那本書(shū)，白給的東西為什么不要？
6月8日，天氣：小雨。
我也許該對(duì)昨天的怪叔叔道歉。
這本書(shū)真的太神奇了！
我用書(shū)上的方法學(xué)會(huì)了一個(gè)……魔法？
它可以讓我變漂亮！居然是真的！
就是當(dāng)我使用魔法的時(shí)候，他們看我的眼神有點(diǎn)可怕。
而且學(xué)習(xí)魔法的方法好羞恥……居然需要處女的血……還要偷看大人的……
好在我早就看過(guò)了，好在我還是處女……
謝天謝地。
就是學(xué)習(xí)魔法的時(shí)候頭很痛……
6月11日，天氣：晴。
今天和爸爸吵了一架。
原因是我摔壞了一個(gè)碗？
真是個(gè)渣男，除了罵我基本上不會(huì)和我說(shuō)一句話的爸爸。
誰(shuí)愛(ài)要誰(shuí)要。
自從媽媽死后，他就完全變了。
不，也許本來(lái)我對(duì)他而言就是附帶的，他只喜歡媽媽一個(gè)人。
好想念媽媽啊，要是她沒(méi)有得病就好了。
我好像看到那本書(shū)最后有寫到一個(gè)叫死者蘇生的魔法？
人死了之后，真的可以復(fù)活嗎？
媽媽也會(huì)復(fù)活嗎？
對(duì)了，今天還學(xué)習(xí)了新的魔法。
叫做心理學(xué)替身。
這是有趣的魔法，也許我以后可以自稱魔法少女了？
6月12日，天氣：晴。
今天居然被表白了，開(kāi)心。
但是回家看到爸爸那張臭臉，瞬間讓我的好心情跌落谷底。
行吧，繼續(xù)這樣對(duì)我。
我決定要復(fù)活我的媽媽！
我要讓這個(gè)男人后悔地跪下來(lái)求我。
我在死者蘇生的那一頁(yè)居然找到了那個(gè)怪叔叔的一張筆記。原來(lái)魔法還能升級(jí)嗎？真的和游戲一樣啊。
他把一個(gè)魔法升級(jí)的線路叫做序列？
我翻遍了一整本書(shū)，這本書(shū)上的序列幾乎都是殘缺的，只有我學(xué)過(guò)的這個(gè)叫做魅惑的魔法擁有接下來(lái)兩階的魔法文書(shū)……
心理學(xué)替身也能升級(jí)，但是我完全讀不懂它的升級(jí)方式。
還是這個(gè)叫拒絕侵犯的魔法簡(jiǎn)單多了，就是方法有點(diǎn)麻煩，慢慢再來(lái)吧。
6月21日，天氣：多云。
我終于湊齊了魔法升級(jí)的材料。
真是惡心，居然要男人的那種東西。
不過(guò)在我的魅惑之下，這些男人一個(gè)都沒(méi)有拒絕我。
而且還好我跑得快，差點(diǎn)出大事。
心理學(xué)替身太好用了。
讓我看看，下一階的魔法叫做靡靡之音。
真是可怕的魔法。
而且學(xué)習(xí)方式實(shí)在是太惡心了。
我還是專心研究死者蘇生吧。
6月24日，天氣：晴。
死者蘇生這個(gè)魔法真的太奇怪了。
其中有一部分我怎么都看不懂。
但是我又找到了一頁(yè)怪叔叔的筆記。
里面記載了一個(gè)叫火刑少女的魔法，這個(gè)魔法居然要獻(xiàn)祭自己的身體才能發(fā)動(dòng)。
不過(guò)多虧了這個(gè)法術(shù)的解讀，我好像對(duì)死者蘇生這個(gè)魔法有了新的理解方式。
也許可以有一條捷徑來(lái)完成這一切。
就是好用活人來(lái)當(dāng)祭品有點(diǎn)麻煩。
我可不想坐牢。
再次說(shuō)一下，學(xué)習(xí)魔法真的好痛。
6月27日，天氣：小雨。
我發(fā)現(xiàn)了校長(zhǎng)的一個(gè)大秘密。
他居然是一個(gè)惡心的蘿！莉！控！
而且一直窺竊著我的身體。
真是惡心！
不過(guò)好像利用他可以輕易完成法術(shù)的進(jìn)階，到底要不要做呢？
如果能夠進(jìn)階法術(shù)，就能夠很輕松地殺很多人。
也許我該給校長(zhǎng)一點(diǎn)機(jī)會(huì)。
不過(guò)殺人可是大事，我要好好策劃一下。
7月2日，天氣：小雨。
今天發(fā)生了很多惡心的事情。
便宜那個(gè)校長(zhǎng)了。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我終于學(xué)會(huì)了靡靡之音這個(gè)法術(shù)。
我告訴他21號(hào)還會(huì)去找他約會(huì)，他高興地稱呼我為甜心寶貝。
真TM惡心，尤其是他還以為我愛(ài)上了他。
他以為自己是誰(shuí)？一個(gè)油膩的胖子？
也許我還是該收取一筆不菲的小費(fèi)。
算了，反正他死定了。
接下來(lái)我應(yīng)該專注于策劃怎么進(jìn)行死者蘇生這個(gè)法術(shù)了。
第一批人就用二年級(jí)三班那些人吧。
我答應(yīng)過(guò)曉雨要干掉他們。
承諾過(guò)的事情就要辦到。
……
日記到此為止。
除了胡可欣自身的經(jīng)歷外，并沒(méi)有透露出黑衣人的消息。
不過(guò)有一件事可以證明，黑衣人留下的筆記確實(shí)是故意的。
他對(duì)“我”隱瞞了法術(shù)的進(jìn)階，而對(duì)胡可欣隱瞞了獻(xiàn)祭的代價(jià)。
當(dāng)初“我”拿到這本黑之書(shū)的時(shí)候，對(duì)死者蘇生這個(gè)魔法毫無(wú)頭緒，但是胡可欣卻可以在黑衣人的提示下，進(jìn)行有限的解讀。
難道黑衣人的最終目的就是死者蘇生這個(gè)法術(shù)本身？而無(wú)論是“我”還是胡可欣都是他的試驗(yàn)品。
又或者他的試驗(yàn)品還遠(yuǎn)不止我們兩人，或許還有其他人？
馬林合上筆記本，輕輕嘆了口氣。
胡可欣的確是天才，無(wú)論是學(xué)習(xí)法術(shù)還是謀略都不像是她這個(gè)年紀(jì)的女孩子。在她的日記里感覺(jué)不到她的懦弱，也許是她裝出來(lái)的也不一定。